Мастер-класс «Народные игры»
Мастер-класс «Народные игры» представляет собой уникальную возможность для педагогов погрузиться в мир традиционных игр, наполненных смыслом и культурным наследием. На мероприятии участники смогут не только узнать о проведении различных народных игр, но и обменяться личным опытом с коллегами, что, безусловно, повысит их профессиональное мастерство.
Каждая игра – это не просто развлечение, но и средство обучения. Народные игры помогают детям не только лучше понять культуру своего народа, но и развивают в них важные социальные навыки. Коллективные игры формируют умение общаться, договариваться и принимать участие в совместной деятельности, что особенно актуально в современном мире.
На мастер-классе также будет представлена работа с учетом возрастных особенностей детей и условий проведения игр. Участники смогут узнать, как правильно выбирать водящего и распределять роли играющим, используя считалки и другие народные методы. Эти знания станут ценным дополнением к арсеналу педагогов, желающих сделать свои занятия интересными и запоминающимися.
Каждая игра, предложенная на мастер-классе, будет представлена на практике, что даст возможность участникам не только наблюдать, но и непосредственно участвовать в процессе. Уважаемые педагоги, мы приглашаем вас присоединиться к этому замечательному мероприятию, где вы сможете почувствовать радость детей от игр и открыть для себя новые горизонты в учебном процессе!
Мастер- класс "Народные игры".
Цель: передача опыта проведения народных игр участникам мастер-класса.
Задачи:
-распространить личный педагогический опыт работы проведения народных игр с детьми;
-повысить профессиональное мастерство педагогов-участников мастер-класса;
-активизировать участников мастер-класса на совместную активную деятельность.
Народные игры для детей – это произведения народного творчества, самобытные обычаи и традиции. Чем хороши народные игры для детей? Это не только отвлечение от забот дня, отдых и развлечение. Игра приобщает к культуре народа, формирует принадлежность к нему. Народные игры для детей, по большей части, - игры коллективные. Благодаря им, ребенок учится общаться в коллективе, договариваться, следовать общим правилам, чувствовать свою принадлежность к группе, а через игру – к народу, нации. Содержание некоторых игр может рассказать о труде и быте народа, его вере. Игра концентрирует в себе всю совокупность выразительных средств народного языка и предоставляет ребенку возможность естественного ознакомления с богатой культурой народа.
В своей работе при проведении подвижных игр учитываю возрастные особенности детей, физическую подготовленность, количество детей и условия проведения. Каждая игра начинается с выбора водящего. Чаще всего это происходит с помощью считалки. Считалка – это древнее заклинание, позволяющее распределять трудную и опасную работу между людьми. Позже когда человеческая жизнь изменилась, считалка перешла в детскую игру. Она помогает выбрать ведущего, распределить роли весело, без обмана и обид.
Я использую народные игры в совместной образовательной деятельности, в повседневной жизни ребят, на прогулке, в ходе праздников и развлечений.
Русская народная хороводная игра "Ворон".
Русская народная игра "Цепи кованные".
Русская народная игра "Ручеек".
Татарская народная подвижная игра «Темербай».
Уважаемые педагоги! Участвуя в мастер-классе, вы увидели, как дети испытывали неподдельную радость от народных игр.
Своё выступление я хочу закончить словами…
«В народных играх нет
педагогической навязчивости,
и вместе с тем, они вполне педагогичны».
А. П. Усова.
Поэтому играйте, творите, развлекайтесь…
Используемая литература:
Кенеман А. В. Детские подвижные игры народов мира. – М.; Просвещение, 1988.
М. Ф. Литвинова Русские народные подвижные игры. – М; Просвещение, 1986.
