Развлечение в старшей группе «В гости к Лесовичку»

Развлечение в старшей группе «В гости к Лесовичку»
Цель:

• Закрепить знания о лесе, его обитателях с использованием подвижных игр.

• Активизировать словарь детей словами обозначающих породы деревьев: лиственные – береза, дуб, тополь, осина, липа; хвойные – сосна, ель, кедр, пихта.

• Закрепить знания о грибах съедобных и несъедобных.

• Закрепить правила поведения в лесу.

• Воспитывать бережное отношение к растительному и животному миру.

• Развивать фантазию, воображение, игровые умения.

Оборудование: грамзапись «Голоса птиц», песня «Берегите лес»; оформление зала в виде леса: деревья, цветы, грибы; костюмы персонажей: белка, еж, лиса, медведь, заяц, волк, лесовичок.
Предварительная работа:

• Рассматривание картин «Деревья», «Грибы», «Дикие животные», «Птицы»

• Рисование деревьев, грибов

• Разучивание стихотворений, песен

• Разучивание подвижных игр: «Заинька», «Лиса-лиска», «Ежик», «Белки, орехи, шишки»

Дети входят в музыкальный зал, оформленный в виде леса, звучат голоса птиц.
Из-за елки выходит старичок Лесовичок.
Лесовичок: Что расшумелись в моем лесу, напугаете всех моих лесных друзей. А вы знаете, кто в лесу живет?
Дети: Зайцы, лисы, волки, медведи, лоси.
Лесовичок: Молодцы, а хотите, я познакомлю вас со своими друзьями лесными?
Дети: Да.
Лесовичок: Выходите-ка, зверята, в гости к нам пришли ребята!
Выходит белочка.
Белка: Я белочка- резвушка
Рассказать я вам хочу
Как в лесу живу.
Я орешки собираю
И на зиму запасаю.
Знаю я одну игру «Белки, орехи, шишки»
Поиграть с вами хочу.
Игра «Белки, орехи, шишки»
Дети, взявшись за руки по три человека, образуя «беличье гнездо». Между собой договариваются: кто будет «белкой», «орехом», «шишкой». Водящий дает команду «белки». Все «белки» оставляют свои гнезда и перебегают в другие. В это время водящий занимает свободное место в любом гнезде, становясь «белкой». Тот, кому не хватило место в гнездах, становится водящим. Дает любую команду «орехи» или «шишки». Дети «орехи» или «шишки» меняются местами, «водящий» занимает место в гнезде.

Выходит ежик.
Ежик: Я - обыкновенный ежик,
Ежик маленький, ну что же!
Я больших зверей не хуже,
Потому что лесу нужен!
Подметаю я тропинки,
Все листочки, все соринки,
Хороши мои иголки –
Обхожусь я без метелки!
Приглашаю поиграть!

Игра «Еж»
Дети стоят в кругу, ежик в центре, произносят слова и выполняют движения.
Вышел ежик погулять – дети двигаются подскоками в центр круга.
Свои ножки поразмять.
Ежик ножками стучит - ежик стучит ножками и показывает иголки.
И на нас фырчит.
Ежик фырчит и догоняет детей, те разбегаются.

Выходит лиса.
Лиса: Посмотрите, я какая!
Вся горю, как золотая,
Хожу в шубе дорогой,
Хвост пушистый и большой!
Интересную знаю игру и вас я играть научу.

Игра «Лиса - лиска»
Дети «куры» произносят дразнилку:
Лиска – лиса, дивья краса:
Долгий нос, рыжий хвост!
«Куры» бросаются врассыпную, а «лиса» их ловит.

Выходит медведь.
Медведь: Брожу летом без дороги
Между сосен и берез,
А зимой я сплю в берлоге,
От мороза пряча нос.
Поиграть с вами хочу в игру «У медведя во бору»

Игра «У медведя во бору»
«Медведь» спит в « берлоге»
Дети идут и говорят: У медведя во бору грибы, ягоды беру.
А медведь не спит и на нас рычит.
«Медведь» поднимается - Кто в лесу гуляет и мне спать мешает?
«Медведь» ловит детей.

Выходит заяц.
Заяц: И я зверь лесной
Встаю, как столбик под сосной,
Я стою среди травы –
Уши больше головы.
Игра «Зайка серенький»
Лесовичок: Молодцы! Какие вы ловкие и сильные! А вы знаете, какие деревья растут в моем лесу?
Дети: Береза, дуб, ель, сосна.
Лесовичок: А все деревья в лесу одинаковые?
Дети: Нет, у них разные листья и кора.
Лесовичок: Назовите хвойные деревья.
Дети: Сосна, ель, кедр, пихта.
Лесовичок: Назовите лиственные деревья.
Дети: Береза, липа, тополь, осина, дуб.
Лесовичок: А что еще вы знаете о деревьях?
Дети читают стихотворения о деревьях.
1 ребенок: Замерли вершины, ветры в поле спят,
Только у осины листья шелестят.
Шепчутся бессонно, говорят друг с другом,
Пробегают волны по листве упруго.
Спят в лесу рябины, дремлет пышный клен.
Чуткая осина стережет их сон.
2ребенок: Березка белый сарафан надела,
Кудри завила, косы заплела.
До чего же хороша, словно девица-душа!
3 ребенок: Задевая тучи головой седою,
Дуб стоит могучий с думой вековою.
Буря птицей черной вдруг засвищет в кроне,
Дуб стоит спокойный, словно царь в короне.
4 ребенок: Кружат снежные метели, по ночам трещит мороз.
На вершине пышной ели лущит шишку яркий клест.
Он мороза не боится, не страшна ему зима.
Сосны, ели дарят птице золотые семена.
5 ребенок: На плечах её - косы длинные, брови смелые, соболиные,
Сарафан с широкой каймою, полушалок с цветной с бахромою,
Золотыми расшитый листьями, разрисован алыми кистями.
6 ребенок: Снег с небес слетает и неслышно кружится,
Этот снег не тает в теплых майских лужицах.
В городе старинном все белым-бело!
Вьюгой тополиной город замело.
Лесовичок: А песенку про лес вы знаете?
Дети: Да.
Песня «Берегите лес»

Лесовичок: А какие птицы живут в моем лесу?
Дети: Воробьи, соловьи, журавли, жаворонки, гуси, утки, скворцы, сороки.

Лесовичок: Давайте поиграем в игру «Гуси - лебеди»
Игра «Гуси-лебеди»
Выбирается «хозяйка», «волк», остальные дети «гуси».
«Хозяйка» спрашивает: Гуси, гуси.
«Гуси» отвечают: Га-га-га
Есть хотите?
Да-да-да.
Так летите.
Нам нельзя, серый волк под горой не пускает нас домой.
Так летите, как хотите только крылья берегите.
«Гуси» перебегают на другую сторону зала, волк ловит их.
Лесовичок: Молодцы! Какие вы ловкие! А вы знаете, как надо вести себя в лесу? Я сейчас проверю вас. Смотрим кино, и отвечает - это правильно или нет.
Презентация «Правила поведения в лесу»
Лесовичок: Молодцы! Хорошо знаете правила поведения в лесу. Можете приходить чаще в гости, я разрешаю, и найдете здесь много чудес. До новых встреч дорогие друзья!
Развлечение закончено дети под музыку выходят из зала.