Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Дидактическая игра «Назови правильно» для детей подготовительной группы

Дидактическая игра «Назови правильно» для детей подготовительной группы

Луговина Маргарита Михайловна
Луговина Маргарита Михайловна
DOCX
337
4

Данная методика организации и проведения дидактической игры «Назови правильно» подходит для детей подготовительной группы ДОУ. Ее основная цель — развить навыки общения, научить детей подробно отвечать на заданные вопросы и правильно называть предметы домашнего обихода. В ходе игры дети вовлекаются в увлекательное взаимодействие, что способствует их эмоциональному развитию и укреплению интереса к знаниям.

В процессе занятия используем игрушки из кукольного уголка, что создает уютную атмосферу и облегчает понимание правил игры. Первоначально, после прочтения стихотворения, дети знакомятся с мебелью и предметами, которые будут использоваться в рамках занятия. Важно разъяснить детям основное содержание игры, чтобы они понимали, что от них требуется и как они могут участвовать.

После обсуждения обстановки в кукольной комнате начинаются вопросы, помогающие детям развивать внимание и память. Являясь активными участниками процесса, они учатся правильно формулировать свои ответы. Эта игра включает многообразные подходы к обучению, помогает детям сосредоточиться и быть внимательными к происходящему.

Не менее важной частью методики является усложнение задания, когда дети должны наблюдать за изменениями в комнате после закрывания глаз. Это развивает их способности к вниманию и наблюдательности. С каждым новым уровнем сложности дети становятся более уверенными в своих ответах и учатся выражать свои мысли более подробно.

В конце игры подводим итоги и поощряем детей за активное участие и правильные ответы, что стимулирует их развивать успехи и стремление к знаниям. Важно, чтобы дети понимали, что их старания замечены и оценены, и это создает позитивный внутренний мотив для дальнейшего обучения.

Вам будут интересны эти конкурсы: