Как быть здоровым: сценарий НОД по познавательному развитию
Документ под названием «Как быть здоровым?» содержит сценарный план для организованных образовательных мероприятий с детьми 6-7 лет. Главной целью данных занятий является закрепление знаний о здоровом образе жизни и формирование осознанного подхода детей к своему здоровью. Читатели узнают, как просто и интересно обучать детей основам правильного питания, физической активности и важности заботы о своем здоровье.
В сценарии предусмотрены различные образовательные, развивающие и воспитательные задачи, такие как систематизация знаний о витаминах и здоровой пище, активизация словарного запаса, а также создание совместного проекта — альбома о здоровом образе жизни. Дети будут вовлечены в творческий процесс, где они смогут выразить свои мысли и идеи.
Дети погружаются в увлекательное путешествие вместе с гномом, который знакомит их с аспектами здоровья через игру и творчество. Они будут рисовать, лепить и обсуждать, как сделать так, чтобы гном был здоровым. Такой подход помогает развивать у детей их воображение и умение работать в команде, что является важным аспектом их общего развития.
Занятия направлены на формирование у дошкольников потребности в занятиях физической культурой. Все материалы для занятия доступны и легко реализуемы. Используя цветную бумагу, массажеры и другие художественные материалы, дети смогут создать наглядное пособие, которое они с удовольствием покажут своим родителям и другим детям.
Таким образом, документ «Как быть здоровым?» — это не просто сценарий занятия, а настоящая находка для педагогов и родителей, стремящихся привить детям основы здорового образа жизни через увлекательное обучение, игры и творчество.
«КАК БЫТЬ ЗДОРОВЫМ…?»
Сценарный план НОД по познавательному развитию
с детьми 6-7 летнего возраста
Составила: Галышева Е.В.
Цель:закрепление знаний детей о здоровом образе жизни, воспитание сознательного отношения к здоровому образу жизни, подведение детей к выводу о том, почему важно быть здоровым.
Задачи:
Образовательные:
систематизировать знания детей о витаминах, о пользе овощей и фруктов;
формировать у детей потребность в занятиях различными видами спорта и физкультурой;
активизировать словарный запас детей;
создать альбом по здоровому образу жизни.
Развивающие:
развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, творческий подход к заданной проблеме;
совершенствовать монологическую речь детей;
Воспитательные: закреплять навыки сотрудничества в группе;
Материалы: цветная бумага, массажеры Су-Джок ( по количеству детей), цветная бумага и карандаши, пластилин, белая бумага, клей, салфетки, костюм сказочного героя.
Планируемый результат: дошкольники умеют рассуждать о пользе фруктов и овощей, о необходимости занятий физической культуры.
Примерный план деятельности:
- Ну почему же со мной никто не хочет играть?
- что же такое здоровый образ жизни? Для чего его надо вести?
-Я устал! Я пойду посплю!
Дети с педагогом принимают решение создать для гнома книгу, в которой он будет знакомиться с факторами здорового образа жизни.
Дети высказывают свои предположения.
Ответы детей, предлагают больному гному сделать вместе с ними утреннюю зарядку.
Основной
Совместно принимаем решение создать книгу о здоровом образе жизни и вручить её гному. Дети голосуют, кто будет заниматься составлением главы о пользе витаминов (овощах и фруктов), вторая подгруппа будет заниматься составлением главы о вредных продуктах (чипсах, кириешках и т.д.) и третья подгруппа детей будет составлять главу о необходимости занятий спортом.
Формируются 3 рабочие группы (детям предлагаются массажные шарики Су-джок трёх цветов)
Предлагаем детям каждой подгруппы зарисовать свою идею на листе бумаги или использовать для осуществления своей творческой мысли использовать пластилин, цветную бумагу.
Вместе с воспитателем дети изготавливают титульные листы для оформления каждой главы книги.
Напуганный гном возвращается к детям и рассказывает им историю о том, что ему приснился сон, в котором микробы и вирусы преследовали его повсюду.
Дети выбирают по желанию любой шарик , выполняется пальчиковая гимнастика «Шарик маленький, смешной…»
Творческая деятельность детей в творческих центрах
Дети приглашают гнома посмотреть и послушать информацию, соблюдая которую он будет здоровым и сильным.
Ребята выбирают представителя своей подгруппы, который будет презентовать свою главу книги.
Рефлексивный
Вместе с гномом ребята выполняют ряд физических упражнений.
Гном делится с детьми впечатлениями о полученных знаниях.
Ребята угощают своего гостя яблоками и приступают к витаминному завтраку.
