Неделя познания мира насекомых
Неделя, посвященная изучению насекомых, предлагает широкие возможности для детей развивать не только свои навыки, но и увлекаться этой удивительной темой. Каждый день на занятиях разбивается на различные события, каждое из которых нацелено на развитие определенных аспектов восприятия и мышления. Мы освоим сенсорику, логику и память, что очень важно для младшего возраста.
Понедельник начнется с визуальных заданий и игрой «Четвёртый лишний», где дети учатся различать предметы и классифицировать их. Задания помогут развивать память и концентрацию, а также умение работать в группе. Это только начало, и неделя полна множества сюрпризов.
Вторник погрузит в мир осязательных ощущений с заданием «Чудесный мешочек». Здесь ребята смогут определить насекомых только на ощупь, что разовьет их внимательность и креативность. Игра «Назови ласково» даст возможность почувствовать язык, работая с уменьшительными суффиксами.
В среду детей ждут увлекательные игры на внимание и логическое мышление. Во время занятия дети будут сравнивать картинки и находить отличия, будут развивать свои навыки составления предложений и описания. Составляя предложения на основе изображений, они учатся четко выражать свои мысли.
Четверг станет днем творчества, когда ребята смогут создать свои собственные произведения, делая штриховку и обводку. Задание «В какую сторону летят насекомые?» заставит их обращаться к воображению и вновь визуализировать своих маленьких друзей из природы. Они смогут проявить креативность, описывая каждое насекомое.
На финальный день, пятницу, ребят ждет игра «Чья тень?» и задания на закрепление понятий о положении предметов в пространстве. Шаг за шагом, через игры и увлекательные задания, мы завершаем неделю, полную знаний и открытий, оставляя в сердцах детей желание узнать больше о прекрасном мире насекомых.
Тема недели: «Насекомые» дата ___________________
Дни недели
1.Сенсорика.
Зрительное и слуховое внимание, память.
Восприятие
2.Мышление
3.Мелкая моторика.
Графические навыки
4.Ориентировка в пространстве
5.Лексика. Грамматика. Связная речь
Имя ребенка. № задания.
Понедельник
Задание: «Разложи картинки, назови одним словом.»
Игра «Четвёртый лишний»
Пальчиковая гимнастика по теме
На какой цветок прилетела пчела?
Поиск соответствующего глагола.
Кто, как голос подает?
Кто, как передвигается?
Вторник
Задание: « Выложи картинки по памяти».
Задание: « Собери из частей целое»
Задание: определи на ощупь «Чудесный мешочек»
Рассади насекомых по плану.
Игра «Назови ласково» - образование существительных с уменьшительно – ласкательным суффиксом
Среда
Игра: « Найди отличия»
Игра: « Чего не хватает?»
Обведи через кальку:
(стрекоза)
Задание: Расскажи кто, где находится?
Составление простого предложения с опорой на картинку.
Четверг
Игра «Узнай по контуру»
«Что сначала, что потом?» - серия картинок.
Штриховка и обводка по теме:
(бабочка)
Задание: « В какую сторону летят насекомые?»
Опиши насекомое по картинке (на выбор божья коровка, бабочка, комар, муха)
пятница
Игра: « Чья тень?»
Задание: Собери разрезные картинки
Задание: Нарисуй по точкам.
Закрепление понятий «вверху», «внизу», под, над.
«Один – много» - образование множественного числа.