Летнее развлечение «Путешествие по стране цветных мелков»
Дети – невероятные исследователи мира, и когда они встречают лето, каждый день становится для них новым увлекательным путешествием. Праздник «Путешествие по стране цветных мелков» особенно выделяется среди множества предложенных мероприятий в детском саду. Его главной целью является позитивное развитие эмоций малышей и создание радостной атмосферы.
В начале праздника на центральном входе детского сада всех встречает веселый клоун Клёпа, который задает вопросы о лете и его подарках. Дети активно участвуют в этом диалоге, начиная с ответов о времени года и заканчивая своими ассоциациями с радостью и солнечными днями. Праздник подчеркивает важность взаимодействия детей друг с другом и с окружающей средой, формируя у них дружеские связи.
Далее клоун приглашает ребят на веселые игры и танцы, которые становятся основой церемонии. Дети учатся работать в команде, рисуя мелками на асфальте и открывая для себя мир цветов, форм и размеров. Рисование становится не только веселым развлечением, но и способом выразить свои чувства и мысли. Каждое движение, каждая линия, созданная руками, наполняет их новыми эмоциями.
Разгадка загадок о природе и яркие порывы фантазии делают мероприятия насыщенными и развивающими. Дети не просто играют, они погружаются в творчество, обучаются через активное участие, а также развивают мелкую моторику и внимание. Череда веселых игр, танцев и соревнований под музыку создает непринужденную атмосферу и позволяет детям проявить свои таланты.
В заключение праздника, клоун Клёпа награждает ребят раскрасками с летними мотивами, что подчеркивает важность творчества в жизни детей. На прощание все танцуют, и додумывают свои уникальные рисунки. Таким образом, «Путешествие по стране цветных мелков» становится не просто праздником, а настоящим событием, которое укрепляет дружбу и создает множество прекрасных воспоминаний.
Развлечение в детском саду «Путешествие по стране цветных мелков»
Цель: развитие эмоций, создание хорошего настроения детям в летний период.
Задачи: - закрепить знания цвета, формы, размера, используя нарисованные на асфальте фигуры;
- развивать умение слушать и выполнять команды на открытом воздухе;
- развивать мелкую моторику.
Ход праздника:
Праздник начинается перед центральным входом в детский сад. Звучит музыка, к ребятам выбегает клоун Клёпа.
- Здравствуйте, ребята! Подскажите, какое время года наступило? Лето! Как здорово! Лето приносит много радости!
- Что ты мне подаришь, лето?
- Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
- Что ещё подаришь, лето?
- Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
А чем же вы занимаетесь летом? (Ответы детей.) Я приглашаю вас на праздник цветных мелков! Вы любите рисовать мелками? А давайте сначала порисуем руками под музыку!
Звучит музыка «Я рисую речку». Выполняют движения соответственно словам.
- А что вы любите рисовать мелками на асфальте? (Ответы детей.) А я вам хочу подсказать, что еще можно нарисовать. А для этого отгадайте загадки:
Полосатая хозяйка
Закружилась над лужайкой.
И, усевшись на цветок,
Достаёт она медок. (Пчела.)
Катится по небу мячик
Жёлтый, круглый и горячий.
И планете целый год
Он тепло и свет несёт. (Солнце.)
В небе белые комочки:
Вот собачки, вот цветочки.
Мимо нас издалека
Проплывают… (Облака.)
С ветки — на тропинку,
С травки — на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик)
Этот мостик разноцветный
И имеет семь цветов,
Он раскинулся по небу.
Кто его назвать готов? (Радуга.)
Эти хитрые ребятки
Целый день играют в прятки.
Их найду в лесу, в бору,
И в корзинке соберу! (Грибы.)
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка)
- Мальчишки и девчонки, а вы дружные ребята? А рисовать будете дружно? Я предлагаю вам станцевать танец дружбы! Кто со мной? Я рад, что все с нами дружно танцуют!
Звучит музыка «Дружба – это не работа»
- А сейчас мы отправляемся в летнее путешествие! А на чем же мы полетим? (Звучит песня «На большом воздушном шаре»).
Догадались? Мы полетим на воздушных шарах! Видите, на асфальте мелками нарисованы разноцветные круги? Это ваши воздушные шары. Поиграем в игру «Воздушные шары». Я называю цвет, а вы собираетесь в круги именно такого цвета. (На асфальте нарисованы по 2-3 круга желтого, зелёного, синего, красного цвета.
Тех, кто медленно бежит в круги, Клепа щекотит. Это добавляет веселья в праздник.
- А теперь вставайте возле круга, который вам больше нравится. Какого цвета ваш круг? Возьмите мелки такого же цвета и постарайтесь нарисовать в этом кругу несколько предметов такого цвета.
Звучит песня «Разноцветное лето». Клепа подходит к ребятам, спрашивает, что они рисуют, немножко подсказывает. Например, в белом круге можно нарисовать снежинку, перышко, ромашку, в желтом – одуванчик, цыпленка, солнышко, звездочку, в зеленом – траву, дерево, машинку, платье и т.д. Еще Клепа напоминает ребятам загадки, которые от загадывал в начале праздника. Ведь там в отгадках были предметы разного цвета, которые легко нарисовать; облака, пчела, бабочка, грибы и пр.
- Вы так хорошо нарисовали, ребята! Вставайте возле своих рисунков, давайте потанцуем!
Дети вместе с Клёпой танцуют.
- А теперь давайте поиграем! Игра называется «Мелок рисует раз».
Игра похожа на игру «Море волнуется раз». Слова:
Мелок рисует раз,
Мелок рисует два,
Мелок рисует три,
Фигура бабочки – замри!
Клепа хвалит ребят за интересные фигуры. И предлагает далее изобразить тучку, зайчика, цветочек, солнышко.
- Как вы подружились с мелками! Сегодня вы нарисуете на асфальте свои рисунки, и мы будем любоваться вашим творчеством. А мой любимый цвет – оранжевый! Давайте с вами станцуем оранжевый танец!
Дети танцуют под песню «Оранжевое солнце», в это время Клёпа выдувает мыльные пузыри над детьми:
-Теперь мы полетим на мыльных пузырях на следующую площадку!
Все переходят на другую площадку. Там на асфальте мелом нарисованы фигуры примерно одинакового размера, достаточно большие, чтобы в них могло поместиться по 4-5 детей: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Клёпа поднимает над головой изображение одной из фигур, дети собираются в соответствующей фигуре.
Клепа: Теперь отправимся на следующую площадку! Как же мы полетим? Давайте превратимся в бабочек! (Звучит песня «Бабочка», дети имитируют взмахи крыльев бабочки и перелетают на следующую площадку). Посмотрите, а что вы замечаете у этих нарисованных фигурок? (На асфальте уже нарисованы круги, квадраты, треугольники, но отличающиеся по размеру – большие и маленькие). Если я подниму вверх большое солнышко, в какие фигурки вы побежите? (В большие). А если я подниму маленькое солнышко? (В маленькие).
Клёпа поднимает то большое, то маленькое солнышко, дети бегут в соответствующие фигуры.
Клёпа: Понравилось вам путешествие в страну цветных мелков? Давайте порадуемся нашему возвращению в детский сад и станцуем под весёлую музыку!
Дети танцуют.
Клёпа: Давайте на прощанье нарисуем рисунки про лето!
Звучит музыка, клоун проходит между детьми, одобряет рисунки.
- Ребята, вы все нарисовали отличные веселые, летние рисунки! Я оставляю вам в подарок маленькие солнышки, чтобы и в группе вы могли порисовать!
Клоун раздает раскраски с изображением солнышка, прощается и уходит.
