Театрализованное развлечение «Волк и семеро козлят» к Дню матери
В рамках празднования Дня матери, в муниципальном бюджете дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №11» состоялось театрализованное развлечение под названием «Волк и семеро козлят». Это мероприятие стало не только интересным, но и познавательным, так как его целью было воспитание уважения и любви к матери. Воспитатели Петрова Т.Б. и Жмыхова Т.Е. создали уникальную атмосферу, где детская фантазия и креативность смогли развернуться в полной мере.
Сказка «Волк и семеро козлят» была представлена в формате настольного театра, что позволило детям эмоционально воспринимать содержание произведения. В ходе праздника ребята учились интонационно выразительно передавать образы героев через игру. Разнообразие используемого оборудования, включая костюмы и иллюстрации, сделало событие ярким и запоминающимся.
Перед началом сказки, воспитатель провел с детьми интерактивную беседу, задавая вопросы о том, как они понимают заботу и любовь своих мам. Этот момент способствовал формированию у детей ценностного отношения к родительской заботе и вниманию. Продолжая обсуждение, воспитатель акцентировал внимание на важности безопасности и уважения к родителям, обучая детей основам безопасности в отсутствие взрослых.
В процессе театрализации, дети проявили активность, участвуя в различных игровых моментах и образуя яркую игру между волком и козлятами. Сказка завершилась поздравлениями для мам с праздником и вручением подарков, что подчеркивало основной замысел мероприятия – укрепление семейных связей и выражение любви к родителям.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №11»
Методическое объединение педагогов ДОУ №3
«Художественно-эстетическое развитие дошкольников
в контексте ФГОС ДО»
Театрализованное развлечение во второй младшей группе,
п
«Волк и семеро козлят»
Подготовили и провели:
воспитатели Петрова Т.Б., Жмыхова Т.Е.
Тучково, 26 ноября 2014 год.
Цель: воспитывать любовь и уважение к маме, за её заботу, ласку через фольклорное творчество.
Программное содержание:
- продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки;
- интонационно выразительно передавать образы персонажей сказки;
Интеграция образовательных областей:
познание, коммуникация, социализация, здоровье, безопасность, физическая культура, чтение художественной литературы, музыка.
Основные виды деятельности:
коммуникативная, игровая, двигательная, чтение художественной литературы.
Предварительная работа: рисование гуашью «Открытка для мамы».
Оборудование:
набор иллюстраций по сказке, шапочки и костюмы к сказке, сундучок с настольным театром: коза, козлята, волк.
Ход непосредственной образовательной деятельности
Группа украшена разноцветными шарами, приглашенные мамы – зрители.
Воспитатель: Ребята посмотрите, что за волшебный сундучок стоит на столе. Я сейчас посмотрю и вам покажу, что же в нём лежит.
Воспитатель достаёт из сундучка козу, семь козлят, волка ( настольный театр).
Воспитатель:Ребята, кто это?
Ответы детей.
Воспитатель:Коза, волк и семь козлят, это герои одной сказки, которая называется «Волк и семеро козлят». Вы хотите увидеть эту сказку?
Дети: Да.
Воспитатель:Тогда усаживайтесь поудобней, сказка начинается.
(Играет тихая музыка, ведущий читает текст).
Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучится в дверь и запоет:
- Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла - молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлятки отопрут дверь и впустят мать. Она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, а козлята запрутся крепко-накрепко.
Однажды волк подслушал, как поет коза. Вот раз коза ушла, волк побежал к избушке и закричал толстым голосом:
- Вы, детушки!
Вы, козлятушки!
Отопритеся,
Отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Полны копытцы водицы!
Козлята ему отвечают:
- Слышим, слышим - да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тоненьким голосом и не так причитает.
Волку делать нечего. Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тоненьким голосом. Кузнец ему горло перековал. Волк опять побежал к избушке и спрятался за куст.
Вот приходит коза и стучится:
- Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла - молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть.
Коза накормила, напоила козлят и строго-настрого наказала:
- Кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что я вам причитываю, - дверь не отворяйте, никого не впускайте.
Только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать тонюсеньким голосом:
- Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла - молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и всех козлят съел. Только один козленочек схоронился в печке.
Приходит коза, сколько ни звала, ни причитывала - никто ей не отвечает. Видит - дверь отворена, вбежала в избушку - там нет никого. Заглянула в печь и нашла одного козленочка.
Как узнала коза о своей беде, как села она на лавку - начала горевать, горько плакать:
- Ох вы, детушки мои, козлятушки!
На что отпиралися-отворялися,
Злому волку доставалися?
Услыхал это волк, входит в избушку и говорит козе: - Что ты на меня грешишь, кума? Не я твоих козлят съел. Полно горевать, пойдем лучше в лес, погуляем. Пошли они в лес, а в лесу была яма, а в яме костер горел. Коза и говорит волку:
- Давай, волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму?
Стали они прыгать. Коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму. Брюхо у него от огня лопнуло, козлята оттуда выскочили, все живые, да - прыг к матери! И стали они жить-поживать по-прежнему.
Воспитатель: Ребята, скажите, вам понравилась сказка?
Дети: Да!
Воспитатель: А как вы думаете, почему коза уходила из дома?
Дети: Потому, что она ходила за кормом, чтоб козлят накормить.
Воспитатель: Что наказывала коза козлятам?
Дети: Дверь никому не открывать?
Воспитатель:Коза очень любит своих козлят, она как все мамы заботится о своих детях. Она добрая, нежная, ласковая, как ваши мамы. Ваши мамы тоже нежные, ласковые, заботливые?
Ответы детей.
После беседы воспитатель напоминает детям о том, что в отсутствие взрослых детям нельзя даже подходить к дверям, что может случиться беда.
Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы. А вы хотите сами показать сказку про волка, козу и козлят?
Дети:Хотим!
Воспитатель: Тогда превращайтесь в козлят и сказка начинается!
Показ детьми сказки «Волк и семеро козлят».
В конце коза раздаёт козлятам угощение.
Воспитатель: А теперь вы снова ребята, поздравьте своих мам с праздником «Днём матери».
Дети дарят мамам открытки.
