Занятие логопеда «В гостях у звуковичка»: звук и буква А
В этом документе представлен конспект логопедического занятия для детей, направленного на знакомство с гласным звуком и буквой А. На занятии особое внимание уделяется корректировке и развитию речи, фонематического восприятия и моторики. Программа включает как коррекционно-образовательные, так и развивающие компоненты, обеспечивая всестороннее развитие навыков получения и обработки информации.
Начинается занятие с организационного момента, в котором дети обсуждают, какое утро за окном. Это создает атмосферу доверия и участия. Основная часть занятия включает увлекательные игры, такие как «Помоги аисту», в процессе которой дети учатся находить слова на звук [А] и развивают свои фонематические представления.
Логопед предлагает детям вспомнить стихи и исследовать слова на звук [А], что способствует их вниманию и памяти. Занятие активно использует творческие подходы, например, пение звука [А] в упражнении «Лесенка». Разнообразные упражнения формируют не только речевые навыки, но и социальные — дети учатся взаимодействовать друг с другом, прося «купить» картинки со словами, начинающимися на звук [А].
Важной частью занятия является знакомство с буквой А: дети учатся конструировать буквы из палочек и лепить из пластилина, что развивает их мелкую моторику и зрительное восприятие. Заканчивается занятие подведением итогов и обсуждением, чтобы закрепить полученные знания о букве А и её звучании. Эта структура обеспечивает интерактивное и увлекательное обучение.
