Космическое приключение: Развлечение для старшей группы «Байр»
Сценарий развлечения «Космическое приключение» создан для старшей группы «Байр» и направлен на развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его бескрайние просторы. Эта программа сочетает в себе познавательные элементы, игры и творческие задания, которые помогут детям расширить свои знания о Вселенной и активизировать воображение.
В рамках сценария предусмотрено множество увлекательных задач: от закрепления знаний о планетах и созвездиях до активизации словарного запаса. Дети будут знакомиться с названиями планет, звезд, космического транспорта и научатся любить наше удивительное небо. В ходе развлечения развиваются творческие способности детей, что делает обучение не только полезным, но и интересным.
Для качественного выполнения сценария понадобится разнообразное оборудование, включая картинки с изображением планет, костюмы космических персонажей, аудиозаписи космической музыки и многое другое. Музыкальное оформление настроит маленьких космонавтов на нужный лад и создаст атмосферу доброжелательности и веселья.
Предварительная работа включает чтение рассказов о космосе, просмотр мультфильмов и участие в дидактических играх. Важной частью сценария являются сюжетно-ролевые игры, которые позволяют детям почувствовать себя настоящими исследователями космоса. Также в программе присутствует множество поэтических строк и рифмовок, которые укрепят любовь детей к поэзии и музыке.
Завершает сценарий взаимодействие с персонажами, такими как космические пираты и забавные роботы, которые помогут закрепить полученные знания и научат заботиться о планете Земля. В итоге, каждый ребенок сможет не только развлечься, но и стать настоящим космическим исследователем, освоив важные уроки о дружбе, уважении к природе и ответственности за нашу прекрасную планету.
Сценарий развлечения « КОСМИЧЕСКОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ».
Старшая группа «Байр»
Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.
Задачи:
закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;
расширить знания детей о космосе (солнечной системе, созвездиях);
активизировать словарный запас по теме: названия планет, звезд, созвездий, космического транспорта;
развивать воображение, фантазию и творческую активность;
создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
Оборудование:
- картинки с изображением планет солнечной системы, набор звезд из картона, листы бумаги формата А3 с рисунками, костюмы космических пиратов, робота, картинки с изображением звездного неба, луны, кометы, ракеты, солнечной системы, созвездий, аудиозаписи космической музыки.
Музыкальное оформление:
1.Аудиозапись космической музыки (ансамбль «Спейс», «Инигма», «Зодиак»).)
2. «Марш юных космонавтов» В. Войнович.
Предварительная работа:
чтение рассказов о космосе, полетах первых космонавтов, чтение сказки «Как солнце и луна друг к другу в гости ходили»;
рассматривание иллюстраций в книгах, ознакомление с картой звездного неба, просмотр мультфильмов о космосе;
познавательная беседа «Планеты солнечной системы»;
рисование и аппликация на тему: «Звездная фантазия» (проводит воспитатель в группе);
сюжетно – ролевая игра «Космодром»;
экспериментальная деятельность «Звезды светят постоянно»;
дидактические игры: «Звезды на небе», «Мое созвездие»;
разучивание стихотворений о космосе.
По космическим просторам
Мчатся спутники, ракеты,
Звезды серебром мигают,
Манят нас к себе планеты.
Марс, Юпитер и Венера –
Много знаем мы планет,
Но красивей и роднее
Чем Земля родная - нет!
Путешествую пешком я
Или на велосипеде,
По дорожке возле дома
Быстро мы с друзьями едем.
Только в космосе далеком
Не бывал ни разу я.
Мне велик еще скафандр,
Без него туда нельзя!
Луна Меркурьевна: Здравствуйте! Меня зовут Луна Меркурьевна - Я Журналистка ближайших галактик, Я вижу все уже собрались отмечать праздник, посвященный грандиозному событию, которое произошло 12 апреля 1961 года, Что это за событие, кто скажет! (ответы детей) Каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет.
1. Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт ...
(Гагарин)
12 апреля 1961 г. с космодрома «Байконур» поднялся в небо космический корабль «Восток» с человеком на борту. Ю.А. Гагарин впервые увидел Землю в иллюминатор. За 108 минут он облетел земной шар и совершил посадку в заданном районе.
Это событье произошло 56 лет назад, вот как это было, посмотрите специальный репортаж:
ВДРУ:
Инопланетяне (голос): Внимание, внимание. Здравствуйте Земляне!
Мы с планеты Шелезяка , просим помощи.
Нашу планету захватили космические пираты.
Спасите нас. Посылаем вам последнего робота,
ЛУНА: Небепокойтесь, сейчас разберемся,
Под музыку выходит робот.
Робот: Здравствуйте! Где я на-хо-жусь?
Луна: Вы находитесь на планете Земля!
Робот: В чем мо-ё зна-чень-е?
Луна: Это мы и сами хотели бы знать
Робот: Включаю перезагрузку, включаю перезагрузку.(перезагружается)
Робот:Мозг – про-цес-сор у ме-ня,
Вмес-то нер-вов – про-вод!
По-лу-ча-ет-ся, что я
Су-пер-ме-га-ро-бот!
Я - Робот Бронислав модель 210 н 1 ф 17
Меня послали к вам за помощью ,
Только земляне могут спасти далекую планету
Срочно собирайтесь в полет и спасите планету Шелезяка
От космических пиратов.
Луна: Ребята, вы поможете роботу? Вы такие смелые, ничего не боитесь?
Я полечу с вами, у меня будет отличный репортаж!
Робот: Сначала надо построить ракеты
ИГРА: « СОБЕРИ РАКЕТУ» (кирпичики+цилиндр и конус).
Робот: Теперь .загружаемся в ракеты. Скажите, есть ли у вас снаряжение? Космонавт должен иметь скафандр , для выхода в открытый космос. В нем неудобно ходить, вы умеете ходить в скафандре? Сейчас мы проверим.
ИГРА: Эстафета в «скафандрах».( пластиковые бутылки)
Луна: Отправление в космос –это торжественное событие, сейчас дети исполнят «марш юных космонавтов»
Робот: Я Вам помогу, включаю музыкальную торжественную программу.
ПЕСНЯ: « МАРШ ЮНЫХ КОСМОНАВТОВ»
Робот: А теперь все по местам! Пристигните ремни, Сцепите руки через одного. Итак, все к полету готовы, начинаю обратный отсчет
10,9,8,7,6.5,4,3,2,1 пууууск.
Звучит космическая музыка.
Робот: Наш путь лежит прямо через созвездие Большой медведицы, Посмотрите, сколько звезд в небе.
Звездочки:
Лишь только вечер наступает,
Мы в небе появляемся,
Заводим звездный хоровод,
С подругами встречаемся.
Учились петь и танцевать
Мы у большой медведицы,
Она как ласковая мать,
Во всем на нас надеется.
Сегодня в небе тишина,
И млечный Путь – как улица.
В окошко тетушка Луна
На нас глядит, любуется.
ТАНЕЦ ЗВЕЗДОЧЕК ( музыка)
В конце дети выкладывают созвездие Большой Медведицы.
Робот: Включаю режим информация: Звезды находятся очень далеко от Земли, поэтому не греют и кажутся очень маленькими. Звезд на небе очень много .
И чтобы разобраться в них, люди объединили звезды в группы - созвездия. Самым ярким созвездиям дали имена. Какие из них вы знаете?
Игра: « Отгадай созвездие »
Робот: Двигаемся дальше, сумеем найти нужную планету, планета Шелезяка находится не в солнечной системе, а вы знаете планеты солнечной системы.
РЕБЕНОК: По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(автор стихотворения - А. Хайт)
Робот: Итак мы отправляемся дальше, внимание, впереди планета Шелезяка! Пристегните ремни, можете подержать друг друга.
(Музыка на приземление)
Робот: Вот и приземлились на планету Шелезяка.
Входят Пираты
Мы пираты с планеты Туами
Лучше вам не связываться с нами
Мы планету свою загубили
И теперь придем на другие
Все испортим, запачкаем и сломаем
Лучше вам не встречаться с нами.
Скоро эта Шелезяка будет наша, мы захватим ее и будем делать на ней, что захотим.
( наводят беспорядок – раскидывают мусор)
Игра: « Наведи порядок»
Пираты: Кто посмел навести порядок на планете
Луна: Так нельзя поступать. Если вы будете портить планету, то негде будет жить жителям этой планеты.
Пираты: Это, кто говорит, мы сами знаем как себя вести.
Луна: Это я говорю, и даже дети знают как себя вести на планете.
Пираты: Что эти малявки умнее нас?
Луна: Да!
Робот: Надо проверить, предлагаю конкурс загадок.
Загадки:
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на...
(ракете)
* * *
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в ...
(телескоп)
* * *
Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе ...
(звездочет)
* * *
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной - ...
(комета)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический ...(метеорит)
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный ...
(спутник)
* * *
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам ...
(Луна)
* * *
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
(Земля)
Л.М:
Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, темный и необычайный,
В нем живут Вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.
Пираты: Правда, дети умнее нас.
А как надо себя вести, чтобы не испортить планету?
Луна: Как вы думаете, ребята? (ответы детей)
Дети читают стихи:
Во вселенной есть планеты,
Очень разные они,
Но такую вот, как эта
Во вселенной не найти.
Здесь леса, моря и горы,
Люди разные живут,
На других же на планетах
Жизнь пока что не найдут!
Сбережем планету эту
Под названием Земля,
Ведь планета эта дом наш,
Обижать ее нельзя!
Ведь она как мы живая:
Летит, кружится, сияет,
Умывается морями
И на солнце загорает!
И еще, прошу вас, люди,
Не сорите, не ломайте,
Каждый листик и букашку
Берегите, охраняйте!
Луна. Давайте будем беречь планету.
Во всей вселенной красивей нету!
Пираты: Мы больше так не будем себя вести, мы посадим деревья, не будем больше разливать и загрязнять воду будем беречь свою планету , мы полетели на планету Туами, пока еще не поздно.
Робот: Молодцы, ребята, образумили пиратов, а я так с вами подружился, что хочу у вас научиться веселому танцу.
Общий танец : «Чики-рики»
Робот прощается, все ребята отправляются домой на Землю.
Звучит космическая музыка
Луна. Как хорошо вернуться на родную планету. Смотрите, жители планеты Шелезяка снова выходят с нами на связь, давайте послушаем, что они нам скажут.
Голос : Жители планеты Шелезяка очень вам благодарны за то, что вы спасли нас. Будьте всегда такими же смелыми и добрыми. Если вам, когда-нибудь понадобится наша помощь, обращайтесь. Спасибо! До свидания!
