- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Экспериментальная деятельность
- →
- Конспект открытого экологического занятия «Обыкновенное чудо»
- →
Конспект открытого экологического занятия «Обыкновенное чудо»
Документ представляет собой конспект открытого экологического занятия, разработанного для детей подготовительной группы на тему «Обыкновенное чудо». В этом занятии ребята имеют возможность познакомиться с основными свойствами воздуха, его значением в природе и окружающем мире. Педагог Наталья Владимировна Мелехина подготовила удивительные эксперименты, которые помогут детям не только получить элементарные знания о воздухе, но и развить познавательную активность в процессе исследовательской деятельности.
Цель занятия заключается в расширении знаний детей о воздухе через практические эксперименты. В рамках урока используются различные материалы – воздушные шары, мыльные пузыри, прозрачные пакеты и другие предметы, которые позволят детям увидеть, как воздух взаимодействует с окружающими предметами. Занятие организовано так, чтобы каждый ребенок мог активно участвовать в экспериментах и самостоятельно делать открытые выводы.
Особое внимание в занятии уделяется развитию любознательности, интереса к природе и навыков наблюдательности. Педагог создает атмосферу, где дети не только учатся, но и играют, что облегчает усвоение новых знаний. В ходе занятия ребята будут решать загадки, участвовать в играх и выполнять творческие задания, что делает процесс обучения увлекательным и динамичным.
Важной частью занятия является обсуждение значения воздуха для всех живых существ на Земле. Дети узнают, как сохранить чистоту воздуха и каким образом необходимо заботиться о природе. Используя аудиофон и наглядные материалы, педагог погружает детей в увлекательный процесс обучения, что создает положительную атмосферу и способствует запоминанию информации.
Занятие заканчивается заключительным обсуждением, где дети могут поделиться полученными знаниями и оценить собственные достижения. Каждый ребенок выставляет желтый или синий жетон в зависимости от оценки своей работы. Подобный подход не только обучает, но и воспитывает у детей чувство ответственности за окружающий мир.