Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Разнообразие игр с мячом для детей: от простых до сложных

Разнообразие игр с мячом для детей: от простых до сложных

Терюмина Ольга Игоревна
Терюмина Ольга Игоревна
DOCX
181
1

Игры с мячом для детей — это уникальная форма физической активности, которая не только приносит радость, но и положительно влияет на физическое и психоэмоциональное развитие малыша. С самого раннего возраста, начиная с двух лет, занятия с мячом помогают деткам развивать координацию, ловкость и ритмичность движений. Подобные игры становятся основой физической культуры и спортивного воспитания в детских садах. Во время таких занятий ребенок учится бросать, ловить и удерживать мяч, а значит, улучшает свою моторику и зрительную координацию.

Одним из самых ярких преимуществ игр с мячом является возможность развивать социальные навыки. Когда малыши играют вместе, они учатся взаимодействовать друг с другом, преодолевая эгоистические желания и нарабатывая командный дух. Это особенно важно, поскольку коллективные игры воспитывают в детях такие качества, как выдержка, терпение и уважение к сверстникам. По мере роста и развития дети начинают анализировать игровые ситуации, предвидеть действия противников и принимать самостоятельные решения, что также отлично развивает их мышление.

Для малюток различных возрастов могут быть предложены металлы с разными уровнями сложности. Например, в возрасте 1,5-3,5 лет идеально подходят простые пластиковые мячики, которые легко катить и сортировать. С ними малыши могут выполнять различные задания: собирать мячи в корзину или кидать их в контейнеры, что развивает творческий подход и интерес к играм. А вот надувные мячи подойдут для более активных эстафет, где требуется координация и скорость. Дети учатся передавать мяч другим участникам игры, улучшая свою внимательность и способности к командной работе.

Игры с фитболами также заслуживают внимания, так как они позволяют детям развить чувство равновесия, прыгая на них и удерживая баланс. В таком возрасте родители могут смело оставлять детей одних с определенными задачами, что очень положительно влияет на доверие и самостимуляцию. Разнообразные виды мячей, от простых до более сложных, дают ample возможности для реализации креативных подходов в обучении и играх, что создает основу для дальнейшего физического и психического развития детей.

Предпросмотр

Игры с мячом
Игры с мячом для детейвключены в программу физического воспитания
детей в детском саду со второго года жизни. 
Игры с мячом для детей - это не только увлекательное занятие для любого малыша, но и отличное развивающее занятие.
Играя в игры с мячом для детей, ребенок развивает глазомер, координацию, ловкость, ритмичность и согласованность движений. Они совершенствуют умения схватить, бросить, удержать предмет, ребенок учиться рассчитывать направление и силу броска.
У малышей дошкольного возраста еще слабо развита способность к точным движениям, поэтому любые действия с мячиком оказывают положительное влияние на развитие. Во время игр у ребенка развиваются не только крупные мышцы рук, но и мелкие, увеличивается подвижность суставов пальцев и кистей. Так как во время игры ребенок действует обеими руками, это способствует правильному развитию центральной нервной системы и всего организма. Разнообразные действия с мячом обеспечивают необходимую физическую нагрузку на все группы мышц ребенка, в том числе и на мышцы спины, что благоприятно скажется на формировании правильной осанки.
Игры с мячом для детей коллективного характера благоприятно влияют на воспитание положительных нравственно-волевых черт детей. Они учат малыша преодолевать эгоистические побуждения, воспитывают выдержку. Играя в игры, ребенок испытывает свои силы и может убедиться в успешности своих действий.
Особое место следует уделить подвижным играм с мячом для детей, так как они требуют от ребенка мыслительной деятельности: анализа ситуации, предвидение возможных действий противника, принятия решения, соответствующего обстановке.
От 1,5 месяцев до 3,5 лет
Это достаточно большой временной пе­риод. Все ребятишки в этом возрасте очень разные, и с разной скоростью развивают­ся. Одним малышам и в два года рано играть в игры, другие уже в полтора не­плохо координированы, хорошо ходят, и с удовольствием выполняют достаточно сложные действия с самыми разными мя­чиками.
ПЛАСТМАССОВЫЕ МЯЧИКИ.
Ребятишки по­старше могут их катать, собирать в кор­зину, а также пытаться сортировать по цвету. Ими можно кидаться (не бой­тесь, малыши не причинят друг дру­гу никакого вреда) или бросать их в ем­кости из разных материалов (например, в металлические и пластиковые) и слу­шать, где получается громче звук. Так­же можно учиться складывать мячики в корзину с помощью деревянной ложки или совочка. А если использовать шарики различного диаметра, то можно учиться сортировать их на большие и маленькие.
НАДУВНЫЕ МЯЧИ.
Можно задействовать в более сложных играх для детей от 1,5 лет. В этом возрасте хорошо использовать их в эстафетах, поскольку они легкие и ребенок вполне справится с тем, чтобы передать такой мяч по кругу, добежать с ним куда-то или даже допрыгать, зажав его ручками или ножка­ми. Все игры с надувными мячами очень хороши для ребен­ка, они тренируют психомоторику, координацию, вниматель­ность. Подвижные игры развивают ориентацию. Маленькие дети с трудом ощущают себя в пространстве. Поэтому перемеще­ние предметов очень важно для развития координации малы­ша.
ФИТБОЛЫ С «РОЖКАМИ».
 В возрасте двух лет ребенок уже может играть с ними самосто­ятельно. Ребенок умеет ходить, и поддер­живать его необязательно. Ищите фитбол, который подойдет малышу по росту: дер­жась за «рожки», ребенок должен сам до­ставать ногами до пола. Прыгая на фитболе, малыш развивает чувство баланса.







Солнышко
Берем мяч такого размера, который удобно ловить и катить двумя руками (диаметром 12-15 см). Садимся с ребенком напротив друг друга, разведя ноги в стороны – у каждого получается свой «домик». Стопы рядом сидящих примыкают друг к другу. Таким образом мы ограничиваем пространство движения мяча. Мячик в ладонях взрослого покачивается из стороны в сторону с песенкой на произвольный мотив:
По небу солнце ходит
И в домики заходит.
И к Ване заходит (мячик катится к Ване),
И к маме заходит (мячик от Вани катится к маме),
И к Ване заходит,
И к маме заходит… (повторение неограниченно – закрепляет направленное катание по полу).
К 2 годам, можно расширить компанию играющих и включить в нее других взрослых или взрослых с детьми. Хорошо играть в компании нескольких мам с детьми. Тогда сажаем ребенка перед собой, спинкой к себе, «открываем двери» для солнышка и вместе катаем его ручками малыша. Если малыш взял в ручки мяч и не хочет с ним расставаться, то после «и к Ване заходит» снова начинаем песенку, баюкая солнышко: 
По небу солнце ходит
И в домики заходит.
И к маме заходит… 
Обычно все идет гладко. Если кто-то из детей выбрасывает мяч из круга или не отдает, то можно его поправить, сохраняя образ солнца: «О солнышко к нам еще не заглянуло. К кому оно теперь протянет свои лучики? К Олегу, наверное». После чего продолжить пение.
Игра очень нравится детям, она не утомительна и может продолжаться очень долго. Лет в 5 дети самостоятельно начинают играть в нее. Музыкальность исполнения вносит покой и размеренность. В большой группе важно, чтобы ребенок имел время сам решить, кому он отправляет мяч (можно увидеть некоторые симпатии и предпочтения, открытость или замкнутость).
С детьми постарше можно использовать более сложный вариант, например, предварительно спрашивать у них, кому они хотят отдать мяч и поощрять их попытки отправить его точно «по адресу». Можно сопровождать это занятие стишком:
Мячик катится домой,
Ты поймай его рукой.


Мячик, не падай! 
После того как ребенок научился ловить катящийся по полу мяч (2-2,5 года), можно попробовать более сложный вариант занятий – ловить мяч на лету в положении сидя и стоя (от 3-х лет). Для этих занятий нужно подбирать мяч такого размера, чтобы ребенок легко мог обхватить его двумя руками (диаметром 15 – 20 см). Лучше использовать пластиковые надувные мячи. Взрослый бросает мяч каждому из детей, просит их вернуть ему мяч или передать мяч кому-то из детей. Можно перебрасывать мяч по кругу.
Вариант этой игры – «Летящий мяч»:взрослый бросает мяч каждому из детей, после чего мяч всякий раз возвращается взрослому. 
Летит мой мяч, летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Держи его, лови его,
И снова мне бросай.
Закати мяч в ворота
Эта игра имеет широкий возрастной диапазон: от 2-х лет и много старше. Взрослый делает «ворота» из любых подручных средств (расставленные на определенном расстоянии стульчики или кубы из строительного материала) и просит детей по очереди закатывать мяч в промежуток между ними. Сначала руками, нагнувшись или присев на корточки, а затем ногой. Расстояние между ребенком и воротами можно варьировать в сторону усложнения, т.е. помещая детей все дальше от ворот, можно предоставить ребенку возможность самому выбирать расстояние. 
Вариантом этой игры может быть «туннель»: скамейка, под которой можно прокатывать мяч, накрывается большим куском ткани или покрывалом, образует туннель (можно использовать стулья, поставив 2-3 в ряд). Взрослый встает на коленочки с одной стороны туннеля, ребенок – с другой и перекатывают мяч друг другу. В идеале мяч проходит через двое ворот.