Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Русская матрешка» в детском саду №12 «Радуга»

Проект «Русская матрешка» в детском саду №12 «Радуга»

Лашкова Евгения Юрьевна
Лашкова Евгения Юрьевна
DOCX
243
2

Проект «Русская матрешка» в детском саду №12 «Радуга» создан для детского понимания истории и культурной значимости одной из самых известных русских игрушек. Основной целью проекта является обучение детей средних групп основам познания, что включает в себя понимание искусства, развитие коммуникативных навыков и формирование патриотических чувств через изучение народных традиций и использование народных игрушек.

В ходе реализации проекта воспитатель Лашкова Евгения Юрьевна организует различные мероприятия, направленные на развитие интереса детей к русской культуры. Занятия включают игры, чтение литературных произведений о матрешке, а также практическое занятие, где дети смогут создать свои художественные работы, связанные с этой темой. Программа направлена не только на познавательное развитие, но и на формирование чувства принадлежности к своему народу.

Каждое занятие имеет четкую структуру и включает в себя разнообразные формы работы: от бесед и викторин до художественного творчества. Воспитатель активно включает в процесс родителей, таким образом, создавая единое образовательное пространство, где семью и детский сад связывает общая идея – воспитание детей в интересе к русской культуре. Ожидается, что такой подход не только повысит уровень знаний детей о значении матрешки, но и вдохновит их на дальнейшее изучение народного творчества.

Изучение русской матрешки позволит детям не только узнать о ее историческом значении, но и понять важность сохранения культурного наследия. Ожидаемые результаты проекта включают в себя знакомство детей с особенностями народной игрушки, расширение их словарного запаса, а также развитие творческих и художественных способностей. В итоге, проект не только формирует интерес к культурным традициям, но и способствует созданию уютной и дружелюбной атмосферы в группе, где дети могут свободно выражать свои мысли и идеи.