- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проектная деятельность в рамках приобщения дошкольников к малой Родине
- →
Проектная деятельность в рамках приобщения дошкольников к малой Родине
Данная работа посвящена проектной деятельности, направленной на приобщение дошкольников к малой Родине. Важно осознавать, что нравственно-патриотическое воспитание детей начинается с их любви к тому месту, где они родились и выросли. Этот процесс включает в себя развитие качеств, которые помогут ребенку сформировать яркий образ Родины.
В первые годы жизни детей нужно учить бережному отношению к родной природе. Замечая детали окружающего мира, дети начинают осознавать свою принадлежность к нему. Навыки заботы о природе формируются через игры, экскурсии и совместные проекты, в которых участвуют и родители, что дает возможность создать прочные эмоциональные связи с малой Родиной.
Одним из значимых элементов нашего проекта стало знакомство с Красной книгой. Через изучение редких и исчезающих видов растений и животных, дети не только приобретают знания, но и понимают важность охраны окружающей среды. Каждое занятие по данной теме инициировало обсуждение и привлекло внимание к тому, почему одни виды находятся под угрозой вымирания, а другие - нет.
Работа над проектом не ограничивается подготовленным материалом, она требует участия родителей и активной практической деятельности детей. Совместное создание книжек о животных нашего края укрепляет связи внутри семьи и формирует интерес к природе у дошкольников. Они становятся проводниками своих знаний в мир взрослых, создавая новые проекты и продолжая их развитие.
В итоге, хотя работа над проектом достигла определенных результатов, она не заканчивается. Мы продолжаем заполнять нашу Красную книгу новыми данными о редких видах, учим детей заботиться о природе и формируем у них осознание ответственности за судьбу родного края.
Тема: «Проектная деятельность в рамках приобщения дошкольников к малой Родине».
Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств, и чтобы слова «Я люблю свою Родину» не превращались в пустой звук, важно, чтобы яркий, емкий образ Родины возник уже в дошкольном возрасте.
Потому что, в этот период закладывается позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям. Любовь к Родине, стремление служить своему народу, своей стране, чувство национальной гордости не возникает у людей само по себе. Она начинается с любви к малой Родине, с ощущения родного края, земли на которой родился и рос. Впечатления о родной природе, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и влияют на общее отношение человека к природе.
Нам важно дать детям представления о том, что природа – единый живой организм, в котором важны все животные и растения (в ней нет плохих и хороших); природа разнообразна, но хрупка и не безгранична, ее надо беречь и сохранять; воспитывать бережное отношение к природе.
Совершив в детьми экскурсию в музей, мы посетили комнату флоры и фауны, что поспособствовало развитию интереса у детей к природе, её редким и исчезающим видам, которые занесены в Красную книгу. У детей появилось много вопросов о том, что такое Красная книга ? Почему ее так называют? Для чего она нужна? и т.д.
Поэтому, в свободной деятельности и на занятиях мы подробно ознакомились с Красной книгой, выяснили для чего она нужна, рассмотрели иллюстрации редких животных, птиц занесённых в Красную книгу. Затем, решили обобщить материал и с помощью родителей создать свою Красную книгу.
Так появился целый проект, целью которого было, сформировать у дошкольников представление о Красной книге, как документе об исчезающих видах животных, растений и привлечь родителей к совместной деятельности с детьми.
В процессе, мы с детьми узнали о Красной книге. Выяснили, что красный цвет – это цвет тревоги, поэтому в Красную книгу занесены все виды животного и растительного мира, находящиеся на грани исчезновения.
Родители, совместно с детьми, изготовили книжки-малышки, о птицах и животных нашего края, занесённых в Красную книгу, после чего, каждый ребенок рассказал о своей книге, которую сделал.
Заключение.
В заключении хочется сказать, что в результате работы над проектом, мы:
- узнали много интересного из жизни животных и птиц нашего края;
- знаем, что в Красную книгу заносятся животные, птицы и растения, которые находятся на гране исчезновения;
- дети понимают, что забота о природе необходима человеку для сохранения его здоровья.
Но назвать работу над проектом оконченной все-таки нельзя. Мы будем пополнять наша книгу новыми объектами.
