Новогодние игрушки для лесных друзей
Конспект интегрированного занятия по ручному труду для детей средней группы посвящён изготовлению новогодних игрушек для лесных друзей. Тема мероприятия «Новогодние игрушки для лесных друзей» позволяет детям развить творческие способности, обогатить свои знания о времени года и научиться заботиться о природе. Декорируя игрушки, дети смогут проявить фантазию и ориентироваться на эстетические моменты, создавая уникальные поделки из природных материалов.
В занятии предусмотрено знакомство с основами диалогической речи, где дети активно участвуют в беседе, задают вопросы и отвечают на них. Участники занятия смогут не только услышать интересные факты о зиме и её обитателях, но и закрепить знания о животных леса. Воспитатель, через игровые элементы, создаёт атмосферу праздника, где каждый ребёнок ощущает себя частью команды, готовящейся к Новому году.
Предварительная работа включает чтение сказки «Зимовье» и стихотворений, что создаёт интерактивную предшествующую задачу. Дети также занимаются изготовлением картинок и поделок, что подготавливает их к главному процессу – созданию новогодних игрушек. Используя различный материал, такие как картон, пластилин и природные элементы, дети могут реализовать свои идеи и творческий потенциал.
Чередование физкультминуток в занятии способствует не только развитию мелкой моторики, но и активизирует детей, располагает их к активному обучению в сочетании с зарядкой. Работая вместе, дети учатся взаимопомощи и общению, создавая игрушки для предстоящего праздника, тем самым собираясь вместе с духом Нового года.
Конспект интегрированного занятия по ручному труду в средней группе
Тема: «Новогодние игрушки для лесных друзей»
Программное содержание:
• Развивать творческие способности и воображение.
• Уточнять знания детей о временах года.
• Продолжать совершенствовать диалогическую речь, учить активно участвовать в беседе.
• Закреплять знания о животных леса.
• Воспитывать у детей любовь к природе и бережное отношение к ней.
• Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала.
• Развивать мелкую моторику.
Предварительная работа:
• Чтение сказки «Зимовье» (обр.И.Соколова-Микитова), стихотворения «Первый снег» Я.Акима.
• Заучивание стихотворений о зимних месяцах.
• Изготовление картинок из пластилина.
Оборудование и материалы:
• картон,
• пластилин,
• семечки плодов,
• каштаны,
• цветная леска,
• цветная бумага,
• клей, ножницы, салфетки, клеёнка,
• картины с изображением лесных животных, зимнего леса.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель:
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица -
Белоока, белолица.
Как махнула рукавом –
Всё покрыла серебром.
Воспитатель: О какой царице идёт речь в этой загадке?
Дети: о Зиме.
Воспитатель: Почему о Зиме так говорят – белоока, белолица?
Дети: Потому что, зимой все вокруг белое от снега.
Воспитатель: А что за скакуны в тройке у зимы.
Дети: Это зимние месяцы. Декабрь, январь, февраль.
1 ребёнок:
С вьюгой, снегом к нам сама
В декабре пришла зима.
2 ребёнок:
Открываем календарь, начинается январь.
В январе, в январе много снега на дворе
3 ребёнок:
Дуют ветры в феврале, в трубы воют громко
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.
Воспитатель: Сейчас какой месяц зимы?
Дети: Декабрь. Первый месяц зимы.
Слышны шаги. Идёт снеговик.
Снеговик: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуй снеговик.
Снеговик: Пришёл я к вам из подмосковного леса..
Воспитатель: Снеговик, а кто тебя слепил?
Снеговик: Меня слепили лесные звери, а какие вы отгадайте сами: у одного длинные уши и короткий хвостик, а сам весь белый, белый. Он мне морковку для носа дал.
Дети: Это заяц.
Снеговик: А ещё меня лепила: рыжая, уши с кисточками, пушистый хвостик, по веткам так ловко скачет.
Дети: это белка.
Снеговик: Правильно, она мне принесла ведро. А ещё был серый, зубастый.
Дети: Это волк.
Снеговик: Да, серый волчище скатал такие большие комья.
Вдруг снеговик загрустил и сник.
Воспитатель: Снеговик, что с тобой?
Снеговик: Очень жарко у вас, я наверно таю.
Воспитатель: Ребята, давайте с вами превратимся в снежинки и охладим снеговика.
Физкультминутка «Игра со снеговиком»
На поляну, на лужок
Тихо падает снежок
Улеглись снежинки.
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок
Закружился снежок,
Пляшут все пушинки,
Белые снежинки.
Снеговик: Большое вам спасибо, вы мне очень помогли. А теперь помогите моим лесным друзьям. Лесные жители меня сделали и к вам прислали. У нас скоро праздник.
Воспитатель: Снеговик, а какой у вас праздник?
Снеговик: Самый любимый.
Воспитатель: Какой праздник всем зверятам и ребятам нравится? Какой праздник мы с нетерпеньем ждем зимой?
Дети: Новый год.
Воспитатель: Почему Новый год всем нравится? Давайте расскажем всем
Хоровод
Что нам нравится зимой?
Белые полянки
И на горке снеговой
Лыжи или санки.
Что нам нравится зимой?
Потеплей одеться,
В шубке теплой, меховой,
На морозе греться.
Что нам нравится зимой?
Вся в игрушках разных,
Ёлка в комнате большой
В Новогодний праздник.
Снеговик: В лесу звери тоже хотели елку нарядить, Деда Мороза удивить. Чтобы подарки и гостинцы получить. А чем нарядить не знают. Звери призадумались. Да, спасибо сорока пролетала, подсказала: есть в детском саду «Незабудочка» талантливые дети, они делают замечательные поделки. Сделайте и нам украшение для ёлки, помогите моим лесным друзьям.
Воспитатель: Поможем, ребята, снеговику и его друзьям. Чем можно ёлку украсить?
Дети: Разными игрушками, шарами, бусами…
Воспитатель: Сейчас мы с вами сделаем необычные игрушки и украсим их различными семечками. Какие семечки у нас есть?
Дети: арбузные семечки, дынные, тыквенные.
Воспитатель: Мы с вами много узоров делали из семян. Поэтому вы теперь сами можете придумать различные узоры и украсить ими шары и игрушки.
Воспитатель: А из чего можно сделать бусы на елку?
Дети: Из желудей, из каштанов.
Дети выполняют работу. А затем дарят свои работы снеговику.
Снеговик: Какие красивые украшения на ёлку.
Ну спасибо, мне пора
Ждут меня в лесу друзья.
Ну а вы тут не скучайте,
Поскорее подрастайте,
Лес почаще навещайте.
Чистым воздухом дышите,
Но в лесу, чур не сорите.
И костра не разводите!
Обещаете ребята?
Дети: Да, обещаем.
Снеговик: Ой забыл, мои лесные друзья передали вам гостинцы (дарит корзину с орехами, шишками…). До свидания.
Воспитатель: Снеговик, мы обязательно будем приходить в лес, в гости. До свидания, Снеговик.
Снеговик уходит.
Воспитатель: Ребята, давайте попрощаемся с гостями и посмотрим, что нам передали лесные друзья.
