Проект «Мой веселый, звонкий мяч!»
Проект «Мой веселый, звонкий мяч!» создан для подготовки детей к активным играм, развитию физических навыков и укреплению взаимопонимания между воспитателями, родителями и детьми. Главная цель проекта заключается в привлечении детей к подвижным играм с мячом, которые способствуют физическому развитию и формированию привычки к активному образу жизни с раннего возраста.
В процессе реализации проекта планируется интеграция различных образовательных областей: от физической активности до художественно-эстетического восприятия. Важной задачей является раннее вовлечение семей в активные игры, поскольку современный образ жизни часто ведет к малоподвижности. Мы хотим показать родителям, что игры с мячом могут стать источником не только радости, но и полезного времяпрепровождения, обогащающего эмоциональную связь между детьми и родителями.
Группа подготовила ряд мероприятий, включая просмотр мультфильмов о спорте, беседы на тему истории мяча и его разнообразных форм, а также мастер-классы по мини-футболу и баскетболу. Таким образом, дети смогут не только узнать новое, но и научиться применять эти знания на практике. Важное внимание уделяется формированию у детей осознанного отношения к спорту и здоровому образу жизни. Это станет основой для их дальнейшего профессионального и личностного роста.
Ожидается, что участие в проекте принесет детям не только новые навыки, но и интерес к физическим играм, что, в свою очередь, повысит их уровень физической подготовки и укрепит здоровье. Родители будут вовлечены в процесс через совместные игры, выставки и мероприятия, которые не только обогатят их опыт, но и помогут понять важность физических упражнений в жизни малышей.
Таким образом, проект «Мой веселый, звонкий мяч!» представляет собой насыщенное и разнообразное мероприятие, направленное на развитие интереса к физической культуре как у детей, так и у их родителей. Мы уверены в том, что совместная деятельность положительно скажется на всех участниках проекта, создавая атмосферу единства, взаимопонимания и здоровья.
Проект: « Мой веселый, звонкий мяч!»
Группа № 8 «Подсолнухи».
Воспитатели: Россанова А.А.
Ширяева О.Л.
2017 год.
Проект « Мой веселый, звонкий мяч!»
Тип проекта: практико – ориентированный;
Длительность: январь-февраль;
Участники проекта: инструктор по физкультуре, дети подготовительной группы, родители детей, воспитатели группы.
Интеграция образовательных областей в процессе реализации проекта: социально-комуникативное; познавательное; речевое; художественно-эстетическое;физическое.
Оборудование: мячи, спортивно-игровая площадка
Постановка проблемы: малоподвижный образ жизни в современных семьях, раннее приобщение детей в семье к интерактивным играм и игрушкам (компьютер, игровые приставки, телевизор, конструктор, пазлы), дефицит эмоционально-личностного общения родителей с детьми.
Обсуждение проблемы: В спортивном зале есть много мячей и все они разные. Есть футбольные, баскетбольные, волейбольные и другие. Чем они отличаются друг от друга? Что у них общего? Чем они похожи? Для чего они нужны? В какие игры можно с ними играть?
Чтобы нам научится играть в разные игры с мячами, нам надо как можно больше собрать информации о разных мячах, об их использовании в различных играх.
Цель проекта: Научиться использовать мяч в подвижных играх, в играх с элементами спортивных игр, играя на прогулке дома и в детском саду.
Задачи:
1.Формировать элементарные знания и представления об играх с мячом.
2.Способствовать развитию интереса к подвижным играм с мячом, играм с элементами спортивных игр и желания использовать их в самостоятельной двигательной деятельности;
3. Сформировать у родителей и детей осознанное отношение к своему здоровью.
4. Воспитывать волевые качества, целеустремленность, организованность, трудолюбие, инициативность, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.
Ожидаемый результат
Дети:
сформированность знаний детей об истории мяча, разнообразии игр с мячом;
освоение детьми различных игр с мячом и появление интереса к играм с мячом вне детского сада;
повышение уровня физической подготовленности детей;
сформированность устойчивого интереса к непосредственной образовательной деятельности по физической культуре.
Педагоги:
сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью;
участие в организации и проведении спортивного развлечения по теме.
Родители:
понимание важности занятий физической культурой и спортом для сохранения и укрепления здоровья своих детей.
осознание своей роли в становлении основ здорового образа жизни у детей
переход родителей с позиции наблюдателей в активных участников педагогического процесса в совместных играх с детьми;
устойчивый интерес к сотрудничеству с ДОУ в образовательном процессе (участие родителей в спортивном досуге по теме).
Презентация материалов проекта:
выставка рисунков детей на тему «Мы любим спорт»;
сборник стихов, поговорок, загадок о спорте (при участии родителей);
создание картотеки подвижных игр с мячом (при участии родителей);
создание фотоальбома «Мы играем в мяч» (при участи родителей);
организация и проведение совместного спортивного развлечения
«Мой веселый звонкий мяч»
План реализации проекта
«Играете ли Вы с ребёнком дома в мяч? Как дети используют мяч в самостоятельной деятель-ности».
Выявить желание и потребность детей играть с мячом, и наличие спортивного инвентаря дома?
Инструктор по физо и вос-ли.
Заинтересовать родителей в проведении совместного досуга с детьми по теме.
Инструктор по физо и вос-ли.
Консультация для родителей «Игры с мячом – польза для всего организма»
Познакомить родителей со значением игр с мячом на организм ребенка.
.Инструктор по физо и вос-ли.
Второй этап
Беседа:
«Мяч удивительное изобретение человечества»
Рассказать детям, об истории мяча, разновидностях и многообразии игр с ним.
Февраль. Инструктор по физкультуре и вос-ли.
Просмотр мультфильмов вместе с детьми«Как звери в футбол играли», «Как утенок-музыкант стал футболистом», «Необыкновенный матч», «Смешарики»
Заинтересовать детей быть ловкими и много двигаться.
Воспитатели
Дид.игры «Спортивное лото», «Что перепутал художник?» Настольная
Игра «Футбол»
Познакомить детей с настольными играми про спорт.
Инструктор по физо . Вос –ли.
Сбор материала (стихи, загадки о мяче, футболе, баскетболе, аппликация, лепка, рисунки детей)
Заинтересовать детей и родителей в совместной деятельности в подборке материала по теме.
Инструктор по физкультуре, родители, воспитатели
Чтение книги Прокофьева С.Л., Сапгир Г.В., Гришин В.Г.Румяные щеки («Сказка о непослушном мячике» и др.), чтение стихотворения
А. Барто «Петя на футболе»
Заинтересовать детей, что заниматься физкультурой полезно для здоровья.
Инструктор по физкультуре. Воспитатели
Пригласить бывших воспитанников для мастер -класса
Провести для детей мастер-класс по мини-футболу, баскетболу.
Инструктор по физкультуре.
Нод на прогулке по физкультуре
Разучить со всеми детьми разные подвижные игры с мячом, игровые упражнения с мячом, эстафеты для самостоятельного использования на прогулке в детском саду и дома.
Инструктор по физкультуре
Игры на прогулке
Разучить с мальчиками элементы по футболу.
Разучить с девочками элементы баскетбола.
. Инструктор по физкультуре. Воспитатели.
Фотовыставка
«Мы играем в мяч»
Оформление фотовыставки «Мы играем в мяч»
Инструктор по физкультуре. Воспитатели.
Выставка рисунков «Мы любим спорт»
Оформление выставки рисунков «Мы любим спорт»
. Инструктор по физкультуре. Воспитатели.
Совместный досуг с родителями
«Мой веселый звонкий мяч!
Приобщать родителей к жизни и интересам детей
Инструктор по физкультуре и вос-ли.
Оформление фотовыставки, отзывов о досуге.
Познакомить родителей с проведенной совместной работой.
Инструктор по физкультуре и вос-ли.
Выступление на родительском собрании о проведенной работе
Познакомить родителей с проведенной совместной работой.
Инструктор по физкультуре.
Литература:
1.Адашкявячене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду: Кн..для воспитателя дет.сада. - М. «Просвещение» , 1992 – 159с.
2.Волошина, Л. Н. Играйте на здоровье! Программа и технология физического воспитания детей 5-7 лет / - М. АРКТИ, 2004. - 144 с.
3.Овчинникова Т.С., Черная О.В., Баряева Л.Б., Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика: Учебно-методическое пособие.- СПб: КАРО, 2010 – 248с.
