Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развлечение для детей 5-7 лет: Олимпийские игры с Смешариками

Развлечение для детей 5-7 лет: Олимпийские игры с Смешариками

Кухаренко Джерен Нарзуллаевна
Кухаренко Джерен Нарзуллаевна
DOCX
124
0

Этот документ посвящён развлечению для детей 5-7 лет, организованному в Шахтёрске. Основная цель мероприятия заключается в создании позитивного эмоционального климата и положительного настроения в детском коллективе. Участники смогут в игровой форме развивать свои физические навыки, а также упрочняют семейные традиции, взаимодействуя с родителями в процессе создания декораций и игрушек.

Смешарики, известные детям персонажи, послужат основой для увлекательного кукольного спектакля, который не только развлечёт, но и обучит детей основам здорового образа жизни и важности физической активности. В ходе мероприятия будут проводиться различные спортивные соревнования, где дети будут бегать, прыгать и выполнять различные упражнения, что способствует не только физическому развитию, но и командному взаимодействию.

Кроме того, задействованное оборудование, в том числе вязаные игрушки и игровые принадлежности, создаст атмосферу веселья и заинтересованности. Дети узнают о значении олимпийских игр, о том, как важно участвовать, а не только побеждать, что поможет им в формировании правильных жизненных установок.

В заключительной части мероприятия планируется награждение участников, что даст возможность каждому ребёнку почувствовать себя частью команды и получить положительные эмоции от участия в играх. Смешарики учат детей дружбе, взаимопомощи и доброжелательности, что делает это развлечение не только забавным, но и полезным.

Предпросмотр

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШАХТЁРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»


Shape1




Развлечение для детей 5-7 лет



г.Шахтёрск, 2016

Цель: Способствовать созданию хорошего настроения у детей дошкольного возраста, положительного эмоционального микроклимата в детском коллективе. Упражнять в основных и общеразвивающих движениях. Формировать семейные традиции путем организации совместной работы родителей и детей по изготовлению игрушек, подготовке декораций, участия в спектакле и спортивных соревнованиях. Развивать ориентировку в пространстве, ловкость, смелость, быстроту реакций. Воспитывать доброжелательность, стремление к победе.
Оборудование:вязаные игрушки Крош, Лосяш, Копатыч, Пин, Карыч, Совунья, Нюша, театральная ширма, 20 мешочков с песком для метания, 8 обручей, 4 мяча, 10 кеглей, 2 пластмассовые игрушки, 2 цели для метания, медали для награждения, 2 стула для эстафет, музыкальное сопровождение, ноутбук.
Место проведения: физкультурный зал.
Длительность: 35 минут.
ХОД
Вводная часть
ВЕД: Здравствуйте, ребята, девчонки и мальчишки!
ДЕТИ: Здравствуйте!
ВЕД: А настроение у вас сегодня хорошее?
ДЕТИ: Хорошее!
ВЕД: Ребята, нравятся ли вам весёлые и добрые смешарики?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Тогда, я предлагаю вам, отправиться в страну Смешарию, согласны?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: А чтоб в пути не потеряться будем крепко за руки держаться!
(Дети берутся за рук, идут за ведущим "змейкой", обходят преграды. Впереди стоит ширма, украшенная воздушными шариками).
ВЕД: Ребята, посмотрите, сколько здесь разноцветных воздушных шариков. Наверное, это и есть страна "Смешария"? Ну-ка, давайте посмотрим, что-же здесь происходит? (Дети садятся на стулья)

Основная часть
Кукольный спектакль
(Открывается ширма. Карыч читает газету, а рядом стоят его друзья.)
КАРЫЧ: Скоро состоится открытие Олимпийских игр. (Читает газету)
ЛОСЯШ: Замечательно! Традиционный просмотр Олимпийских игр состоится!
КРОШ: Каких-каких игр?
ПИН: Олимпийских! Они так называются в честь города Олимпия.
КАРЫЧ: Молодец, Пин!
КРОШ: А где же такой город, в Африке?
ПИН: Ну, не совсем! В Греции!
КАРЫЧ: Правильно! Олимпийские игры возникли в Древние времена, в Греции, когда вас и на свете ещё не было.
КРОШ: И тебя не было?
КАРЫЧ: Да, меня тоже не было.
КРОШ: А где ж ты был? Интересно! Там такое дело, а ты, наверное, всё проспал.
КАРЫЧ: Крош, не путай меня. Меня тогда вообще ещё не было. В древности часто устраивались спортивные игры в честь богов, самым главным богом был Зевс, игры устраивались на горе Олимп. С наступлением игры в стране наступал мир.
СОВУНЬЯ: И раз, и два! Если хочешь быть здоров - закаляйся! И раз, и два! Если хочешь быть здоров- занимайся! И раз, и два! Ух!
КРОШ: Поглядите на Совунью - ну просто настоящая спортсменка!
НЮША: Да! А между прочим, современные спортсмены устанавливают мировые рекорды и получают за это медали.
КРОШ: Ёлки-иголки! Золотые медали!
СОВУНЬЯ: Я уже столько лет тренируюсь и ни одной медали не получила. Ох!
НЮША: Это потому, что ты не одного Олимпийского рекорда не побила.
СОВУНЬЯ: А разве для этого нужно обязательно кого-то бить? Я в драках не участвую!
НЮША: Для этого не надо никого бить, для этого нужно провести соревнование, и выяснить кто сильнее в честной борьбе.
ЛОСЯШ: Нюша, это замечательная идея. Мы можем сами организовать Олимпиаду и даже установить новые рекорды.
СОВУНЬЯ: Наконец-то, давно пора.
ПИН: А где это наш друг Копатыч? Давайте Копатыча сделаем символом Олимпийских игр. Олимпийским Мишкой!
ЛОСЯШ: Давайте! Давайте!
Карыч: (кривляется) Давайте, давайте! Давайте сначала его найдем.
КРОШ: А я знаю, где Копатыч.
ПИН: Где?
КРОШ: Как всегда, ест мёд в своей берлоге! Сейчас я его приведу!
(Крош убегает и выходит с Копатычем)
КОПАТЫЧ: (Возмущённо) Пришло же кому-то в голову, что я буду Олимпийским символом.
КРОШ: Без символа никак нельзя!
КОПАТЫЧ: Хорошо, уговорили! Буду! Ой, посмотрите сколько у нас гостей! Здравствуйте ребята!
ВСЕ ГЕРОИ: Здравствуйте, ребята!
ДЕТИ: Здравствуйте!
КАРЫЧ: Уже и участники соревнований собрались! Пора начинать Олимпийские игры.
НЮША: А знаете какой у нас будет девиз соревнований: "Главное - не победа, а участие!"
КАРЫЧ: Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования! Открываем Олимпийские игры!
Спортивные соревнования
ВЕД: Погодите, не спешите! Ведь перед любыми соревнованиями нужно хорошенько размяться! Ну-ка, ребята, не ленитесь, на разминку становитесь! Встаньте все.
"РАЗМИНКА" : Вправо, влево повернитесь и друг другу улыбнитесь. Наклоняемся вперёд, все подтягиваем живот. Еще вправо, влево повернись, и друг другу улыбнись. Руки вверх мы поднимаем и тихонько опускаем. Вверх- вниз, вверх-вниз. Вверх-вниз, вверх-вниз. Мы попрыгаем немножко..., и похлопаем в ладошки. Еще попрыгаем немножко и похлопаем в ладошки. Ножками потопаем, ручками похлопаем. А теперь мы приседаем, свои ножки разминаем. Снова сели-встали. Сели-встали, сели-встали и нисколько не устали. Руки вверх подняли - это вдох, опустили руки - выдох, вдох- выдох, вдох-выдох. На места мы все шагаем, и друг друга не толкаем.
ВЕД: Все размялись?
ДЕТИ: Все размялись!
ВЕД: Все старались?
ДЕТИ: Все старались!
ВЕД: Значит, можно не бояться, будем мы соревноваться.
Первое соревнование - "Бегуны". Ну- ка, смешарики, не ленитесь, с ребятами соревноваться становитесь.
(Смешарики выходят к детям, становятся на линию старта)
"БЕГУНЫ": Дети становятся в команды, за Смешариками. По сигналу: "Раз, два, три - начало игры!" первые участники бегут, оббегая обручи змейкой, оббегают вокруг стула, возвращаются в команду, передают игрушку следующему участнику и становятся в конец команды. Выиграет та команда, которая первая закончит эстафету.
ВЕД: Победила команда ... (Победившая команда поднимает руки вверх, остальные хлопают)
Следующее соревнование - "Скачки".
"СКАЧКИ":1-й участник прыгает из обруча в обруч на двух ногах, оббегает вокруг стула, возвращается в команду, передаёт игрушку, становится в конец команды.
ВЕД: Считаем "Раз, два, три - начало игры!"
ВЕД: Победила команда ... Аплодисменты победителям.
ВЕД: А теперь посмотрим, какие вы меткие. Нужно попасть в цель.
"ПОПАДИ В ЦЕЛЬ":Берём мешочек, прицеливаемся и попадаем в цель. Выиграет команда, которая попадет в цель большее количество раз.
ВЕД: Готовы?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: "Раз, два, три - начало игры!"
ВЕД: Победила команда ... Похлопаем победителям.
ВЕД: Посоревновались все наславу. Крепко за руки беритесь, в круг скорее становитесь. Будем с вами мы плясать, будем с вами отдыхать. Превращаемся в утят.
"ТАНЕЦ УТЯТ"
ВЕД: Молодцы! Славно станцевали. А теперь для вас игра, вам понравится она.
ИГРА "ДАВАЙТЕ ВСЕ ДЕЛАТЬ КАК Я":Ведущая становится в круг, показывает движения, дети смотрят и повторяют.
Давайте все делать как я. ( два хлопка) 2раза
А ну ка, все вместе раз-два, все хлопают дружно у нас: раз- два.
Давайте все прыгнем как я. (два прыжка) 2раза
А ну-ка, все вместе раз-два, все прыгают дружно у нас: раз- два.
(Чихнём, засмеёмся, топнем)
Давайте все крикнем ура! (2раза)
А ну-ка, все вместе «ура»! Закончилась наша игра: ура!
ВЕД: Ну, вот наши Олимпийские игры подошли к завершению.
Заключительная часть
Подведение итогов. Награждение участников
КРОШ: Погодите, погодите! А как же медали? Как же награждение?
НЮША: Ведь девиз наших игр: "Главное не победа, а участие!"
КОПАТЫЧ: У меня медали есть. Я ведь не простой мишка, а Олимпийский.
ПИН: Ну что же ты, Копатыч, стоишь, давай неси свои медали.
КОПАТЫЧ: Я один, а медалей много. Помогите мне, друзья.
( Смешарики ушли за ширму, вернулись с медалями.)
КАРЫЧ: Ребята, внимание! Внимание! Начинаем награждение Олимпийских спортсменов. Ведь главное - не победа, а участие.
СОВУНЬЯ: Все вы были молодцы, все вы были удальцы.
(Смешарики награждают ребят медалями и сладостями)
ВЕД: Спасибо вам, Смешарики, за Олимпийские награды. Вы к нам в гости приходите, и ребяток веселите. До свидания, друзья, до новых встреч!
СМЕШАРИКИ: До свидания, ребята! Обязательно придем к вам в гости. (уходят за ширму).
ВЕД: Ну, а мы, ребята, возвращаемся в свою группу ( уходят из зала друг за другом, держась за руки).