Методические рекомендации по строительству для детей
Данный документ представляет собой методические рекомендации по организации строительных активностей для детей, которые предполагаются в сентябре 2023 года. В программе акцент делается на развитие творческих навыков через интерактивные занятия по конструированию. Занятия включают конструирование различных зданий, использование природных и бросовых материалов, что способствует формированию интереса к творческому труду.
Первая часть рекомендаций нацелена на упражнения в строительстве различных зданий. Дети будут вовлечены в анализ схем и конструкций, что развивает их умение воспринимать предметы и явления в их взаимосвязях. Главное — это не просто строительство, но и развитие конструкторских навыков и направленного воображения. С данной целью были подготовлены специальные задания, в которых детям будет предложено создать свою интерпретацию заданных проектов.
Кроме того, важной частью программы является создание игрушек по образцу и работа с бумагой. Дети научатся мастерить игрушки, развивая при этом свои творческие способности. Закрепление навыков складывания и сглаживания бумаги станет важным этапом в подготовке поделок и поможет малышам уверенно пользоваться различными материалами в своих творениях.
Заключительный аспект рекомендаций касается закрепления ранее изученных приемов конструирования. Дети смогут не только применять полученные знания на практике, но и выражать свои наблюдения через конструкции, что поможет развить их креативное мышление и умение анализировать результаты своего труда. Таким образом, представленные методические рекомендации обеспечивают комплексный подход к обучению и воспитанию детей в области строительства и творчества.
Сентябрь | |||
№ | Дата проведения | Тема | Целевые ориентиры |
1 2 3 4 | Л.В Куцакова Э.К. Гульянц Л.В Куцакова По замыслу | Здания Бабочка из природного материала Автобус из бросового материала По замыслу | Упражнять детей в строительстве различных зданий по предлагаемым условиям, в предварительной зарисовке сооружений, в анализе схем и конструкций; развивать умение воспринимать предметы и явления в их взаимосвязях, устанавливать их, аргументировать свои решения, развивать конструкторские навыки, направленное воображение; подводить к восприятию элементарных астрономических понятий и представлений. Учить детей делать игрушки по образцу. Формировать интерес к данному виду труда. Развивать воображение. Учить детей мастерить игрушки из бумаги. Закреплять умение складывать прямоугольный лист бумаги пополам, сглаживая линии сгиба. Развивать творческие способности при оформлении поделки. Вспомнить и закрепить ранее приобретенные детьми приемы конструирования. Развивать умение отражать свои наблюдения в конструкциях. |