Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Рисование для детей: творческие занятия для 6-7 лет

Рисование для детей: творческие занятия для 6-7 лет

Борисова Марина Вахаевна
Борисова Марина Вахаевна
DOCX
261
10

Этот документ призван стать полезным инструментом для педагогов и родителей, стремящихся развивать творческие способности детей 6-7 лет через рисование. В нем представлены проверенные временем темы, которые помогают не только заинтересовать детей, но и формировать у них любовь к творчеству и само выражению.

Каждая тема занятия подобрана с учетом интересов детей и их уровне развития. Например, такая тема, как «Как я провел лето», вызывает у детей множество положительных воспоминаний и позволяет вспомнить яркие моменты, что способствует формированию их эмоционального интеллекта. В процессе рисования они учатся передавать свои впечатления на бумаге, что является важным этапом их художественного развития.

Темы, охватываемые в документе, охватывают широкий спектр: от рисования цветков и натюрмортов до изображений, связанных с любимыми играми и воспоминаниями о летних приключениях. Например, рисование «Грибной поляны» не только развивает художественные навыки, но и знакомит детей с природой и помогает развить экологическое сознание.

Документ включает в себя цели, ориентированные на развитие воображения, художественного вкуса и пространственного восприятия. Это поможет детям не просто научиться рисовать, но и научиться видеть мир вокруг себя более глубоко и осознанно. Кроме того, занятия способствуют развитию координации, терпения и мышления.

Используя предложенные темы, воспитатели могут легко планировать свои занятия, подбирая соответствующие методы и подходы, что делает процесс обучения увлекательным и эффективным. Открывая для детей мир искусства, мы дарим им возможность сформировать свою уникальную индивидуальность.

Предпросмотр

Дата проведения.
Источник


Тема


Целевые ориентиры

Сентябрь

1





2




3





4




5





6




7




8




Д.Н.Колдина
«Рисование с детьми 6- 7 лет»
Стр14




Д.Н.Колдина
«Рисование с детьми 6- 7 лет»
Стр15



Т.С.Комарова
«Изобразительная деятельность в детском саду»
Стр. 53



Т.С.Комарова
«Изобразительная деятельность в детском саду»
Стр. 62


Т.С.Комарова
«Изобразительная деятельность в детском саду»
Стр. 8



Т.С.Комарова
«Изобразительная деятельность в детском саду»
Стр.14


Д.Н.Колдина
«Рисование с детьми 6- 7 лет»
Стр19


Д.Н.Колдина
«Рисование с детьми 6- 7 лет»
Стр19


Как я провел лето





Цветы в вазе




«
Как мы играем в детском саду»




«Как мы танцуем на музыкальном занятии»



«Поезд, в котором мы ездили на дачу (море)




«Наша любимая подвижная игра»




Грибная поляна




Ветка рябины (калина)

Вызвать приятные воспоминания о лете. Предоставить детям возможность самостоятельно выбирать материал и
способ передачи своих впечатлений. Развивать способность вписывать композицию в лист. Закреплять умение рисовать гуашью. Развивать художественный вкус, фантазию и воображение.
Учить рисовать цветы с натуры. Закреплять умение рисовать кистью изогнутые линии. Упражнять в рисовании акварелью. Развивать зрительную память, постоянно сравнивая изображение с натурой.
Закреплять умение детей отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни, передавать простые движения фигуры человека, удачно располагать фигуры на листе , рисовать крупно. Упражнять в создании контуров простым карандашом с последующим закрашиванием.
Учить детей передавать в рисунке различия в одежде девочек и мальчиков, движения фигур. Продолжать формировать умение рисовать контуры фигур простым карандашом .
Закреплять умение рисовать поезд, передавая форму и пропорции вагонов.
Закреплять навыки и умения в рисовании .Развивать пространственные представления, умение продумывать расположение изображения на листе, воображение.


формировать умение отбирать из личного опыта интересное содержание для рисования, воплощая задуманное.Упражнять детей в рисовании акварелью. Развивать воображение, творчество


Учить рисовать разные по форме, строению и цвету грибы.Упражнять в рисовании грибной поляны. Развивать художественный вкус, чувство композиции.


Формировать умение передавать характерные признаки: форму частей, строение ветки и листьев, их цвет Упражнять в рисовании акварелью. Учить добиваться большей точности изображения.