Рабочая программа «Юный читатель» для 3 класса
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Юный читатель» предназначена для учащихся третьего класса и направлена на общекультурное развитие младших школьников через литературное образование. Литература занимает важное место в формировании личности ребенка, так как с ее помощью происходит приобщение к общечеловеческим ценностям, развиваются навыки критического мышления и эмоционального восприятия. Задача программы заключается в том, чтобы пробудить интерес к чтению, научить детей извлекать знания из книг и пользоваться литературным наследием человечества.
Структура программы охватывает несколько ключевых аспектов, таких как круг чтения, где ученики познакомятся с разнообразием жанров и авторов. Важный элемент программы – совершенствование навыков чтения, включая осмысленное, правильное и выразительное чтение текстов. Также в рамках программы предусмотрено ознакомление с элементами теории литературы, что позволит детям научиться аналитически мыслить и понимать авторское намерение. Практические занятия по выбору книг и работе с текстом помогут конфликтам с осознанным выбором прочитанных произведений.
Цели программы включают создание условий для формирования устойчивого интереса к чтению и обогащения читательского опыта через знакомство с детской литературой. Программа направлена на развитие читательской самостоятельности, что является важным аспектом культурного и интеллектуального развития детей. Задачи программы усовершенствованы под возрастные особенности учащихся и нацелены на положительный отклик на литературу и ее содержание. Учащиеся будут обучаться качественно воспринимать текстовую информацию и формировать собственное отношение к прочитанному.
Работа, предусмотренная в рамках программы, включает индивидуальные и групповые занятия, направленные на формирование эмоционального отклика на прочитанные произведения и развитие доказательства. Программа рассчитана на 4 года обучения, в течение которых дети будут последовательно осваивать навыки анализа литературы, одухотворяющих их развития и расширяющих горизонты. Все это позволит развивать интерес к литературе как важному элементу культурного и образовательного процесса.
