- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Художественно-эстетическое развитие детей: конструирование и творчество для детей 4-5 лет
- →
Художественно-эстетическое развитие детей: конструирование и творчество для детей 4-5 лет
Документ представляет собой анализ художественно-эстетического развития детей 4-5 лет в контексте средней группы, акцентируя внимание на показателях их самостоятельной деятельности в конструировании. Как именно проявляется творческая инициатива детей в этом возрасте и какие навыки формируются в процессе игры и творчества? Это - ключевые вопросы, на которые мы постараемся ответить.
Обсуждая показатели развития, важно отметить, что в этом возрасте дети уже умеют конструировать простые постройки по образцу, что свидетельствует о их стремлении к самостоятельной деятельности. Они могут выполнять элементарные преобразования конструкций по условиям взрослых, что говорит о том, что дети не только усваивают информацию, но и начинают ее интерпретировать и применять на практике.
Ручные работы, такие как сгибание бумаги и создание поделок из природного материала, становятся основными средствами выражения их креативности. Каждый элемент таких занятий способствует развитию мелкой моторики, внимательности и фантазии. Это незаменимый опыт, который помогает детям создавать уникальные произведения, работая с различными материалами для оформления более сложных объектов, например, дома или автомобиля.
Итоговая оценка навыков детей в конструировании на начало и конец года позволяет увидеть прогресс, которого они достигли в процессе художественно-эстетического развития. Такие параметры как ability to follow a model, and the ability to create from imagination - всё это подводит нас к важному осознанию: обогащая образовательный процесс, мы формируем не только отдельные навыки, но и целостный взгляд на предметы мира, развивая их личностные качества и креативное мышление.
Художественно-эстетическое развитие детей 4-5 лет (средняя группа)
Показатели развития ребенка в конструировании
Умеет конструировать постройки по образцу; выполнять элементарные преобразования конструкции по условию взрослого
По образцу и показу сгибает прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы (флажки для украшения участка, открытка)
По образцу и показу приклеивает к основной форме детали (к дому – окна, двери, трубу, к автобусу – колеса)
По образцу и показу создает поделки из природного материала: листьев, шишек, каштанов, ореховой скорлупы (лодочки, ежики и т. д.)
Итог
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
1
Батырев Женя
2
Бердников Гордей
3
Болтунов Матвей
4
Воробьева Аксинья
5
Воробьева Ксюша
6
Казакова Полина
7
Коиконова Вика
8
Колесников Егор
9
Костоломов Гриша
10
Крамаренко Максим
11
Кукузова Карина
12
Лепихова Рита
13
Матюхина Аня
14
Меркулова Оля
15
Никифорова Ксюша
16
Огнетова Таня
17
Пахомов Егор
18
Преснякова Маша
19
Раевская Арина
20
Смолина Ангелина
21
Суворова Ангелина
22
Фарахова Катя
23
Целыковская Вика
24
Шамрина Евсевия
25
Шеховцова Настя