Педагогический совет «Детство – это игра, игра – это детство»
Вопрос о роли игры в жизни детей всегда был и остаётся одним из самых актуальных в области педагогики. Педагогический совет, прошедший под темой «Детство – это игра, игра – это детство», посвящён анализу и обсуждению этой важной темы. В рамках заседания рассматривались различные аспекты, касающиеся организованной игровой деятельности, ее значимости и путей повышения её качества. Игровая деятельность формирует первые социальные навыки у детей, помогает развивать креативность и воображение. Сегодня многие исследователи отмечают, что в детских садах наблюдается снижение объема свободного времени для игры, что негативно сказывается на психическом и эмоциональном состоянии воспитанников.
В ходе педагогического совета были подняты вопросы об анализе решений предыдущей встречи, включая итоги тематической проверки по безопасности жизнедеятельности. Участники также были вовлечены в праздничные интеллектуальные игры, способствующие лучшему пониманию педагогических подходов к организации игр. Воспитатели смогли обсудить значимость сюжетно-ролевых игр и поделиться опытом, что стало основой для плодотворного диалога о пути совершенствования игровых подходов. Также был организован диспут о том, какие игрушки должны быть у детей, и в каком объёме они нужны для полноценной игры.
Специально для заседания подготовили деловые игры и кроссворды, которые не только развлекали, но и способствовали обогащению знаний. Один из важнейших выводов, сделанных на совете, касается того, что для устойчивого развития игровой деятельности необходимо создать условия, при которых дети будут свободно и комфортно исследовать мир через игру. Обсуждались представители каждой группы, их представления о значимости игровых действий для формирования личности ребенка. В заключение заседания был представлен проект решения, акцентирующий внимание на недопустимости замены игры другими видами деятельности.
