Проект «Птицы»: Открытие мира пернатых
Проект «Птицы» представляет собой увлекательную инициативу, направленную на развитие детей старшей логопедической группы «Колокольчик». Воспитатель Голошубова Л.В. и команда педагогов создали долгосрочный и творческий проект, цель которого состоит в формировании интереса у детей к окружающему миру и природе. В рамках проекта рассматриваются разнообразные аспекты жизни птиц: их обитания, особенностей внешнего вида, жизненных проявлений и повадок. Это созидательное взаимодействие способствует обогащению словарного запаса детей и развитию связной речи.
Задания, существующие в проекте, будут направлены на активизацию внимания и памяти, а также на развитие логического мышления. Познавательное развитие будет проходить через игровые и творческие методики, такие как дидактические игры о голосах птиц и загадках, что будет способствовать углублению знаний о пернатых друзьях. Беседы о зимующих и перелётных птицах, заучивание стихотворений и составление творческих рассказов позволят укрепить полученные знания и сделать их более наглядными.
Совместно с педагогами ИЗО и музыкальным работником, проект включает в себя художественно-эстетическое развитие, где дети будут создавать рисунки, лепку и изделия о птицах. Музыкальные развлечения, такие как разучивание песен о весне, радуют детей и делают процесс обучения более насыщенным. Каждое занятие пропитано атмосферой веселья и открытий, что делает обучение естественным и вдохновляющим.
Следующим важным аспектом проекта является физическое развитие. Подвижные игры, такие как «Перелёт птиц» и «Лиса и утки», позволяют детям не только развивать физические навыки, но и укреплять социальные связи с окружающими. Социально-коммуникативное развитие также затрагивается через экскурсии и наблюдения за птицами в естественной среде обитания. Этот аспект помогает детям создать осознанное восприятие природы.
Работа с родителями играет ключевую роль в успехе проекта. Совместные творческие задания, такие как изготовление альбома о птицах и кормушек, укрепляют взаимодействие между домом и детским садом, создавая дополнительные возможности для обмена знаниями. Сроки реализации проекта с 05.12.2016 по 10.03.2017 гарантируют полное погружение в тему, что особым образом укрепляет связи между детьми, родителями и педагогами.
Проект «Птицы».
Воспитатель старшей логопедической группы Голошубова Л.В.
Вид проекта: групповой, творческий, долгосрочный, созидательный.
Участники проекта: дети старшей логопедической группы «Колокольчик»
Взаимодействие педагогов: воспитатели группы, учитель-логопед, педагог ИЗО, музыкальный работник, инструктор по физвоспитанию.
Цель: Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания. Обогащать словарный запас, развивать связную речь у детей. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.
План реализации проекта:
Продуктивная детская деятельность:
Познавательное развитие:
Дидактические игры :«Голоса птиц»,«Закончи предложение», «Отгадай загадки», «Игра в слова», «Учись сравнивать», «Четвёртый лишний», «Какой, какая?», «Образуй слово», «Узнай по описанию».
Пословицы и поговорки о птицах.
Речевое развитие:
составление творческих рассказов «Птицы нашей местности».
Беседы «Зимующие птицы», «Перелётные птицы», «Зачем журавлю длинные ноги?», «Какую птицу называют лучшим певцом?», «Лесная газета- сорока».
заучивание стихотворений, пословиц о птицах, приметах весны;
Художественно - эстетическое развитие:
Выставка рисунков «Снегири», «Лебеди»;
Лепка: «Птица в гнезде», «Птицы на кормушке».
Оригами «Птичка».
Аппликация «Скворечник для скворца», «Снегири на ветках». Музыкальное развлечение «Весна пришла», разучивание песен о весне.
Физическое развитие:
подвижные игры «Перелёт птиц», «Лиса и утки», «Птички и кот», «Улетают- не улетают»;
Социально - коммуникативное развитие:
экскурсия в парк и по близлежащей территории «Наблюдение за птицами»;
Чтение художественной литературы:
А. Плещеев «Дети и птичка», А. Фет «Ласточки пропали», Л. Толстой «Птичка», укр. нар. Сказка «Хроменькая уточка», В. Гаршин «Лягушка- путешественница», М. Пришвин «Шурка», «Птицы под снегом», Н. И. Сладков «Грачи прилетели», «Ласточка- ласточка», В.Д. Берестов «Воробушки», В.Бианки «Синичкин календарь», Г.Скребицкий «На лесной поляне», И.С.Соколов-Микитов «Улетают журавли», Д.Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка».
Работа с родителями:
Изготовление альбома «Покормите птиц зимой», изготовление кормушек, изготовление страницы для альбома «Перелётные и водоплавающие птицы» с презентацией.
Сроки реализации: с 05.12.2016 - 10.03.2017 г.
