Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Проектная деятельность в первой младшей группе детского сада «Мамин день»

Лепшина Наталия Павловна Лепшина Наталия Павловна
DOCX
10
0
Предпросмотр

МКДОУ «ДСОВ №1 «Ветерок»,
г.Трёхгорный
Мамин деньПроектная деятельность в первой младшей группе
Автор: Лепшина Наталия Павловна,
воспитатель
Проектная деятельность в первой младшей группе «Мамин день».1. Паспорт проекта:Название: «Мамин день».Вид проекта: информационно-творческий.Срок реализации: краткосрочный (1 неделя).Состав участников: воспитатели и дети группы №5 «Солнышко».2. Характеристика проекта:Проблема: бережное, заботливое отношение, оказание помощи самому близкому и родному человеку – МАМЕ.Актуальность: незнание детьми праздника «День матери».Цель: дать понять, что женщины, имеющие детей, зовутся мамами и в этот день поздравляют только их!Задачи:1. Познакомить детей с праздником «День матери».2. Воспитывать уважительное отношение к маме, оказывать ей посильную помощь по дому (убирать свои игрушки, накрывать на стол и т. д.).Подготовительный этап:Разработка стратегий реализации проекта.Подбор литературных произведений о маме.Подбор сюжетных картинок по теме «Мама дома».Сбор фотографий «Мама на работе».Определены цели и задачи проекта.Основной этап:Нравственно-эстетическая беседа «Мамочка моя».Просмотр мультфильма «Мама для мамонтёнка».Разучивание пальчиковой гимнастики «Моя семья».Чтение и заучивание стихотворений о маме.Рассматривание сюжетных картинок «Мама дома», «Мама на работе».Консультация для родителей « История возникновения праздника».Сюжетно – ролевая игра «Дочки-матери».Изготовление подарков для мамы.Оформление газеты «Мамина улыбка».
Заключительный этап:Составление портфолио проекта.Эффективность данного проекта:- воспитанники познакомились с праздником «День матери»,- заучивание пальчиковой гимнастики и стихотворений повлияло на речевое развитие и моторное развитие детей,- у детей расширились представления о профессиях мамочек,- во время изготовления подарков для мам и оформления фотогазеты дети получили массу положительных эмоций.

Конспект НОД по художественному творчеству «Бусы для мамы» в первой младшей группе.Программное содержание:- продолжать учить отщипывать от большого куска солёного теста маленькие кусочки,- развивать умение раскатывать кусочек теста в шар круговыми движениями ладоней,- закреплять знание красного и жёлтого цвета,- воспитывать аккуратность, самостоятельность, желание радовать маму,- во время игры учить передвигаться, повторяя движения взрослого.Оборудование: индивидуальные дощечки, солёное тесто красного и жёлтого цвета, салфетки, трубочки от сока, красивая шкатулка с бусами.Ход НОД:Обращаю внимание детей на красивую шкатулку на столе. Интересно, что в ней храниться? Выслушиваю предположения детей. Затем вместе открываем шкатулку и достаём бусы, любуемся, примеряем. Рассматриваем бусы, отмечаем их цвет и размер. Затем я говорю: « Сейчас я буду волшебницей и соберу красивые бусы. Раз, два, три, ребятишек в бусинки преврати!» Провожу игру «Бусинки».Воспитатель начинает игру – идёт, повторяя: «Я на ниточку нанизываю бусинку», берёт желающих детей за руку; остальные подходят по одному, каждый новый участник берёт за руку последнего ребёнка, образуя длинную цепь – «бусы». Воспитатель медленно поёт:Как мы бусинки лепили,Как мы бусинки лепили, Бусинки, бусинки, красивые бусинки (ведёт цепь медленно по прямой)Как мы с бусами играли, как на нитку собирали,Бусинки, бусинки, красивые бусинки (водит цепь из стороны в сторону)Как мы бусы завивали,Как мы бусы завивали,Бусинки, бусинки, красивые бусинки (кружится, завивая цепь вокруг себя).Воспитатель останавливается и говорит детям: «Играли, играли, а ниточка запуталась. Стали её распутывать, ниточка с бусами порвалась. Все бусинки раскатились – разбежались в разные стороны: бах! Тара -рах!» Дети разбегаются. «Ой! Как далеко раскатились наши бусинки! Надо опять бусинки на ниточку собрать!»- говорит воспитатель. Предлагаю детям слепить красивые бусы для мамочек. Дети рассаживаются за столы. Показываю и объясняю, как правильно отщипывать кусочек от солёного теста и раскатывать его круговыми движениями ладоней. Отмечаем размер и форму получившейся бусинки. Предлагаю детям самостоятельно лепить бусинки из теста красного и жёлтого цвета, аккуратно складывать на дощечку. Помогаю детям, даю индивидуальные советы, хвалю. Любуемся разноцветными бусинками. Затем с помощью трубочки от сока осторожно проделываем в бусинке дырочку для ниточки и убираем бусинки сохнуть на 2-3 дня поближе к батарее. Затем собираем бусинки на разноцветные ленточки и дарим их мамам.

Маму крепко поцелую,обниму её родную,очень я люблю её,мама – солнышко моё!!!