План самообразования воспитателя на 2016-2017 год
План самообразования воспитателя Нижнеудинского МКДОУ № 12 охватывает важнейшие аспекты формирования познавательных интересов детей через трудовую деятельность. В центре внимания — развитие самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции в действиях ребенка, что является основой для его дальнейшего успешного социального взаимодействия.
Целью данного плана является создание образовательной среды, способствующей нравственно-волевому развитию личности ребенка. Для достижения этой цели предусмотрены разнообразные задачи: изучение нормативных документов, педагогической и методической литературы, обмен опытом с коллегами, а также работа с родителями.
Каждый этап работы четко регламентирован, с указанием сроков и специфических мероприятий. Уделяется внимание не только традиционным видам труда, но и эмоциональному вовлечению детей в процесс. Важные этапы включают организацию дежурств, распределение обязанностей и создание коллективного труда, что способствует формированию дружелюбных и ответственных отношений между детьми.
Среди предлагаемых мероприятий — изготовление кормушек для птиц, беседы о самообслуживании и обсуждение взаимодействия семьи и детского сада. Проект охватывает разнообразные формы отчетности, включая создание презентаций и фотоотчетов, что позволит оценить значимость проделанной работы и ее влияние на развитие детей.
План самообразования воспитателя
Нижнеудинского МКДОУ № 12
Орловой Виктории Валерьевны на 2016-2017 учебный год
Тема:
«Формирование познавательных интересов и действий детей через трудовую деятельность».
Цели:
Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий ребенка; формирование позитивных установок к различным видам труда.
Задачи:
- Изучение нормативных документов;
- Чтение конкретных изданий по самообразованию;
- Чтение педагогической и методической литературы;
- Обмен опыта с коллегами;
- Общение с коллегами с других детских садов, обмен опытом;
- Работа с родителями по трудовой деятельности.
Предполагаемый результат:
- Создание образовательной среды, формирующей нравственно-развитую личность;
-Ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности;
-Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда;
-Ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности.
Этапы работы
Сроки выполнения каждого этапа
Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой
Форма отчета по проделанной работе
Подготовительный
1.Обоснование актуальности темы – написание текста, с указанием основных характеристик работы (цель, задачи, вопросы, подлежащие разработке).
2. Изучение литературы по проблеме из имеющегося опыта.
3. Составление перспективного плана работы.
Сентябрь, октябрь
1.Самообслуживание
2. Хозяйственно-бытовой труд.
3. Труд в природе.
4. Ручной труд.
Формы организации труда:
1. Поручения.
2. Дежурства.
3. Коллективный труд.
1. «Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет» Комарова Т.
2.Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы».
3.Основная образовательная программа ДОУ №12.
4. «Изобразительная деятельность. Художественный труд. Средняя группа. Комплексные занятия» Павлова О.В.
5. «Учим детей трудиться» Скворцова О.В., Миханёва М. Д.
Краткая аннотация на изученную литературу.
Основной
1.Развитие нравственно-волевых качеств дошкольников.
2.Развитие партнерских доброжелательных взаимоотношений между детьми, чувства осознания ими ответственности за порученное дело, за качественное и своевременное выполнение всей работы;
3. Воспитание умения распределять обязанности между собой, учитывая интересы друг друга и оказывая товарищу необходимую помощь.
Ноябрь - Декабрь
Январь - Февраль
Март - Апрель
Изготовление папки-передвижки «Развитие волевых качеств детей младшего возраста».
Тестирование: «Наши дети -наши помощники».
Беседа на тему «Учим самообслуживанию»
Сооружение зимних построек на участке с родителями и детьми.
Изготовление кормушек для птиц.
Консультации для родителей «Влияние семьи на развитие дружеских отношений между детьми».
Папка-передвижка «Трудовое воспитание ребенка в семье».
Консультация для родителей «Трудовое воспитание надо начинать с первых лет жизни».
Оформление Стенгазеты «Единство детского сада и семьи в трудовом воспитании дошкольника».
Родительское собрание «Создание условий в ДОУ для самореализации ребёнка в трудовой деятельности».
Совместный труд «Помощь в озеленении участка».
Информация на педсовете.
Статья в СМИ.
Фотоотчет
Итоги работы по самообразованию
май
Создание презентации по теме самообразования.
Отчет на педсовете.
