Конспект занятия по физической культуре: «Осень золотая»
Конспект игрового занятия по физической культуре в старшей группе на тему «Осень золотая» поможет педагогам и инструкторам провести интересное и полезное занятие для детей 6-7 лет. Этот материал ориентирован на развитие двигательной памяти, укрепление интереса к физической активности и воспитание навыков взаимодействия с природой. В ходе занятия дети смогут научиться ползать между предметами и подтягиваться, что способствует формированию гармоничного и физически активного характера.
Занятие начинается с вводной части, где дети, ощутив атмосферу осени, отправляются в «поход». Они будут выполнять разнообразные движения, такие как ходьба на носках, прыжки и ползание. Каждый элемент движения разработан таким образом, чтобы не только развивать физические способности, но и дарить радость единства с природой. Занимаясь, дети научатся выражать свои чувства через движение, что развивает и их эмоциональную интеллигенцию.
В процессе занятия используются специальные предметы, такие как гимнастические скамейки, обручи и кегли, которые делают его более интерактивным и насыщенным. Разнообразные подвижные игры, такие как «Отнесем яблоки в погреб» и «Шишки, желуди, каштаны» способствуют укреплению командного духа и способствуют взаимопониманию среди детей. Такие игры учат работать в команде, прислушиваться друг к другу и находить общий язык в процессе игры.
Заключительная часть занятия включает в себя релаксацию, что позволяет детям успокоиться после активных физических нагрузок. Такая практика помогает восстановить дыхание и осмыслить полученные знания и эмоции. Важно отметить, что занятия физической культурой в детском саду способствуют правильному развитию детей и воспитанию у них любви к спорту и активности в целом.
Конспект игрового - занятия по физической культуре в старшей группе на тему «Осень золотая».
Инструктор по физической культуре Юлкина Инна Александровна
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Умка»
П.г.т. Федоровский
Сургутский район
Тюменская оласть
Конспект игрового - занятия по физической культуре в старшей группе на тему «Осень золотая».
Программное содержание.
1. Развивать двигательную память, научить детей запомнить движения с одного показа; развивать умение детей ползать между предметами.
3. Совершенствовать умение детей подтягиваться в положении лежа, хватом скрестно на гимнастической скамейке.
4. Продолжать работу по формированию правильной осанки и профилактики плоскостопия.
5. Воспитывать у детей интерес к подвижным играм.
Оборудование: мешочек с яблоками – по количеству детей, 8 пенечков (кубики), гимнастическая скамейка, ребристая доска -2 шт., обручи – 3-4 шт., кегли -7-8 шт., гимнастические палочки – 4 шт., магнитофон, диск с пьесой «Играют маленькие волны»,
Ход занятия.
Вводная часть.
- Здравствуйте, ребята. Наступила золотая осень. Листья покрылись желтым цветом, солнышко все реже светит. Ребята, а давайте сегодня мы с вами отправимся в поход на природу. Приготовились, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! На право! Отправляемся на природу.
Чуть слышно осень наступает, (Ходьба на носках)
Плоды на ветках созревают.
Уж ягод сладких полон лес.
И дождь осенний льет с небес.
Сад давно уж нас зовет…..
Мы отправимся в поход.
Вот дорога впереди.
Боком надо нам пройти. (Идут приставным шагом боком)
Высоко ноги поднимая,
Весело шагаем. (Шагают с высоким подъемом колена)
Ступеньки к озеру спешат,
Прыгать нам они велят. (Прыгают на обеих ногах с продвижением вперед)
По дорожке земляной
Идем «змейкой», (Ходят змейкой)
Затем обычною ходьбой. (Идут обычным шагом)
Врассыпную все идем. (Ходят врассыпную)
Скоро- скоро сад найдем.
Увидали сад и побежали. (Бегут по саду с ускорением и замедлением от темпа
Музыки)
Что в саду мы увидали? (Останавливаются, повернувшись лицом в круг) ОРУ
Яблоки красные. И.п. – о.с., 1- руки вперед, вверх, подняться на носки.
Высоко на ветках, 2- вернуться в и.п. (6-8 раз)
Их достанем детки.
Вот они какие – И.п. – сесть с прямыми ногами, руки внизу, впереди.
Красные, большие. 1 – развести руки в стороны, назад. 2 – вернуться в
и.п. (6-8 раз)
Яблоки под деревом найдем И.п. – сесть, ноги врозь, руки вниз. 1- руки в стороны
И в кучу соберем. – назад. (5-6 раз)
Дети яблоню потрясут – И.п. – лежа на спине, руками обхватить согнутые в
Яблоки качаться начнут. Коленях ноги. 1-4- раскачивание вперед - назад. (5-6
Раз).
Яблоню мы потрясли, И.п. – опора на колени и кисти рук. 1- руки согнуть в
Яблоки попадали. Локтевых суставах, туловище погнуть, сделать
Заглянем под ветки: подлезание вперед. 2- вернуться в и.п. (3-4 раза)
Нет ли яблок, детки?
Яблоко с ветки упало Прыжки по показу ведущего.
И запрыгало и поскакало.
Яблок много мы собрали
И немножечко устали. Идут спокойно врассыпную, поднимая руки в
стороны, верх, вниз к плечам.
По саду долго мы гуляли,
Свежим воздухом дышали,
Руки в стороны, к плечам –
Не нужна усталость нам.
Руки вверх, вниз, вперед –
Пора заканчивать поход. (1)
Основные виды движения. «Много яблок мы собрали».
1. станция. Ползание на четвереньках с мешочком – яблок на спине между «пенечками»;
(8 пенечков на расстоянии 0,5 м друг от друга расположены в ряд, дети идут между ними)
2 станция.Подтягивание лежа на животе, руки скрестно на гимнастической скамейке, мешок яблок на спине.
3 станция. Ходьба с мешочком яблок на голове, по ребристой доске.
4 станция. Пролезание в обруч боком, держа мешочек с яблоками в руках.
- Молодцы ребята, хорошо мы потрудились
А теперь пора играть.
Раз, два, три игра начнись!
Подвижная игра «Отнесем яблоки в погреб».
Дети делятся на две команды. Первые участники команды бегут по извилистой дорожке (между кеглями). Затем прыгают через «канавку», обозначенную гимнастическими палками, впереди лежит обруч, а в нем «яблоки» и корзина. Ребенок кладет 1 яблоко в корзину и бежит передать эстафету следующему игроку.
Подвижная игра «Шишки, желуди, каштаны».
Дети делятся на 3 команды. Одна называется «Шишки», вторая – «Желуди», третья – «Каштаны». У каждой команды есть свой «дом» – дерево, на котором созревают шишки, желуди или каштаны. По команде «Деревья качаются, плоды осыпаются!» дети врассыпную разбегаются по залу. По команде «Быстро к дереву беги, свое дерево найди!» дети должны построиться в колонны за своими деревьями.
Заключительная часть.
Спокойная ходьба по кругу с восстановлением дыхания.
Релаксация.
Дети ложатся на ковер, закрывают глаза и слушают слова, которые инструктор читает на фоне звучащей пьесы «Играют маленькие волны».
Пау-пау-паучок,
Паутинный жучок.
Семь ночей не спал,
Сон про лето ткал,
Сон про солнышко –колоколнышко,
И про дождь грибной,
И про нас тобой. (Н. Пикулева) (2)
-Молодцы, ребята.
Хорошо осенью на природе,
Играть, трудиться, веселиться,
Но нам пора идти
В наш любимый детский сад!.
Использованная литература:
1.Оздоровительные занятия с детьми 6-7 лет. М.Ю. Картушина ООО «ТЦ Сфера, 2008.
2. Физическая культура в дошкольном детстве. Н.В. Полтавцева, Н.А. Гордова Просвещение РОСМЭН 2005 г.
