Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Прощай разноцветное лето: неделя увлекательных мероприятий

Прощай разноцветное лето: неделя увлекательных мероприятий

Дудченко Юлия Николаевна
Дудченко Юлия Николаевна
DOCX
308
3

Тема недели «Прощай разноцветное лето» предлагает уникальную возможность деткам вспомнить яркие моменты лета и выразить свои эмоции через творчество и игры. С 28 августа по 1 сентября маленькие участники окунутся в атмосферу увлекательных мероприятий, которые помогут им не только развлекаться, но и развиваться. В нашем проекте предусмотрены различные площадки: углубление в искусство, мастер-классы по рисованию и театру, а также спортивные состязания.

Каждый день недели будет посвящен определенной теме, например, понедельник будет ознаменован воспоминаниями о лете, а во вторник мы исследуем мир флоры и фауны вокруг нас. Также запланированы игры, творческие занятия и занятия на свежем воздухе, которые позволят детям не только занять свое время, но и научиться новым навыкам. Игра в парке, с изготовлением уникальных поделок и художественных работ, поспособствует развитию их творческих способностей.

На итоговом мероприятии дети смогут продемонстрировать свои работы на шести разных площадках. Каждая площадка предлагает уникальные возможности для творчества и саморазвития. Например, на площадке гримера, ребята создадут креативные аксессуары, такие как ободки и маски, которые станут частью их участия в заключительном развлечении. Это не только развлечение, но и возможность для детей проявить себя, развить свои таланты и порадовать своих друзей и близких.

Помимо творческой части, в программе праздника также предусмотрены обучающие активити, где дети смогут узнать много нового о летнем времени, экологии и дружбе. Каждая площадка будет направлена на более глубокое понимание окружающего мира, дружбы и взаимопомощи. Мы стремимся сделать так, чтобы каждая детская улыбка и момент вдохновения остались в памяти навсегда, а сами дети вернулись домой с положительными эмоциями и новыми впечатлениями о лете.

Предпросмотр

Тема недели: «Прощай разноцветное лето»
Сроки проведения: с 28.08.2017 – по 01.09.2017
Планируемое событие: развлечение «Лето – славная пора! Оно уходит со двора» 1 сентября
Название дней недели:
Понедельник «Как мы подросли за лето»
Вторник «Мир вокруг нас» (флора и фауна)
Среда «Лето – наша дружная планета» (про дружбу, про лето, про планету)
Четверг «Лето, лето, ты прощай и друзей не забывай»
Пятница «День знаний»
Целевая прогулка: в парк, в лесополосу, на Кацап, на стадион


На итоговом мероприятии вначале работают 6 площадок:
1 площадка – Уголок гримера на игровой площадке гр. Лучики (дети готовят веселые атрибуты к празднику – банты, ленты, шапки, ободки, грим)
2 площадка – Игровая на игровой площадке гр. Капелька
3 площадка – Мастерилка на игровой площадке гр. Семицветик (сделать эмблему в форме карандаша, на которой дети печатают свое имя, делают дырку, протягивают веревочку и одевают)
4 площадка – Экспериментальная на игровой площадке гр. Светлячок (изготавливают фаер-шоу)
5 площадка – Рисовалка на игровой площадке гр. Жемчужинка (демонстрируют нетрадиционные техники рисования)
6 площадка – Прощай, разноцветное лето на игровой площадке гр. Радуга (на 3 ватманах дети рисуют свою ладошку)
После работы площадок все идут на развлечение на спортивную площадку.




План по разработке темы недели

Изо-центр

Центр речевого развития

Центр познания

Лего-центр


Центр конструиро-вания и рукоделия

  • Рисование картин «Как я отдохнул этим летом»

  • Рисование на асфальте мелками на летнюю тематику «На летней полянке»

  • Коллективная работа детей и родителей «Лето – дружная планета» - вырезание ладошек и оформление в форме шара.

  • Млад.гр. « Мои любимые рисунки»

  • Рассматривание картин о лете воронежских художников.


  • Разучивание стихов о лете, о летних видах спорта, загадывание загадок.

  • Сочинение стихов для стенгазеты «Как я провел лето»

  • Игры о лете:

  • «Подбери слово» - подобрать слова на какой-то звук, сначала любые слова, потом слова, связанные с летом. Н-р, Арбуз

  • «Назови ласково» - назвать прилагательное с существительным в уменьшительно ласкательной форме. Н-р, цветок красный – цветочек красненький.

  • «Скажи наоборот» - развивать умение называть антонимы. Н-р, мокрый – сухой. Для этой игры нужен мяч.




  • Составление коллажа «Мир вокруг нас» - растения и животные нашего края, которые мы встречали летом.

  • КВЕСТ – игра «Найди клад»

  • Составление проблемной ситуации «Что будет, если летом играть на улице»

  • Изготовление лэпбука «1 сентября»

  • Тренинг про дружбу

  • Изготовление стенгазеты «Как я провел лето»

  • Конструирование стадиона из песка

  • Постройка замков из песка

  • Конструирование животных из мягких модулей.

  • Моделирование парка, водоема из природного и бросового материала.

Конструирование «Школа» из набора конструктора LEGO

  • Изготовление вееров, шляп, бус из бисера, оформление очков от солнца

  • Изготовление книжек – малышек о лете

  • Изготовления масок и крыльев для сказки «Стрекоза и муравей»

Станция «Театральная»,
Станция «Музыкальная»


Станция ПДД


Станция «Спортивная»


Станция «Игровая»

Станция «Эксперементальная»

Инсценировка отрывка сказки «Стрекоза и муравей» с придумыванием нового конца.


Изучение танцев: «Маленьких утят», «Лезгинка», «Ламбада» летние песни, музыкальные игра «Помогатор»; слушание Чайковского «Времена года. Август»

- Закрепление знаний дорожного движения в различных дорожных ситуациях (автобусные остановки, перекрестки, пешеходные переходы).
- Сюжетно- ролевая игра «Автобусные станции поселка Подгоренский!
- Игра «Светофорчики»

- Игра «Имитация летних видов спорта»
- «Удочка и рыбак»
- «Летняя эстафета»
- «Не хуже кенгуру»
- «Белка – шалунишка»

- Сюжетно – ролевые игры о семье.
- Пальчиковая гимнастика «Турист»
- Игры «Летает – не летает» - дети делятся на уток и карасей и выполняют команды ведущего.
«Стадо» - пастух, волк, остальные овцы, которые убегают от волка.
«Заря» - дети стоят в кругу, ведущий выбирает напарника, оббегают круг и на скорость занимают свое место в кругу.

-Феерверк необычных мыльных пузырей
-Изготовление фейерверк-шоу
- Изготовление ростомера и сравнение роста детей группы












v
Название дня, дата._____________________________
Образовательная(ые) практика(и) _____________________________