Экзамен Юных пожарных: развиваем навыки безопасности и дружбы
Настоящий документ посвящён проведению мероприятия «Экзамен Юных пожарных», которое позволяет детям старших групп совершенствовать двигательные умения, а также углублять знания о пожарной безопасности. Главная цель мероприятия – это формирование у детей уважения к профессии пожарного и осознание важности правил безопасности при обращении с огнём.
В рамках подготовки к «Экзамену» определяются основные задачи, такие как закрепление знаний о причинах возникновения пожара и правилах поведения в экстренных ситуациях, активизация двигательной активности и расширение словарного запаса, связанного с данной темой. Важным аспектом является воспитание доброжелательных отношений между детьми и развитие взаимопомощи, что особенно актуально в ситуациях, требующих коллективных действий и командной работы.
Для проведения мероприятия предусмотрено разнообразное оборудование, включающее игровые карточки, пожарные игрушки, ведра, мольберты и многое другое, что позволяет создать атмосферу активной игры. В процессе проведения игры дети, разбившись на команды, выполняют различные задания, такие как эстафеты и конкурсы на знание правил безопасности, что способствует не только развитию физической активности, но и укреплению командного духа.
В завершающей части мероприятия дети получают значки «Юного пожарного», что символизирует их успехи и понимание важности пожарной безопасности. Каждое задание сопровождается объяснениями и обсуждением правил безопасности, что позволяет детям не только весело провести время, но и стать более ответственными и осознанными. В результате, данное мероприятие станет не только увлекательным, но и полезным опытом для детей.
Физкультурный досуг в старших группах
«Экзамен Юных пожарных»
Цель: - Совершенствование двигательных умений и навыков. Формирование у детей понятия «Пожарная безопасность». Воспитание интереса и уважения к профессии Спасателей, Пожарных.
Задачи:
Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, правилах поведения при пожаре. Усвоить номер телефона пожарной части.
Активизация двигательной активности, развитие физических качеств: быстроты, ловкости, умения.
Расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность.
Воспитание доброжелательного отношения друг к другу, взаимопомощи, потребности в заботе о своей безопасности.
Оборудование: Карточки с цифрами, машинки пожарные, 2 ведёрка, ленты, 2 ёмкости для воды, трубочки, 2 мольберта, 2 покрывала, игрушки по количеству детей, тоннели, 2 стойки, кубики большие.
Ход:
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня у нас необычная встреча, она посвящена нашим славным пожарным. Как вы думаете, для чего нужны пожарные? Какими качествами они должны обладать, чтобы справляться с пожарами и спасать людей? (ответы детей)
- У нас сегодня пройдёт «Экзамен Юных пожарных» и он состоит из проверки физической подготовки и проверки ваших знаний. Сегодня вы продемонстрируете свою смелость, силу, ловкость, быстроту и конечно же, дружбу и докажете свою готовность вступить в ряды «Юных пожарных».
1.Пожарное дело - для крепких парней. 2.Пожарное дело – отвага и честь,
Пожарное дело – спасенье людей, Пожарное дело – так было, так есть.
3.Я стану пожарным, Отважным пожарным, 4.Огонь будет жарким, огонь будет сильным,
И буду спасать я людей из огня Пусть в облаке дыма мне трудно дышать.
В машине с сигналом примчусь на пожар, Но сделаю всё для победы над ним я.
На помощь зовите и ждите меня! Сумею не струсить и пламя сдержать!
5.Если вдруг произошла беда,
Если появился сильный дым.
Не теряйся и не бойся никогда –
Набери по телефону «01»!
- Для начала повторим Правила безопасного обращения с огнём:
1. Правило первое касается каждого, правило первое самое важное! На улице и в комнате о нём ребята помните: Спички не тронь, в спичках огонь!
2.Правило второе легко запомнить можно: с электроприборами будьте осторожны, с утюгом и чайником, с плитой и паяльником.
3.Правило третье: Не оставляйте горящий газ, за газом нужен глаз да глаз.
4.Правило четвёртое: Хотим тебя предостеречь, не разжигай без взрослых печь
Правило пятое: Приятно в лесу посидеть у костра, когда же домой возвращаться пора, перед уходом костёр не жалей, землёй забросай и водою залей.
- А теперь разомнемся!
Игра – разминка «Пожарные и искорки»
Ход игры: 1-я команда – «искры», 2-я команда – «пожарные». Дети 2-ой команды образуют круг, взявшись за руки, «искры» в центре круга с красными лентами в руках. Дети –«пожарные» идут по кругу и проговаривают:
«Тили-бом, тили-бом
Загорелся новый дом.
Искры сыплются кругом,
Тили-бом, тили-бом».
(Дети 2-ой команды поднимают сцепленные руки вверх, образуя «воротца», а дети 1-ой команды с султанчиками, пересекая круг, пробегают под ними, пока звучит тревожная музыка. С окончанием музыкального отрывка дети - «пожарные» опускают руки. Дети - «искры», не успевшие выбежать из круга, отдают ленты ведущему и встают в круг, взявшись за руки с детьми -«пожарными». Игра продолжается пока последний «огонёк» не погаснет):
«Раз, раз, раз, раз и огонь погас.
Спасибо пожарным, а то бы беда!
Пожарные нас выручают всегда!»
Ведущий: Если вдруг начнётся пожар нужно срочно позвонить по телефону «01» (112 мобильный)
Эстафета «Номер найди»
(Участвуют 2 команды. Дети преодолевают полосу, добегают до мольберта, выбирают и показывают номер телефона и возвращаются обратно).
Эстафета «Пожарные едут на вызов»
Ведущий: Пожарные приехали на вызов и приступили к тушению.Как вы думаете, чем можно потушить пламя? (ответы детей). Мы будем делать пену для тушения.
Эстафета «Больше пены»
(Дети стоят друг за другом, за линией старта, у каждого в руке по трубочке для напитков, впереди стоят прозрачные ёмкости с жидкостью, для мыльных пузырей. Дети по очереди подбегают к ёмкости и через трубочку дуют 3 раза, образуя пену (пузыри). Бегом возвращаются к своей команде).
Ведущий: Пожарные не только тушат они и спасают из огня. Следующее задание так и называется «Спасатели»
(2 команды: дети накидывают на себя покрывало, бегут, преодолевая препятствие, берут игрушки, которые нужно спасти и возвращаются назад).
«Потуши огонь»
(Дети стоят в 2 колонны. Первый передает ведро по колонне, как только ведро попадает последнему ребенку в колонне, он выливает воду в костер и бежит за водой. Приносит воду и по цепочке передает в конец колонны.)
Ведущий: - Молодцы вы потушили огонь. Пожарные очень ответственные и внимательные.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья…»
Знает кто из вас о том. Что нельзя играть с огнем?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
2. Кто поджог траву у дома, подпалил ненужный сор,
3. Кто соседской детворе, объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром, завершается пожаром?
4. Кто украдкой в уголке, жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол-еле сам живой ушел?
5. Кто пожарным помогает, правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят?
6.Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
7.А, скажите, кто из вас не включает в плитах газ?
8.Кто из вас, пусть говорит, с электричеством шалит?
9.Кто из вас без разрешения не бросает в печь поленья?
10.Кто костров не разжигает и другим не позволяет?
11.Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?
Ведущий: Молодцы, вы все справились с поставленной задачей, достойно прошли все испытания и все становитесь Юными пожарными!
(Вручение медалей - значков)
Ведущий: Чтоб пламя огня лишь светило и грело.
С ним обращаться нужно очень умело.
С огнём не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и жизни свои берегите!
Характер горяч его, скажу не на шутку.
Может разгореться в одну он минутку.
Но другом он будет, согреть он сумеет
Тех, кто с огнём обращаться умеет.
