Развитие художественных навыков у детей через нетрадиционные техники рисования

Данный материал представляет собой подробное перспективное планирование художественно-эстетического развития детей второй группы раннего возраста №2 «Лучики» на 2016 - 2017 учебный год. Основное внимание уделяется использованию нетрадиционных техник рисования, что помогает развитию творческих способностей, мелкой моторики и эмоционального восприятия окружающего мира. В процессе занятий дети смогут познакомиться с различными способами рисования — от пальчиковых гимнастик до кляксографии и рисования ладошками.

Каждый месяц планирования включает в себя уникальные темы, которые позволяют детям развивать воображение и креативность. Например, в октябре тема «Цветные ладошки» предлагает детям экспериментировать с рисованием ладошками, а в ноябре тема «Дары осени» дает возможность создавать прекрасные осенние композиции с использованием штампов. Каждый урок строится на игровом подходе, что делает процесс обучения увлекательным и интересным для малышей.

Кульминацией каждого занятия служат не только творческие практики, но и возможность детского самовыражения. Такие мероприятия, как совместное создание больших картин или использование различных текстурных материалов, способствуют формированию у детей командного духа, навыков совместной работы, а также укрепляют их дружеские связи. Рисование в группе помогает детям лучше понимать друг друга и учиться взаимодействовать в коллективе.

Таким образом, данное планирование прекрасно иллюстрирует не только методические подходы к обучению, но и важность художественного образования в раннем возрасте. Применение нетрадиционных техник становится ключевым элементом в активизации детского творчества, формируя художественное восприятие, а также прививая любовь к искусству и окружающему миру.