- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Мастер-класс «Давайте вместе поиграем» по логическим блокам Дьенеша для родителей
- →
Мастер-класс «Давайте вместе поиграем» по логическим блокам Дьенеша для родителей
На данном мастер-классе для родителей подготовительной группы, вы познакомитесь с уникальным игровым материалом – логическими блоками Дьенеша. Эти блоки разработаны венгерским психологом и математиком, и имеют в своем составе 48 фигур, различающихся по форме, цвету, размеру и толщине. Цель нашего мероприятия – понять, как можно использовать эти блоки для развития вашего ребенка, а также создать атмосферу совместного обучения и игры.
Теоретическая часть мероприятия начнется с подробного знакомства с логическими блоками. Мы обсудим, как данный материал может обогатить процесс подготовки детей к школе. Вы также узнаете, как важен этап знакомства детей с символами и свойствами, ведь это шаг к успешному пониманию знаковой культуры, программирования и математики. Работа с блоками начинается с дошкольного возраста и проходит в различных формах, включая самостоятельные игры и занятия.
Практическая часть включает в себя разнообразные игры, такие как «Найти ошибки», «Выкладываем дорожки» и «Художники для детей». Эти игры направлены на развитие мышления у детей и позволяют родителям активно участвовать в образовательном процессе. Мы предоставим вам все необходимые материалы для игр, а также расскажем о возможностях и вариантах их использования в повседневной жизни.
Приглашаем всех родителей вовлечься в процесс обучения своих детей, предлагая им уникальные методики и технологии, которые помогут развить их интеллект и уверенность в себе. Вместе мы создадим уникальную игровую среду, где ваши дети смогут развиваться и учиться, а вы сможете поддержать их в этом важном этапе жизни.
Мастер-класс для родителей подготовительной группы по знакомству с логическими блоками Дьенеша «Давайте вместе поиграем»
Часть 1
Цель: Познакомить родителей с «Логическими блоками «Дьенеша» и использованию их, как игрового материала в работе с детьми дошкольного и начального школьного возраста. Раскрыть возможности эффективности, как для самостоятельных игр, а также показать возможные варианты придумывания их с детьми.
Материал: 6 комплектов логических фигур, карточки с символами свойств, фишки, предметные карточки к каждой д/и, эскизы картин - листы большого цветного картона, 6 наборов блоков.
План проведения:
I. Теоретическая часть:
а) Знакомство с блоками Дьенеша;
б) Описание материала.
II. Практическая часть:
а) д/и «Найти ошибки»;
б) д/и «Выкладываем дорожки»;
в) Логические задачи и загадки для родителей и детей.
г) д/и «Художники для детей».
Заключительная часть.
Ход
Теоретическая часть.
Уважаемые родители!
Вот и прошли пять лет, в течение которых ваши дети ходили в детский сад, остается совсем немного времени, и они пойдут в школу. Я, думаю, нет среди вас никого, кого - бы не волновал вопрос. Как дети будут учиться, как они подготовлены к школе?
Ведь дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе. Поэтому, мы в своей работе уделяем этому большое внимание, используя разнообразные, современные методики и технологии, которые обеспечивают интеллектуальное развитие детей. Но сегодня я хочу познакомить вас с одной из них - это «Логические блоки Дьенеша», их разработал венгерский психолог и математик Дьенеш, отсюда и их название. Что же это такое?
Логический материал представляет собой набор их 48 логических блоков, различающихся четырьмя свойствами:
1. Формой – квадратный, круглый, треугольный, прямоугольный
2. Цветом - красные, желтые, синие;
3. Размером - большие, маленькие;
4. Толщиной - толстые, тонкие.
Использование в играх с детьми логических блоков позволяет развивать логическое мышление, память, внимание, воображение.
В первую очередь дети знакомятся с эталонами форм, цветом, размером, толщиной объектов. У детей развиваются пространственные представления, знания, умения, навыки, необходимые для самостоятельного решения учебных и практических задач. Развиваются творческие способности, воображения, фантазия, способность к моделированию и конструированию, а также психические функции, связанные с речевой деятельностью.
Решение данных задач позволяет в дальнейшем успешно овладеть основами математики и информатики.
Работу с «блоками Дьенеша» мы начали еще в младшей группе и постепенно усложняем в соответствии с возрастными особенностями детей, используя их как на занятиях, так и в самостоятельной деятельности.
Знакомство детей с символами свойств важная ступенька в освоении всей знаковой культуры, грамоты математических символов, программирования и т. д.
Логические кубики, как и карточки - символы помогают придумывать с детьми разнообразные игры, которые в свою очередь полезны для овладения действиями - замещения и наглядного моделирования, кодирования и декодирования.
Надеемся, что все эти знания очень пригодятся вашим детям в школе.
