Куянга ярдәм итү: балаларның юлда хәвефсезлеге
Бу документта «Куянга ярдәм итү» темасы тирәсендә балаларның урамнарда хәвефсез йөрү кагыйдәләре турында белемнәрен ныгыту максаты куелган. Балалар арасында иптәшлек, игътибарлылык һәм сабырлык кебек тагын да күп күркәм сыйфатларны тәрбияләү бурычы да алга сөрелә. Программа төрле уеннар, дидактик чаралар ярдәмендә балаларның иҗади активлыгын һәм фикерләү сәләтен үстерүгә юнәлдерелгән. Урамда йөрү кагыйдәләрен өйрәнгәндә, балаларның сөйләм теле дә актив үсеш ала.
Тема буенча шулай ук транспорт төрләрен, светофорның төсләре һәм функцияләре турында да белемнәрне ныгыту әһәмиятле. Балалар, мәдәни традицияләргә таянып, урамда йөрү кагыйдәләренә игътибарлы булу зарурлыгын аңлыйлар. Программаны үткәрү өчен махсус методик алымнар, хәрәкәтле уеннар һәм визуаль материаллар куллану планлаштырыла. Дидактик элементлар балаларның кызыксынуын арттыра, һәм шунда ук тәрбия процессына активларын җәлеп итә.
Эшчәнлек барышында психологик көйләү, күңелле шартлар тудыручы сюрпризлар һәм уйнау мизгелләре күздә тотыла. Тәрбияче балалар белән аралашуга игътибар юнәлтергә тырыша, аның барышы вакытында балаларның кулланылышы буенча «машиналар» тавышларын тану, светофорның төп төсләре белән хәбәрдар булу мәсьәләләре куела. Шулай ук уеннар аша балаларның юл кагыйдәләре һәм куркынычсызлык кагыйдәләре белән танышуына уңай йогынты ясала. Тема буенча үткәрелгән эшчәнлек, нәтиҗәдә, балаларның тормышындагы хәвефсезлекне күрсәтерлек итеп формалаштырыла.
