Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День лета
  4. Чудеса цвета - Чародейки лета!

Чудеса цвета - Чародейки лета!

Куприянова Наталья Валерьевна
Куприянова Наталья Валерьевна
DOCX
148
3

Проект «Чудеса цвета - Чародейки лета!» направлен на развитие творческих способностей у детей 3-4 лет через свободное экспериментирование с различными материалами и техниками рисования. Воспитатели Куприянова Н.В. и Федоренко Т.Н. разработали уникальную программу, которая включает чтение художественной литературы, использование информационно-коммуникационных технологий, а также активные игровые виды деятельности. Участниками проекта являются не только дети, но и их родители, что делает его интерактивным и полноценным.

План работы проекта охватывает разнообразные формы деятельности, включая продуктивные, исследовательские и игровые аспекты. В июне, например, дети будут рассматривать иллюстрации насекомых, знакомиться с произведениями, учиться разучивать стихотворения о лете и активно участвовать в рисовании и лепке. Занятия направлены на развитие не только художественных навыков, но и расширение кругозора малышей через изучение окружающей природы.

В июле фокус будет на «Красках лета», где учащиеся будут читать пословицы и поговорки о лете, участвовать в творческих играх и создавать художественные произведения, используя ладошки для рисования и глину для лепки. Специальные задания, такие как изготовление макета «Животные летом», научат детей работать в команде и проявлять креативность.

Август станет завершающим месяцем проекта, когда дети раскроют тайны капельки дождя, глядя мультфильмы, отгадывая загадки и участвуя в сюжетных играх. Участие родителей в проекте через создание стенгазет и обсуждение результатов обучения окажет положительное влияние на общую атмосферу и поможет в установлении крепких связей между всеми участниками.

Предпросмотр

Детско-родительский проект «Чудеса цвета - Чародейки лета! »
Цель проекта: развивать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционной технике рисования.
Краткосрочный проект для детей 3-4 лет.
Воспитатели Куприянова Н.В., Федоренко Т.Н.
Участники проекта: Дети, родители, воспитатели.






План работы проекта:

Чтение худ.

литературы

Использование
ИКТ

Игровая
деятельность

Продуктивная
Деят-ть

Исследовательская деят-ть

Взаимодействие с родителями

Июнь
«Летний
участок»

1.Рассматривание
Иллюстраций насекомых.
2. Знакомство с произведением Чуйковского «Краденное солнце»
3.Разучивание стихотворения о лете.

1. Просмотр
Слайд шоу
«Летние насекомые»

1.С/р игра
«Пчёлка».
2.Д/и « Спрячь жучка»
3. П/и «Медведь и осы»

1.Рисование методом набрызга «Цветочки»
2.Лепка методом размазывания
«Одуванчики»

Рассматривание с дальнейшим обсуждением разных цветов на участке д/с.

Предложить родителям изготовить настольно печатную игру «Спрячь жучка»
«Кто здесь живёт»
2. Проведение анкетирования родителей «Организация летнего отдыха детей»

Июль
«Краски лета»

1.Чтение пословиц и поговорок о лете.
2.Разучивание и проговаривание пословиц и поговорок о цветах и растениях.

Просмотр мультфильма «Маша и Медведь»

1.С/р игра «Бабочка»
2.Д/и «Найди ягодку»
3. П/и «Солнышко и дождик»

1.Рисование ладошками
«Разноцветная радуга»
2. Лепка из глины «Морские красоты»

Игровое моделирование Д/и
«Муравьи»

1.предложить изготовить макет «Животные летом»
2.Помощь в сборе материалов для макета

Август
«Ходит капелька по кругу»

1.Чтение историй про капельку.
2. Отгадывание загадок о дожде и воде.
3.Ситуативный разговор о погоде.

1. Просмотр мультфильма «Обезьянки в лесу»
2. «Свинка Пеппа»

1. С/р игра «Путешествие на корабле»
2. Д/и с элементами движения «Делай как я(бабочка)»
2. П/и « Собери цветы в букет»

1. Оформление стен газеты группы «Краски лета» с фотографиями детей

Экспериментирование проведение опытов 1.«Тонет- не тонет»
2.Измерение температуры воды

Оформление событий проекта