- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Животный мир арктических пустынь: познавательное путешествие для детей
- →
Животный мир арктических пустынь: познавательное путешествие для детей
Познавательно-исследовательский проект «Животный мир арктических пустынь» создан для детей старшего дошкольного возраста с целью углубить их знания о климате и живой природе Арктики. В рамках проекта детки познакомятся с особенностями обитания животных, их поведением и тем, как они адаптированы к суровым условиям. Этот образовательный процесс не только расширит их кругозор, но и создаст базу для дальнейшего изучения экологии и биологии.
Проект включает в себя многообразные этапы: от подготовки до заключительных мероприятий. На подготовительном этапе педагоги подбирают разнообразные дидактические материалы: видеозаписи, иллюстрации и художественную литературу, которые станут основой для будущих занятий. Основной этап включает в себя занятия, беседы и даже эксперименты, такие как изучение явлений, которые происходят в Арктике, что помогает лучше сосредоточить внимание детей на обсуждаемых темах.
Среди заданий выделяются викторины и игровые моменты, что делает процесс обучения более динамичным. Дети также будут вовлечены в художественно-эстетические виды деятельности, включая рисование, лепку и создание поделок, что даст возможность проявить свои креативные способности. Изучение произведений о животных Арктики через чтение и обсуждение развивает навыки критического мышления и творческой активности.
Занятия направлены на развитие речевых навыков, умения вести диалог и работать в команде. В процессе игр и обсуждений дети учатся выражать свои мысли, пониманию социокультурного контекста и норм взаимодействия в группе, что содействует формированию дружеских взаимоотношений и взаимопомощи.
На заключительном этапе проекта будет проведен вечер развлечений и выставка работ, что подведет итог всех усилий детей и поможет им увидеть результаты своей работы. Таким образом, проект «Животный мир арктических пустынь» способен не только расширить знания детей о природе, но и развить их личностные качества, творческий потенциал и научить дружбе.
Познавательно-исследовательский проект
«Животный мир арктических пустынь»
для детей старшего дошкольного возраста.
Цель проекта: познакомить детей с климатом Арктики, природными условиями, средой обитания животных, их внешним видом, образом жизни и особенностями поведения.
Задачи:
Способствовать формированию представлений об Арктике как самом холодном континенте Земли;
Содействовать развитию представлений о взаимосвязях в живой природе.
Способствовать обогащению словарного запаса детей, развитию связной речи.
Побуждать к творческой активности, стимулировать любознательность.
Способствовать формированию навыков коллективной работы.
Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный.
Подборка дидактического материала ( видео, фото, иллюстрации), художественной литературы.
2 этап – основной.
-Беседы на темы: «Белый медведь –властелин Арктики», «Как зимуют животные Севера?»
-викторина «Знаете ли вы?»
-экспериментирование на темы: «Почему айсберг не тонет?», «Полярное сияние», «почему животные Арктики не замерзают?»
-решение проблемных ситуаций: «Почему белые медведи не живут в лесу?», «Как спасаются животные от врагов?», «Как помочь исчезающим животным?»
Речевое развитие
Познакомить с произведениями о животных, расширять представления о животных Арктики; формировать умение вести диалог по содержанию прочитанного произведения; формировать навыки восприятия и использования речи-доказательства и речи-описания; развивать интонационную выразительность речи; совершенствовать монологическую и диалогическую речь; развивать коммуникативные навыки
- Чтение произведений художественной литературы:
Рассказа Ю. Яковлева «Умка», Н. Сладкова «Полярной ночью», сказки Р. Киплинга «Откуда у кита такая глотка?», Г. Снегирева «След оленя», «Песцовая земля», «Про пингвинов», экологической сказки «Почему льдинка исчезла?», сказки народов Севера;
- Просмотр иллюстраций с изображением животных северных стран;
- чтение статей о животных в детских энциклопедиях
- игры с обучающими карточками «Животные Арктики»
-Отгадывание загадок о северных животных
- Разучивание стихотворений: «Варежка для мишки» Л. Сашиной; «Белый медведь» В. Донской и др.
- Составление рассказа по картине «Северные олени»
- Составление сравнительного рассказа о белом и буром медведях
Художественно-эстетическое развитие
Формировать умение изображать северных животных по представлению или с опорой на иллюстрацию; формировать умение изображать животных в движении, передавать особенности их внешнего вида и пропорции; развивать навыки лепки; закреплять умение создавать несложные композиции; закрепить приемы вырезывания и наклеивания; закрепить умение складывать бумагу в разных направлениях; совершенствовать навыки конструирования
- Рисование на бумаге на темы:
«Жил был тюлень», «Медведи на льдине», «Северное сияние», «Царство арктических животных»
- рисование на песке «Пингвины»
-лепка «Встреча животных Северного и Южного полюсов»
- аппликации на темы: «Белые медведи на льдине»
- конструирование из деталей конструктора «Наш зоопарк»
- цикл занятий по оригами «Белый медведь», «Тюлень»
- обрывная аппликация «Природа Севера»
Социально-коммуникативное развитие
Создавать благоприятную атмосферу для общения; воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе; развивать общие представления, зрительное восприятие, социально-коммуникативные навыки; стимулировать к организации и проведению сюжетно-ролевых игр.
- дидактические (словесные) игры: «Соберемся в Арктику», «Что я за зверь?», «Чей след?», «Охотник», «Узнай животного по описанию», «Подбери признак»
- Настольно-печатные игры «Мир животных», «Кто где живет?», «Зоологическое домино»
- СРИ «Полярные исследователи», СРИ «Путешествие в Арктику»
Физическое развитие
Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье воспитанников
- Подвижные игры: «Льдинка, ветер и мороз», «Ловкий оленевод», «Белые медведи», «Охота на моржей»
- Самомассаж, динамические паузы, пальчиковая гимнастика «На Севере белый мишутка живет…»
3 этап – заключительный.
Вечер развлечений - Викторина «Животный мир разных стран».
Выставка детских работ «Путешествие в Страну вечной мерзлоты».
Выставка изготовленных совместно с родителями книжек-малышек по теме «Мир животных Севера».
