Физминутки для дошкольников
Физминутки для дошкольников представляют собой важную часть образовательного процесса, направленную на снятие усталости и восстановление концентрации у детей. В нашей статье мы представим набор простых и веселых упражнений, которые можно легко включить в любую образовательную деятельность. Эти активности помогут детям перезагрузиться и снова сосредоточиться на учебе.
Дети часто испытывают усталость во время занятий, и это может негативно сказаться на их внимании. Использование физминуток позволяет добиться значительного повышения активного вовлечения детей в процесс. Мы предложим вам несколько мини-занятий, которые займут всего 2-3 минуты, но окажут мощный эффект на работоспособность ребенка.
Здесь вы найдете яркие и увлекательные примеры физминуток, такие как «Кот и мышка» или «Зайка и волк», которые не только активируют физическую активность, но и развивают воображение детей. Эти методы помогут педагогам и родителям создать динамичную атмосферу во время занятий, а также повысить общее настроение и мотивацию к обучению.
Физминутки - это не просто серии физических упражнений; они также способствуют созданию положительного эмоционального фона и укреплению социального взаимодействия среди детей. Применяя физминутки, вы обогатите каждого занятия новыми эмоциями и впечатлениями, которые помогут детям активно участвовать в образовательном процессе.
Физминутки для дошкольников.
Во время непосредственно образовательной деятельности ребёнок часто утомляется, внимание его рассеивается, снижается работоспособность. Поэтому физминутки нужно проводить по мере утомления детей. Продолжительность 2- 3 минуты. После чего, ребёнок, сняв напряжение, может с новыми силами приступить к непосредственно образовательной деятельности.
1.По дорожке кот идёт Ходьба на месте
Громко песенку поёт:
«День такой холодный, Руки в «кулачки». дрожат от холода
Я такой голодный».
Смотрит грустно он вперёд, Пальцы «трубочкой» перед глазами
Видит - мышка сыр крадет.
Кот решил поймать воришку, Руки в сторону, хлопок
Схватит он сейчас малышку.
Но мышонок был удал Бег на месте
В свою норку убежал.
- Выходи скорей, дружочек, Машут руками, как будто зовут мышонка
Дам ещё сырка кусочек.
-Я из норки не уйду, Отрицательно машут головой
Сыра больше не хочу. Широко разводят руки в сторону и опускают
2.Зайка по полю бежал, Бег на месте
Вдруг он волка увидал,
У серого глазища, Пальцы «трубочкой» перед глазами
У серого лапища. Широко разводят руки в сторону
Громко щёлкает зубами, Хлопки руками.
Сильно зайчика пугает.
Мы волчище не боимся, Отрицательно машут головой
С хищником скорей сразимся. Движения руками вверх и вниз
-Волк, иди своей дорогой, Ходьба на месте
Зайца нашего не трогай. Грозят пальцем
3.Раз, два, три, четыре, пять, Хлопки руками
Вышли зайки погулять. Ходьба на месте
Прыгали, прыгали, Прыжки на месте
Ушками двигали, Руками показывают ушки, делают движения
Лапками хлопали, Хлопки руками
Лапками топали. Топают ногами
Вдруг навстречу серый волк, Широко разводят руки (показывают пасть волка ) и
Грозный волк - зубами щёлк. хлопают
Но он не стал зайчат обижать, Отрицательно машут головой
А стал им цветочки раздавать. Хлопки руками
