Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Планирование зимних каникул в подготовительной группе №6 «Радуга»

Планирование зимних каникул в подготовительной группе №6 «Радуга»

Кока Виктория Алексеевна
Кока Виктория Алексеевна
DOCX
113
0

Зимние каникулы — это время для отдыха, игр и невероятных приключений. В подготовительной группе №6 «Радуга» наши воспитатели, Н.В. Богданова и В.А. Кока, разработали увлекательную программу, которая включает разнообразные игры и занятия. Этот документ описывает распорядок зимних каникул, наполненный активными играми, творчеством и совместными мероприятиями, которые помогут детям развить свои жизненные навыки и узнать больше о мире.

В течение дня у детей будет возможность не только заниматься физической активностью, но и проявлять свою творческую натуру. Мы будем проводить утреннюю гимнастику и подвижные игры, такие как «Краски», «Сделай фигуру!» и «Кто самый ловкий». Эти игры способствуют улучшению двигательной активности, координации и взаимодействию между детьми, формируя у них командный дух.

Кроме того, будут организованы занятия по рисованию и поделкам, где дети смогут создать свои любимые игрушки и развивать свои художественные способности. Они смогут создать выставку для родителей, продемонстрировав свои творения и тем самым укрепить связь с родительским сообществом. После увлекательных игр и творчества дети отправятся на прогулку. Здесь их ждут зимние развлечения — катание на санках, игры с мячом и подвижные эстафеты.

Каждый день каникул будет посвящен особой теме, что сделает их незабываемыми. Темы будут разнообразными: «Любимые игры», «Сказки», «Добрые волшебники», «Радость и смех», а также многие другие. Каждая тема станет вдохновением для новых игр, обсуждений и творческих проектов, создавая атмосферу веселья и обучения.

Таким образом, зимние каникулы в подготовительной группе «Радуга» – это не просто отдых, а увлекательное и полезное время, которое позволит каждому ребенку выразить себя, завести новые знакомства и испытать настоящую радость от совместной деятельности.

Предпросмотр



Планирование
«Зимние каникулы»
Подготовительная группа №6 «Радуга».
МБДОУ ДС №2 «Белочка»







Воспитатели:
Богданова Н.В.
Кока В.А.


День «Любимые игры»
Утро

  • Оздоровительная сюжетная утренняя гимнастика.

  • Игра «Испорченный телефон»

  • Беседа «Любим играть»

Цель: Выяснить какие у детей любимые игрушки и в какие игры любят больше всего играть.

  • Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке»

  • Рисование «Моя любимая игрушка»

Цель: Вызвать желание передать в рисунке образ своей любимой игрушки.

  • Игра малой подвижности «Краски»

  • Подвижные игры «Сделай фигуру!», «Кто самый ловкий», «Найди игрушку».

Цель: Развивать умение быстро реагировать на сигнал, координацию движений, ловкость.
 Прогулка.

  • Катание с горки на санках.

  • Игра хоккей.

  • Подвижные игры: «Два Мороза», «Чье звено скорее соберется»

Цель: Развивать быстроту движений, ловкость, увертываемость, дружелюбие к сверстникам.


Вторая половина дня.

  • Оздоровительная бодрящая гимнастика после сна и хождение босиком по дорожкам.

  • Музыкальное развлечение с использованием народных и музыкальных игр.

  • Оформление выставки для родителей «Моя любимая игрушка»

Самостоятельные игры детей.


День «СКАЗОК»
Утро:

  • Сюрпризный момент: Приход в группу Сказочницы, беседа «О народном фольклере- сказки», подарок детям «Большая книга сказок»

  • Чтение сказки «12 месяцев», рисование и изготовление книжек самоделок «Сказки которые мы любим»

  • Хороводная игра «Вдоль по улице метелица метет»

  • Игра «Расколдуй принцессу»

Прогулка:

  • Катание на санках.

  • Подв. игры « Два Мороза», «Баба Яга»

2 половина дня

  • Подвижная игра «Жили - были не тужили..»,

  • Показ кукольного театра «Теремок»

  • Сочинение сказок детьми на заданную тему «Жили - были…»

  • Рисование по сказке «Теремок».


День «Добрых волшебников»
Утро:

  • Беседа с детьми «Кто такой волшебник, и какие они бывают»

Превращение детей в добрых волшебников

  • Добрые дела детей на протяжении всего дня.

  • Игра «Бывает, не бывает, летает, не летает»

  • Релаксация «Чудесный мир волшебства»

Прогулка:

  • Путешествие по маршруту добрых чувств, добрых дел

  • Оказание помощи младшей группе на прогулке, игры с детьми, катание детей на санках.

  • Подкормка птиц.


  • Подвижная игра «Мороз, снег, ветер»

«Колдунчики», «Берегись, заморожу».

  • Изготовление из снега Праздничного торта.

2 половина дня

  • Формирование чувства уверенности в себе «Расскажи стихи руками..»

  • Продуктивная деятельность совместно с детьми «Волшебный лес – полон чудес»


День «Радости и смеха»
Утро

  • Беседа с детьми о новогодних праздниках

  • Игра поздороваемся друг с другом нестандартным способом ( носиками, ушками, лобиком и т.д.)

  • Игра «Веселые обезьянки»

Прогулка

  • Веселые старты «Кто быстрее пробежит на лыжах», «Перевези друга», «Санный поезд»

  • Игры «Мы веселые ребята», «Солнце, ветер и мороз»

2 половина дня

  • Сюжетно ролевая игра «новогодний праздник для игрушек»

  • Изготовление подарков для игрушек – продуктивная самостоятельная деятельность.

  • Игра малой подвижности «Где спряталась Снегурочка»


День «Небылиц»
Утро

  • Сюрпризный момент приход клоуна. Веселая зарядка «Не делай так» вместе с клоуном.

  • Беседа «Кто такие фантазеры»

  • Игра «Так бывает или нет?»

  • Чтение рассказа Н.Носова «Фантазеры»

  • Инсценировка сказки К.И. Чуковского «Путаница»

Прогулка:

  • Веселые эстафеты

  • «Веселые упряжки с санками»

  • «Кто быстрее наденет фартук и косынку и одежду»

  • «Кто, не проронив пронесет снежок на ложке»

  • Игра малой подвижности «Кто как кричит» ( И попали мы в дивную страну там Слоны мяукают, утята тявкают, лисицы кукарекают) дети продолжают придумывать небылицы.

2 половина дня

  • Чтение небылиц и нелепиц в стихах Кружкова,

  • Упражнение «Небылицы»

  • Конкурс «Кто придумает самую смешную небылицу» записать и создать книгу небылиц.

  • Игра по ТРИЗ «Хорошо или плохо»


День Вежливости
Утро

  • Утреннее приветствие «Доброе утро»

  • Беседа на тему «Кто и когда придумал правила поведения»

  • Игра «Назови волшебное слова»

Прогулка

  • Игры «По снежному мостику», «Снайперы»

  • Изготовление из снега снежных построек обыгрывание их.

  • Дидактическая игра «Радио»,

  • Подвижная игра «Веселый хоровод»

2 половина дня

  • Чтение рассказа Н. Носова «Вежливые слова»

  • Инсценировка сказки «Петухи и птички»

  • Игра с телефоном «Алло, алло!»

  • Игра упражнение «Пожалуйста»