Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Интегрированное занятие для старшего дошкольного возраста «Земля, мой дом»

Войтенко Тамара Ивановна Войтенко Тамара Ивановна
DOC
312
3
Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.
«Детский сад №36»










Интегрированное занятие для старшего дошкольного возраста.
«Земля, мой дом»



Разработала: Войтенко Тамара Ивановна,
воспитатель высшей категории












г.Славгород



Тема: Земля, мой дом.
Программные задачи:
1. Закрепить элементарные представления о нашей земле;
2. Развивать любознательность, побуждать задавать вопросы;
3. Воспитывать любовь к родной земле, беречь ее.


Предварительная работа:
Рассматривание глобуса, беседа об охране вод, природы, разучивание стихов.


Материал:
Глобус, карта, SOS/


Ход НОД.


Музыка: «Околица»
Заходит Почемучка:
-Добрый день! Я большой путешественник, проходил мимо и решил зайти к вам.
А вы знаете дети
Был случай такой
Ехали люди с работы домой,
Только доехали, вот чудеса!
Где наши улицы, наши дома?
Ищут водители, где наш гараж?
Все перепуталось,
Все заблудилось
К счастью такое лишь в сказке случилось.
-А рассказал я вам нарочно, чтобы проверить, знаете ли вы точно, где вы живете? Хорошо ли вы знакомы со своим домом.
Дети, назовите свой адрес.
Дети отвечают.
Воспитатель: Почемучка, как же это мы не знаем свой адрес, свой дом – ведь отсюда начинается наша Родина-Россия.
Песня: «У моей России».
Почемучка: Я непросто зашел к вам, а с подарком, но сначала отгадайте загадку:
Море есть плавать нельзя
Дороги есть ехать нельзя
Земля есть пахать нельзя
Что это? (глобус)
Ребенок: Наш дом родной, наш общий дом
Земля, где мы с тобой живем
Ты только посмотри вокруг
Тут речка, там зеленый луг.
2. Чудес нам всех не перечесть
Одно у них названье есть.
Леса и горы и моря
Все называется Земля!
3. А если в космос ты взлетишь
То из окна ракеты
Увидишь шар наш голубой
Любимую планету.
Почемучка: Так, что же такое глобус?
Дети: Уменьшительная модель земли.
- А какая у земного шара крыша? Небо.
-Как называется то, на чем мы стоим? Земная поверхность.
-А какая у нас на всех огромная лампа, она же печка?
-У нас общий водопровод?
-И вентилятор тоже есть?
-Дети вы правильно догадались, почему земля – наш общий дом. Молодцы, ну а мне пора идти. До новых встреч!
Воспитатель:
Короной снежной с двух сторон
Наш шар прекрасный окружен
Два полюса, два братика
Антарктида и Арктика
Чтоб полюса мне не искать
Должны скорей вы их назвать
Потом на шаре показать
А теперь вопрос такой
Так почему же голубой
Наш общий дом
Наш шар земной?
Ребенок:
Из недр земли забил родник
Ручьем хрустальным, ставшим вмиг
Спешат ручьи, вперед бегут
И вот рекой уже текут
Река течет не как-нибудь
А прямо к морю держат путь
И море, как огромный рот
Все воды рек в себя вольет
Ну а потом их примет сам
Необозримый океан! И он омоет шар земной
Водою чистой ключевой
Воспитатель: Дети, может быть, вы знаете, как называется некоторые реки, моря и океаны.
Но Земля- это не только вода, но и суша. Это огромные материки, где живут, звери, птицы, люди, где растут деревья и цветы, где высятся горы и дышат жаром пустыни.
- Кто покажет и назовет, сколько на Земле материков (Евразия, Австралия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Антарктида)?
- Верно!
Ребенок: Вот на Земле огромный дом
- Под крышей голубой. Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья. Живешь в том доме светлом ты и все твои друзья. Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем, природою родной земли зовется этот дом.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «Путаница» и узнаем, знаете ли Вы природу?
Игра «Рассели животных» .
- Молодцы ребята, справились с заданием, вижу, вы любите природу.
Дети: Стихотворение:
«Мы хотим, чтоб птицы пели
Чтоб кругом леса шумели
Чтобы были голубыми небеса
Чтобы речка серебрилась
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело
И березка зеленела
И под елкой жил смешной колючий еж
Чтобы белочка скакала
Чтобы радуга сверкала
Чтобы летом шел веселый дождь!»
Воспитатель: Хорошо сказали, но для того чтобы все это было надо правильно вести себя в природе. А как правильно вести себя в природе (нельзя шуметь, мусорить, нельзя обижать зверей и птиц, ломать деревья и кусты)?
Верно, дети на природе отдыхают. Давайте, отдохнем и мы. Мы поиграем в русскую народную игру «Плетень».
Игра «Плетень».
- Животные, птицы, растения и мы – люди – все жители Земли. Человек самое разумное и мыслящее существо на планете Земля. Разные расы населяют Землю: черные, белые, желтые. Они различаются не только цветом кожи, но и разрезом глаз, но и цветом волос, и разговаривают на разных языках. Скажите, как здороваются на разных языках люди (ответы детей)? Разные люди, но у всех нас общий дом – Земля.
Песня: «Нас много на шаре земном»
Ребёнок: Ну а теперь о самом важном.
Взглянуть на нашу Землю страшно.
Вода мутнеет с каждым днем,
А воздух, сколько грязи в нем?!
Когда-то чистый, голубой.
Теперь он грязный и больной.
Погибнуть может все живое.
Земля, что сделали с тобою?!
Пусть знак Беды, у нас отметит.
Больные точки на планете.
Воспитатель: Дети, какой это знак (SOS)? О чём говори СОС (призыв о помощи)? Скажите, от чего болеет Земля?
Ребенок: Гудят заводы, всюду пыль.
Бежит, дымит автомобиль.
А чтоб построить нам заводы
Рубят лес и губят воды
А между тем, деревья стонут
В грязи и пыли тонут.
Воспитатель: А знаете ли Вы больную точку в России (Байкал, Аральское море)?
Давайте будем беречь планету! Другой такой ведь на свете нету?!
Беречь планету Земля должен каждый человек. Мы жители России, конечно, восхищаемся и гордимся землей, на которой мы живем. (Песня)
Наши дети знают, что дом это не только квартира, но и двор возле подъезда, детский садик, и лес и поле. А о доме своем надо заботиться. – Это наш долг.
Стихотворение: Россия, Россия – края дорогие
Здесь издавна русские люди живут
Они прославляю просторы родные
И русских березок красу
Хоровод «Березка»
Ребенок:
Если деньги накопить
Можно многое купить
Дом, одежду и завод
Самолет и пароход
Но нельзя купить росу
Птичье пение в лесу
Родничок и тополек
Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься!
Если будут уничтожены они
На планете не останемся и мы!»
Дети все читают «Берегите Землю! Берегите
Жаворонка в голубом зените
Бабочку на листьях повилики
На камнях играющего краба
Берегите Землю! Берегите!»
Песня о мире