Хохломская роспись: педагогический опыт и культурное наследие
Хохломская роспись – это уникальное народное искусство, корни которого уходят в глубь веков. В нашем городе Семенове, ставшем центром этого промысла, элементы хохломской росписи привлекают внимание детей и взрослых. С каждым годом всё большее число людей осознает важность сохранения и передачи культурного наследия, и именно в детском саду «Солнышко» мы активно занимаемся этим вопросом. С 2009 года педагогическая команда внедряет экспериментальную деятельность по воспитанию любви к родному краю через великий дар – хохломскую роспись.
Основной задачей нашей работы является не просто ознакомление детей с искусством, но и воспитание у них чувства гордости за малую родину. Мы стремимся вызвать у малышей интерес к родной культуре, расширить их знания о хохломской росписи и развить навыки технического исполнения. Через совместное творчество и игру мы формируем у детей умение восхищаться красотой произведений искусства и чувство уважения к творцам.
В рамках учебного процесса мы организуем различные занятия и выставки, где ребята могут увидеть и попробовать создать свои собственные изделия, используя элементы хохломской росписи. Важно отметить, что наши мероприятия не ограничиваются только детским садом – родители активно вовлекаются в этот процесс. На родительских собраниях мы обсуждаем темы, связанные с хохломой и народным искусством, что помогает создать единую образовательную среду.
Не менее важным аспектом нашей работы являются экскурсии, которые мы проводим в музеи и мастерские. Это позволяет детям не только увидеть настоящих мастеров, работающих с хохломой, но и узнать об истории этого искусства. Визиты оставляют яркие впечатления и вдохновляют малышей на собственные творения, ведь каждый из них хочет внести свою лепту в этот удивительный мир узоров и красок.
Таким образом, через искусство хохломской росписи мы формируем новое поколение, способное не только оценивать красоту окружающего мира, но и гордиться своим культурным наследием. Воспитание любви к родному краю и уважение к его традициям – это лишь часть нашего великого дела, которое продолжается через поколение за поколением.
Из опыта работы
Верность традициям
Наша Нижегородская область богата разнообразием народных художественных промыслов: городецкая роспись, резьба по дереву, Семеновская игрушка и, конечно же, хохломская роспись.
Хохломская роспись,
Алых ягод россыпь,
Отголоски лета
В зелени травы.
Рощи, перелески,
Шелковые всплески,
Солнечно-медовой
Золотой листвы.
У красы точеной
Сарафан парчовый,
По волнам узоров
Яхонты горят.
Что за чародеи
Хохлому одели
В этот несказанный
Праздничный наряд?
(П. Синявский)
Сегодня ощущается потребность в изучении духовного наследия своего народа, прежде всего ближайшего окружения, т.е. малой родины. Знакомство детей с искусством хохломской росписи – одно из направлений не только эстетического, но и патриотического воспитания. Дети в доступной форме усваивают нравы и обычаи своего народа, получают определенный объем знаний о промысле, учатся видеть и понимать красоту, знакомятся с технологией изготовления и декоративными особенностями изделий. Искусство хохломской росписи является более близким для наших детей, так как мы живем в городе Семенове – столице золотой хохломы.
В детском саду «Солнышко» с 2009 года педагоги работают в режиме экспериментальной деятельности по эстетическому направлению «Воспитание любви к родному краю средствами искусства хохломской росписи». Я вхожу в состав творческой группы детского сада. Дети средней группы «Солнечные зайчики», на которой я работаю, были включены в экспериментальную деятельность.
Моей целью деятельности было формирование интереса детей к декоративному искусству хохломской росписи как части культурного наследия прошлого, его истокам; воспитание чувства любви к родному городу, уважения к мастерам, создающим произведения искусства, чувства гордости за малую родину.
Для работы по данной теме определила следующие задачи:
- вызвать у детей интерес к народной культуре;
- уточнить и расширить знания детей о хохломской росписи;
- формировать навыки технического исполнения хохломской росписи;
- развивать творческое воображение о хохломской росписи;
- воспитывать у детей умение восхищаться красотой хохломских изделий, чувство гордости за свой родной край, город умельцев – мастеров;
- создать условия для приобщения детей и родителей к народной культуре.
Реализации поставленных задач способствовало составление перспективного плана с целью обеспечения системы последовательной работы по использованию хохломской росписи как средства развития художественных способностей и творческого воображения у детей. Мною были разработаны занятия, развлекательные игровые упражнения, подготовлен дидактический, демонстрационный и развивающий материал. В группе оформлены уголки детского творчества, выставка изделий с разными видами хохломской росписи, стенд с фотографиями посещения музея и фабрики «Хохломская роспись», альбом с фотографиями по ознакомлению детей с профессиями по последовательности изготовления изделий.
Образовательный процесс направлен на развитие восприятия, формирования умения наблюдать, выделять элементы, дети учатся рисовать элементы росписи последовательно, составлять узоры из элементов хохломской росписи. Постепенно ребята приобретают способность образной эмоциональной оценки произведений искусства.
Вовлекаю в работу по экспериментальной деятельности не только детей, но и их родителей. На родительских собраниях в группе были проведены консультации на темы «Знакомство детей с хохломской росписью», «Художественно-эстетическое воспитание детей в семье», «Творчество и воображение». Периодически в уголке для родителей я помещала информацию на следующие темы «Семенов – край золотой хохломы», «У истоков хохломы», «Верность традициям малой родины» и др. Родители детей помогли оформить альбомы со стилизованными образцами элементов росписи и дидактические игры по ознакомлению детей с хохломой. С их помощью ребята не только запоминают виды росписи, но и развивают мелкую моторику пальцев, мышление, внимание.
Многие мамы детей, которые посещают наш детский сад, работают на ЗАО «Хохломская роспись». Пичужкина Н.В. была приглашена на занятие, где показала свое мастерство по росписи хохломских изделий. Наблюдение за трудом художниц, составляющих узоры по мотивам народного искусства, рассматривание экспонатов-образцов – все это способствует формированию глубокого интереса детей к народному прикладному искусству и вызывает желание самих детей составлять красивые узоры.
Большое влияние на детей оказывают экскурсии. Мы вместе с детьми посетили МТЦ «Золотая хохлома», Историко-художественный музей, ЗАО «Хохломская роспись». Конечно, мы не могли пройти мимо выставочного зала и познакомить детей со старинной росписью, с истоками золотой хохломы.
Экскурсии учат детей замечать и оценивать то, что находится вокруг них, воспитывают интерес к мастерам - умельцам, бережное отношение и любовь к изделиям хохломской росписи, чувство гордости за малую родину.
Свои впечатления дети отображали в продуктивной деятельности. Они старались украсить изделия (панно, чаши, вазы) нарядной росписью, превращая травинки в затейливый узор с цветами и ягодами.
Экспериментальную группу дети посещают 2 года (со средней группы). В течение этого времени дети не только получили новую для себя информацию, явились не только слушателями и созерцателями, но и соучастниками, активными творцами красоты. Работа по ознакомлению с искусством, развитию творческих способностей проводилась в рамках эстетических, познавательных, музыкальных, кружковых занятий.
Крылова Т.Л.,
воспитатель
МБДОУ детский сад №6 «Солнышко»
