Протокол заседания педагогического совета: развитие дошкольного образования

Протокол №2 заседания педагогического совета, состоявшегося 26 января 2017 года в Железногорске, стал значимым событием в области дошкольного образования. На повестку дня была вынесена тема «Развитие мыслительных операций дошкольников посредством реализации системно-деятельностного подхода к воспитательно-образовательному процессу». Председатель совета Т.В. Гришкина и секретарь С.А. Илюхина собрались с 36 педагогами для обсуждения важности новых подходов в образовании.

Заведующая Гришкина Т.В. отметила, что системно-деятельностный подход становится основой для формирования условий, в которых дети развиваются как активные и самостоятельные участники образовательного процесса. Обсуждались конкретные примеры реализации данного подхода в рамках образовательных программ, а также индивидуальный подход к каждому ребенку. Это основное направление работы призвано учитывать как возрастные, так и индивидуальные особенности воспитанников, а также их потребности в получении знаний.

Дальнейшие выступления и обсуждения подтвердили, что подход, основанный на активном участии детей, становится ключевым фактором успеха в дошкольном образовании. Воспитатели делились практическими примерами успешной реализации системно-деятельностного подхода на занятиях, которые способствуют всестороннему развитию детей через практическую деятельность и совместное решение задач.

На заседании также были подведены итоги тематической проверки, где оценивались профессиональные умения воспитателей и качество организации образовательного процесса. Результаты показали высокую соответствие образовательной деятельности требованиям современных стандартов и обоснованность использования системно-деятельностного подхода как основы для эффективного обучения.

В закрытии заседания были даны рекомендации по продолжению изучения и применения системно-деятельностного подхода, а также обновлению развивающей предметно-пространственной среды в группах, что позволит создать максимально комфортные условия для обучения и развития детей. Протокол заседания подчеркивает не только важность обсуждаемой темы, но и желание педагогов активно работать над улучшением качества дошкольного образования в своем учреждении.