Нормативно-правовая база системы дошкольного образования
Документ посвящен нормативно-правовой базе системы дошкольного образования, раскрывая основные положения, регламентирующие права и обязанности родителей, воспитателей и образовательных учреждений. Система дошкольного образования в России стоит на фундаменте законодательных актов, направленных на защиту прав ребенка и его развитие. Основной акцент сделан на важности роли родителей как первых педагогов и их ответственности за формирование основ физического и нравственного развития детей.
Здесь также изучается Конвенция ООН о правах ребенка, подчеркивающая необходимость защиты детей от унижающих действий и обеспечение их прав. Упоминаются статьи Семейного кодекса, в которых детально прописаны интересы детей, а также их право на уважение личного достоинства.
Далее рассматриваются санитарные требования к дошкольным учреждениям, регулирующие режим занятий для детей, включая ограничения на использование компьютеров, что отвечает запросам родителей по поводу здоровья их детей. Принципы развивающей среды в детских садах, такие как сотрудничество и личностно ориентированный подход, также не остаются без внимания.
Хотя основные законы и нормативные акты могут показаться сложными для восприятия, важно понимать их значение для обеспечения высокого уровня дошкольного обучения. В заключение, документ подытоживает необходимость постоянного контроля соблюдения этих норм, чтобы гарантировать полноценное и безопасное развитие каждого ребенка в раннем возрасте.
Нормативно-правовая база системы дошкольного образования
1. Какая статья Закона РФ «Об образовании» гласит: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте»:
а) ст.19; б) ст.26; *в) ст.18; г) ст.20?
2. Какая статья Конвенции ООН о правах ребенка требует, чтобы ни один ребенок не был подвергнут «унижающим достоинство видам обращения или наказания»:
а) ст.47; *б) ст.37; в) ст.10; г) ст.36?
3. В какой статье Семейного кодекса записано:
Каждый ребенок имеет право на … обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства:
а) ст. 7; б) ст. 21; *в) ст. 54; г) ст. 60?
4. Согласно Сан ПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологическое требование к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», занятия с использованием компьютеров для детей 5-7 лет следует проводить:
а) не менее одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю;
*б) не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю (во вторник, среду, четверг);
в) не более двух раз в течение недели (понедельник, четверг);
г) не менее двух раз в течение недели?
5. В каком документе отмечается взгляд на ребенка как на полноправного партнера в условиях сотрудничества:
*а) Концепция дошкольного воспитания;
б) Концепция ООН о правах ребенка;
в) Закон РФ «Об образовании»;
г) Закон РБ «Об образовании»?
6. Объем двигательной активности воспитанников 5-7 лет в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности составляет:
а) до 4-5 часов в неделю;
б) до 5-6 часов в неделю;
*в) до 6-8 часов в неделю;
г) до 8-10 часов в неделю?
7. Непременным условием построения развивающей среды в дошкольных учреждениях любого типа, согласно Концепции построения развивающей среды в дошкольном учреждении , , , , является:
а) сотрудничество;
б) опора на деятельностно-возрастной подход;
*в) опора на личностно ориентированную модель взаимодействия;
г) информационность?
8. Принцип развивающей среды, согласно Концепции построения развивающей среды в дошкольном учреждении , , , , предполагающий нарастание структурности среды, разграничение внешнего и внутреннего миров существования себя и других, одного ребенка и группы детей, группы и детского сада, детского сада и мира и. т.д:
Получить полный текст
Подписаться на рассылку!
*а) открытости-закрытости;
б) комплексирования и гибкого зонирования;
в) дистанции, позиции при взаимодействии;
г) эмоциогенности среды?
9. Министерством образования РФ была предпринята попытка определения комплекса требований в сфере дошкольного образования. В каком документе это отразилось:
а) Письмо Минобразования России от 07.04.99 № 70/23-16 «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования»;
б) Постановление Правительства Российской Федерации № 000 от 12.09.08 г. «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»;
в) Инструктивно-методическое письмо Минобразования России от 24.03.95 №42/19-15 «О программно-методическом обеспечении дошкольного образования в контексте развития»;
*г) Приложение к приказу МО РФ от 22.08.96, № 000 «Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении»?
10. Согласно ст.55 данного документа ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов. Назовите этот документ:
а) Конвенция о правах ребенка; *в) Семейный кодекс;
*б) Конституция РФ; г) Концепция дошкольного воспитания?
