Конспект развлечения «Казачий край» в детском саду «Солнышко»
Настоящий документ представляет собой развернутый конспект развлечения под названием «Казачий край», организованного в МБДОУ детском саду № 29 «Солнышко». Данное мероприятие имеет целью воспитание у детей нравственно-патриотических чувств и интереса к истории родного края, а также знакомство с важнейшими символами Российской Федерации. Этот праздник создан для того, чтобы расширить кругозор детей, приобщить их к духовным ценностям, а также развивать музыкальные и творческие способности.
Ведущие активности стараются создать атмосферу праздника, где дети могут весело проводить время и учиться через игру. Началом мероприятия служит красочная песня, которая устанавливает радостное настроение. В процессе праздника детям предлагаются различные игры и конкурсы, так чтобы каждый мог проявить свои таланты и увидеть, как крепко опираются традиции на корни казачьей культуры. Мероприятие включает музыкальные номера, хороводы и игры, что совмещает обучение с активным отдыхом.
Одной из основных задач мероприятия является формирование у детей чувства любви и уважения к родному краю, его культуре и традициям. Конспект включает в себя стихи, песни и народные казачьи пословицы, которые обогащают детский лексикон и воспитывают в них чувство гордости за свою страну. Педагоги ориентируются на интересы детей, разрабатывая игровые моменты, что делает каждую минуту праздника уникальной и незабываемой.
МБДОУ детский сад № 29 «Солнышко»
Подготовил
Муз. рук-ль: Ермак Л. В.
Ст. Егорлыкская
Конспект- развлечения « Казачий край»
Цель:
воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников на основе знаний о символах России, казаках, развитие в детях интереса к истории родного края, желания познавать его.
Задачи:
Содействовать умению детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
Закрепить и расширить знания детей об истории, культуре, традициях Донского края.
Развивать музыкальные способности детей, побуждая их к творческому выражению в различных видах художественно-эстетической деятельности.
Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к родному краю, его традициям и культуре через музыкальное и устное творчество.
Поддерживать интерес к музыкальной деятельности.
Ведущий: Доброе утро дорогие ребята! К нам лето яркое пришло и за собой нам праздник привело!
Песня «Доброе лето»
А сейчас я вас всех приглашаю на праздник – народное гуляние. На нашем празднике мы будем веселиться, соревноваться, петь, плясать, играть. Приглашаю всех вас на посиделки. Родина- это главное, что есть у каждого человека. Другого Отечества и другой истории у нас не будет. Историю судить нельзя, её надо изучать, чтобы на опыте наших предков обретать мудрость.
Ведущий: На нашей планете много морей, океанов, разных стран.
А как называется наша страна?
Дети: РОССИЯ
Ведущий:- А еще она называется - Российское государство.
- А как называют нас с вами?
Дети: Россияне, русские.
.
Ведущий:. Как и все страны мира, Россия имеет свой герб, флаг и гимн – это и есть государственные символы. И когда мы почтительно, с уважением относимся к символам нашей страны, мы тем самым проявляем любовь к России и гордость за то, что мы граждане России!
Государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости. Народность цвета Российского флага – ответы детей (белый, синий, красный)
Ребенок: Стих. «Наш трехцветный флаг»
Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход,
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты-
Это флаг моей страны.
Ведущий: Молодцы, ребята. Вы рассказали о нашем флаге. А теперь пришла пора поиграть нам детвора.
Игра «Найди свой флаг»
Под ритм музыки дети танцуют произвольно, как только музыка останавливается, быстро найти свой флаг. Флаг держат воспитатели групп.
Ведущий:Собирайся, народ, в наш весёлый хоровод. Песни петь да плясать, Всех вокруг собирать.
Хоровод «танец по - кругу»
Ведущий: Россия, Россия, края дорогие - Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют.
Хор «У моей России…»
Ведущий: - Мы живем в Ростовской области в станице Егорлыкская . А 360 лет назад здесь ничего не было, только ровное поле, покрытое травами, т. е. степь. Тяжело жилось крестьянам у помещиков. От тяжелого, непосильного труда и побоев, убегали они в дикое поле и стали называть себя казаками – вольными людьми. Они строили себе жильё из земли и камыша – курени. Так появились казачьи городки .Я вам напомнила историю нашего донского края.
Мы с вами живем на Донской земле. Наша Родина – это Донской край, где живут казаки. .
Стихи старшая группа «Удалые казаки» Удалые казаки
Средь донских степных полей
И кубанских ковылей,
Где Кубань и Дон текут
Казаки давно живут.
Гордый и лихой народ
Заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу
На своих плечах несет.
Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.
Память предков охраняют,
Веру в Бога почитают,
И обычаи свои
Сохраняют на Руси.
Всех обычаев не счесть:
Казаку превыше честь,
Сабля – гордость казака,
Не прожить им без коня,
Без ухи и без добычи,
Уж такой у них обычай.
И готов любой казак
За Россию постаять.
Нет на свете плясок краше,
Если вдруг казак запляшет,
Если хором запоет –
Удивит любой народ.
Православный, удалой,
Наш казак всегда герой.
А казачка – вот краса:
Стройный стан и плюс коса.
Сколько сказов и присказок,
Вам любой казак расскажет.
Независимый, свободный
Род казачий очень гордый.
И не даром на Руси
Всем знакомы казаки.
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что добрая пословица не в бровь, а в глаз.
Дети:Да.
Ведущая:Так кто знает казачьи пословицы? Нам их расскажи, а также объясни, что они означают.
Дети:
«Человек без Родины, что камышинка: под любым ветром гнётся»
«На Дону закон такой: всех врагов с земли долой»
«Казак без коня, что солдат без ружья»
«Казак без коня, не казак»
« Казак сам не поест, а коня накормит»
« Казак с пеленок на лошади»
«Казак без коня не проживёт и дня»
Ведущая: На Дону очень любили петь. Казачьи песни были протяжными и печальными, когда казак пел о доме. Были песни боевые и весёлые. Давайте послушаем веселую казачью песню «Пчелочка златая»
А среди вас, казачата, есть такие, кто умеет верхи бегать, то есть быстро да ловко на коне скакать? А вот мы проверим!
Эстафета «Казачьи скачки» (игроки делятся на две команды, каждый игрок скачет на палочке верхом до ориентира и обратно. В качестве эстафеты предлагаем игрушечную шашку) .
Ведущий: А девушки- казачки носили водичку в ведрах на коромысле! И Сейчас мы посмотрим, как наши девочки справятся с заданием.
Игра "Коромысло"
Девочки делятся на 2 команды и по сигналу берут по ведерку с водой в каждую руку и оббегают ориентир, кто первый закончил, тот и победил!
Ведущий: Приглашаю двух смелых казаков.
Выталкивание друг друга подушками. Два игрока стоят на мате и держат в руках подушки. По команде они стараются вытолкнуть друг друга.
Папаха. Под музыку папаху передают по кругу и приговаривают «Ты ляти, лятифуражка, ты ляти,ляти вперед. У кого фуражкавстанить, тот на круг нехай идеть! » Музыка смолкает, у кого в этот момент в руках папаха, тот выходит в середину круга и танцует. После игры дети садятся на стулья.
Ведущий. Да, красива природа разных мест России, красивы музыка и песни населяющих ее народов!
Мы — дети России, а значит, родные;
И песня, и радость, и труд пополам!
Под музыку русской народной мелодии «Калинка» проводится игра «Будь внимательным»,(с платочками) которая заканчивается свободной пляской всех детей.
