- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий агитбригады к Дню Победы «Это нужно не мертвым, это нужно живым»
- →
Сценарий агитбригады к Дню Победы «Это нужно не мертвым, это нужно живым»
Сценарий выступления агитбригады «Это нужно не мертвым, это нужно живым» глубоко погружает участников в события Великой Отечественной войны. Созданный для детей старшей группы, он сочетает театральные элементы с музыкальными композициями, чтобы передать дух и значимость исторического события. Этот сценарий не только развлекает, но и educates, формируя у детей уважение к героическим подвигам предков.
С помощью сценария ребята учатся не только актёрскому мастерству, но и знакомятся с горькой историей нашей страны. Сценарий построен вокруг литературно-музыкальных композиций, которые плавно сменяют друг друга, создавая непрерывный поток осмысленного повествования. Дети не просто читают стихи, они становятся частью исторической реконструкции, что позволяет им осознать, каковы были жертвы ради будущего.
Показывая, как в туманном прошлом происходили социализация и сплочение людей, сценарий ставит перед собой задачи: расширить знания детей о защитниках Отечества, изучить песни и стихи о войне, а также познакомить их с исторической памятью. Использование современных технологий в виде мультимедийных презентаций помогает сделать процесс более интерактивным и увлекательным.
Наряду с тем, что сценарий несет в себе образовательную ценность, он также способствует развитию творческих способностей детей. Подготовка костюмов, декораций и музыкального оформления превращается в совместный труд, объединяющий детей, родителей и воспитателей. Данный подход формирует у детей не только сценарные навыки, но и чувство гордости за свою Родину.
Завершает мероприятие торжественный финал, где все участники выражают свою благодарность защитникам, делая это через песни и стихи. Этот сценарий способен увлечь и повести за собой детей, вдохновляя их на дальнейшее сохранение исторической памяти о великих подвигах наших предков.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа р.п.Старотимошкино» муниципального образования «Барышский район Ульяновской области
Адрес: 433742 Ульяновская область, Барышский район, р.п.Старотимошкино, ул.Садовая,2
E-mail: ryabinka.detsad@mail.ru
Сценарий выступления агитбригады «Это нужно не мертвым, это нужно живым», посвященного 9 Мая.
Автор:
воспитатель
1 квалификационной категории
МОУ СОШ р.п.Старотимошкино
МО «Барышский район»
Гульнара Шамильевна Ханова
Методический комментарий.
Выступление агитбригады ребят из старшей группы помогло создать добрую и теплую обстановку. Выступление было построено таким образом, что одна литературно-музыкальная композиция плавно сменялась другой, что помогло создать эффект спектакля. Дети не просто рассказывали стихи о войне, а участвовали в инсценировках, что помогло им ярче раскрыться. Такой способ проведения мероприятий позволяет формировать у детей навыки сценического искусства, развивает речь детей. Данное мероприятие помогло детям более подробно познакомиться с жизнью солдат на войне. Большая подготовительная работа помогла родителям, детям , воспитателям окунуться в изучении истории ВОВ.
Использование ИКТ делает вносит новизну в проведение мероприятий, посвященных Победе в ВОВ. Выступление агитбригад, также, новая форма работы с детьми дошкольного возраста.
Победа в Великой Отечественной войне показала мощь русского духа. Путь к Победе был долгим и трудным – 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны. И мы должны сохранить память о тех днях, о подвиге народа.
Сценарий выступления агитбригады «Это нужно не мертвым, это нужно живым»
Участники: воспитанники старшей группы
Цель: формировать чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.
Задачи:
-расширять знания о защитниках Отечества и функциях армии;
-сообщить элементарные знания о войне и ее ходе;
-изучить песни о войне;
-познакомить детей с тем, как люди чтут память о войне через стихи, песни, танцы.
Новизна работы заключается в том,
Подготовительная работа:
Уходя на фронт, женщины и девушки дарили солдатам синие платочки, которые символизировали надежду на встречу, память о дорогих людях, которые ушли на войну или остались в тылу. Сколько заветных платочков под шинелью около сердца бережно пронесли солдаты через военные годы! За платочки на плечах любимых дочерей, сестер, жен, матерей поднимался в бой русский солдат. Родители воспитанников на лоскутках ткани вышили Имя, Отчество, Фамилию, звание самого близкого родственника, воевавшего во время ВОВ.
Подготовила нарезку музыкальных произведений, которые использовались во время выступления агитбригады: звук бомбежки, «Белорусский вокзал», «Синий платочек», «День Победы», «Прощание славянки», звук салюта, минусовка «В землянке»
Подготовила мультимедийную презентацию «Память жива», в которой использован краеведческий материал.
Подготовила декорации к литературно-музыкальным композициям, разучила ЛМК:
1 композиция «Прощание»
2 композиция «Вперед на фронт»
3 композиция «На границе»
4 композиция « У костра»
5 композиция « День Победы»
Разучивание танца «Синий платочек»
Совместно с родителями сшили костюмы для мальчиков и синие платочки для танца
Оборудование: пограничный столб, поезд, дрова, лес, «костер», мультимедиа проектор.
Вступление:
Великую победу одержал советский народ в Отечественной войне 1941—1945 годов. Нелегко досталась нам она. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населённых пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно было найти дом, куда бы не пришло горе, — кто потерял сына, кто отца или мать, кто сестру или брата, друга. Да, победа досталась нам очень дорого. Об этом должны помнить даже самые маленькие.
Не обошла стороной война и наш поселок.
Весть о начале ВОВ настигла Старотимошкинцев на воскреснике по благоустройству своего поселка. Более 600 односельчан ушли на фронт, из них 200 человек не вернулись назад, а сорок пропали без вести.
Старотимошкино – родина трех Героев Советского Союза. Али Касимович Абдрезаков отличился в боях при форсировании Днепра.
Хамзя Салимович Богданов, полковник 22 гвардейской мотострелковой бригады показал себя при штурме Берлина.
Абдулхак Сагитович Умеркин получил Звезду Героя за оборону Севастополя.
В нашем музее хранятся копии писем Михаила Ситникова .Весь его путь от Куйбышевского пехотного училища до с.Любавка Харьковской области описан в его письмах родным. Командир взвода – Михаил не подозревал тогда, что погибнет в последние дни битвы на Курской дуге. Последнее его письмо от 21 августа 1943 года
На разных фронтах ВОВ несли боевую службу и женщины .В 1941 году Шапирова Фяриха пошла добровольцем на фронт. Азы азбуки Морзе она получила в Ульяновске. Фяриха Измаиловна в свои 20 лет получила новую специальность –радистки. Служила она в аэропортах. Непосредственно в боях она не участвовала. Но играла очень большую роль на войне, так передавала секретную информацию. Ее позывные «Ласточка».
литературно-музыкальная композиция «Прощание»
Голос Левитана
Девочки обнимают, вытирают слезы.
Чтец (роль матери)
Иди, сынок!
Ждет тебя великий бой,
Будь смелым, родной
Чтоб гордилась я тобой.
чтец (Сестра)
Мы будем ждать тебя мой брат,
Теперь ты воин, ты солдат.
чтец (сын, который уходит на фронт)
Ты не плачь сестренка
Мама не рыдай!
Я вернусь с победой
Так и знай.
4 чтецы (три девочки вокруг мальчика солдата)
В походах фронтовых
И в тяжелых боях
Пусть мягкие носочки
Теплом согреют тебя
Еще вот варежки возьми
На фронте пригодятся
Пусть не мерзнут руки твои
Иди с врагом сражайся.
А я вот вышила кисет
В минуты отдыха грустить не надо
Пусть будет, словно родины привет
Воспоминаньем и наградой
Мальчик-сын
Воин бесстрашный берет города
Смелым, бесстрашным буду всегда
2.Литературно-музыкальная композиция «Вперед на фронт»
3 группа: две девочки, 2 мальчика ( поезд, все стоят на перроне)
Мальчик 1: Есть у нас танки, есть пулеметы
Мальчик 2: Есть у нас пушки, есть самолеты
Вдвоем: Будем врагов мы бесстрашно крушить
Чтобы Отчизну освободить!
(Мальчики всех групп шагают под марш и садятся в поезд )
Девочки машут платочками
Девочка 1:
Ах, война, что ты сделала подлая
Стали тихими наши дворы
Наши мальчики головы подняли
Повзрослели они до поры
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом, солдат
До свидания, мальчики!
Мальчики, постарайтесь
Вернуться назад.
Девочка 2:
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат
И себя не щадите, но все – таки
Постарайтесь вернуться назад.
Мальчик, ( из поезда ):
Испытает нас время свинцом и огнем
Победим и вернемся, и радость вернем
И сумеем за все наверстать!
Звучит мелодия «Прощание славянки»
3 литературно-музыкальная композиция «На границе»
1ребенок (часовой) ходит у пограничного столба, вглядывается вдаль, потом останавливается и говорит:
У самой границы в секрете я зоркую службу несу.
За каждый пригорок в ответе, за каждую елку в лесу (опять прохаживается у пограничного столба)
Пограничная застава, кедры, сопки, тишина… (смотрит на часы) .
Время за полночь… Казарма в сон давно погружена…
Вбегает 2 ребенок (мальчик в военной форме) :
Скорее, скорей пропусти, часовой! (часовой преграждает путь).
Мне нужен командир! Пропусти, я – свой!
Выходит 3 ребенок (командир) : Что случилось?
2 ребенок: Я видел чужого, исчез он в лесу, пойдемте за мной, я вам покажу!
В руках у него – тяжелый предмет.
Он точно , чужой, таких у нас нет!
ребенок (командир) : Застава, в ружье! Быстрее в погоню! Догоним его!
(убегают, возвращаются с пленным ) .
4 ребенок (нарушитель пятится спиной с поднятыми вверх руками) :
Не знал я, что так охраняют страну,
Я больше сюда никогда не приду!
Ребенок в военной форме , обращаясь к пленному
Мы дети счастливой и мирной страны.
Народ наш великий не хочет войны! Т
Ни детям, ни взрослым война не нужна!
3 литературно-музыкальная композиция «У костра»
На сцене вокруг костра сидят солдаты, тихо поют песню «В землянке» (муз. К. Листова, стихи А. Суркова).
Солдат. Что, ребята, носы повесили? Смотрите, почта идет!
(Входит почтальон.)
Почтальон.
Здравствуйте, товарищи артиллеристы! Это я на третью батарею попал? Да? В таком случае для вас здесь ворох писем и груда телеграмм. От сестер, братьев, невест и мам. Сколько их! Из самых разных мест.
Вам от друга телеграмма,
Вам письмо прислала мама,
Вам от брата, вам от деда,
Вам открытка от соседа.
Это вам. А это вам.
Почтальон (подсаживается к костру).
Боец. А мне , ребята сестра вышила платок.
И мне тоже. ( достают платки)
(Читают письма и , нежно складывая платочек, убирают их в карман). Звучит песня «синий платочек», солдаты встают и к ним выбегают девочки, исполняют танец «Синий платочек».
Мальчик в военной форме
Мы врагу любому скажем
«Запугать не думай нас!»
Если Родина прикажет,
Будет выполнен приказ!
Под мелодию песни из кинофильма «Белорусский вокзал» солдаты уходят маршем.
Ведущий. Вот и закончилась короткая передышка. Снова зовет труба…
5 Литературно-музыкальная композиция « День Победы»
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
В котором вместе мы живем.
Звучит звук салюта. На сцене поезд, девочки подбегают с цветами и встречают ребят.
Звучит песня «День Победы». Все строем уходят из зала.
