Конспект коррекционного занятия для детей с ЗПР «Весна»
Данный документ представляет собой подробный конспект коррекционного занятия для старшей группы детей с задержкой психического развития (ЗПР) под названием «Весна». Главной целью занятия является формирование у детей интереса и любви к природе, а также обучение замечать изменения в окружающем мире. Занятие способствует углубленному знакомству с поэтическими произведениями русских авторов, посвященными временам года, и развитию интереса к птицам, что также является важным аспектом формирования экологического сознания.
Помимо внешнего восприятия природы, программа нацелена на решение образовательных задач, таких как закрпеие и обобщение знаний о сезонных изменениях, числовом ряде, пространственных представлениях и обогащение словарного запаса. В тексте конспекта подробно описаны методы, используемые для достижения этих задач: игры, загадки, демонстрационные материалы и активные задания.
В ходе занятия педагог предлагает детям выполнить различные задания, включая развитие логического и образного мышления, а также графомоторных навыков. Данный подход помогает формировать навыки учебной деятельности, таких как умение поднимать руку для ответа и взаимодействие с товарищами. Используя игры и загадки, учитель делает процесс обучения увлекательным и динамичным.
Организационный момент занятия включает приветствие и игру для создания комфортной атмосферы. Основная часть занятия охватывает различные аспекты работы, от обсуждения весенних примет до сравнительного анализа перелетных птиц. По завершении занятия проводится итоговая рефлексия, где дети делятся своими впечатлениями и выводами.
