Конспект логопедического занятия «Весна» для детей с ОНР
Данный документ представляет собой конспект фронтального логопедического занятия для детей пятилетнего возраста с ОНР III уровня речевого развития на тему «Весна». Занятие направлено на активизацию словаря и формирование у детей представлений об особенностях весны.
Учитель-логопед ОНР Т.Г. Соловьева подготовила мероприятие, которое сочетает в себе использование мультимедийных технологий и традиционных методов обучения. Главная задача занятия — создать увлекательную атмосферу, где каждый ребенок сможет внести свой вклад в обсуждение весны.
Занятие начинается с организационного момента, где дети, заходя под музыку, должны активировать свою память и ассоциации с весной. Логопед использует сюжетные картины, чтобы дети могли видеть яркие весенние явления, такие как цветение, прилет птиц и таяние снега. Это помогает ребятам глубже понять, как меняется природа в это время года.
Кроме того, логопед ставит цель развить навыки согласования прилагательных с существительными и применять язык в выразительном описании. В ходе занятия активно используются слайды и аудиозаписи, что позволяет детям не только слушать, но и видеть, ассоциировать и запоминать.
Занятие также включает элементы музыкотерапии, что способствует улучшению эмоционального состояния детей и стимулирует их творческую активность. Каждый этап занятия построен так, чтобы побуждать детей к активному участию, например, в игре «Скажи - наоборот» и в разгадывании загадок.
