Экскурсия «Я город свой хочу узнать»
Экскурсия «Я город свой хочу узнать» — увлекательное и познавательное мероприятие для детей, направленное на формирование любви к своему родному городу Донецку. В ходе занятия ребята узнают о достопримечательностях, памятных местах и истории своего города, что несомненно расширяет их кругозор и способствует развитию любознательности.
Проект, инициированный педагогами, не только развивает патриотические чувства, но и воспитывает бережное отношение к родным традициям и культуре. В программе предусмотрены различные игровые моменты, которые делают задание живым и интересным. Дети смогут активно участвовать в обсуждении, расслабиться под музыку и вспомнить любимые места Донецка.
Использование слайдов с изображениями известных памятников и регулярное возобновление физической активности через хороводы и игры помогут поддержать высокий уровень вовлеченности и активности. Элемент игровой формы занятия формирует интерес и желание узнавать больше о своем городе.
Наша экскурсия — это не просто визуальное путешествие; это возможность ощутить гордость за родной город, узнать его истории и поддержку культуры. Подходит для всех возрастных групп, данное мероприятие позволит каждому ребенку найти что-то интересное. Каждое воспоминание и история о Донецке сделают этот день незабываемым!
Экскурсия «Я город свой хочу узнать»
Цели:
Формировать представление детей о родном городе, его достопримечательностях; расширять кругозор детей, развивать любознательность;
воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, бережное отношение к памятным местам города;
закрепить правила культуры поведения;
вызвать чувство восхищения и гордости красотой города;
Оборудование: Проектор, слайды с достопримечательностями города, настольная игра «Я знаю свой город», руль для водителя, песня «Просыпается мой город» (В Чолан, Л Карушина)
Ход занятия:
1.1 Приветствие.
Воспитатель сообщает о предстоящей экскурсии, объявляет себя экскурсоводом,
Спрашивает, в каком городе живут (в Донецке), как называют людей, живущих в Донецке.
2. Предлагает послушать песню о Донецке, детям подвигаться под музыку («Просыпается мой город» В Чолан, Л Карушина)
3. «Отправляясь на экскурсию»
Напоминание о правилах поведения в городском транспорте и ПДД,
выбор транспорта, на чем можно ездить по городу (дети называю,
загадывание загадки:
Дом по улице идет
На работу всех везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
Первый отгадавший ребенок становится водителем; дети занимают свои места в «автобусе». И мы отправляемся в путь.
11.. ««Я город свой хочу узнать»» (Альбом слайдов «Мой город». Рассматривание и беседа по ходу «экскурсии» по городу):
1. Объекты экскурсии (на экране проецируются виды: б-р Пушкина и пальма Мерцалова, площадь Ленина, Донбассарена, Золотое кольцо, карусели парка КО им. Щербакова, мосты и фонтаны Донецка…; дети узнают знакомые места, говорят где были и что им там понравилось)
2. Физкультминутка-хороводная игра «Карусели»
3. Как называют наш город? (Донецк). Ребята, а Вы любите свой город? (любим). Если любите, то многое в нем знаете, давайте это проверим
4. Дидактическая игра малой подвижности «Я знаю свой город» (Игра-эстафета с открытками-видами г. Донецка)
111. Итог Ребята, наша экскурсия окончена, мы с вами побывали в нескольких памятных и интересных местах, вспомнили много интересного, поиграли. Но город большой, и нам многое предстоит еще узнать.
