Дидактическое пособие «Волшебные пластинки»
Дидактическое пособие «Волшебные пластинки» разработано для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, охватывая образовательную область «Познание». Оно предоставляет возможность воспитателям реализовать наиболее актуальные задачи обучения и развития маленьких исследователей, способствуя не только формированию фундаментальных знаний, но и развитию основных навыков.
Основной упор в пособии сделан на развитие мелкой моторики рук детей, что важно для их полноценного развития и подготовки к обучению в школе. Также активно расширяются словарные запасы, что способствует развитию речи, а различные дидактические игры наполняют процесс обучения элементами увлекательного творчества. Это помогает детям самостоятельно исследовать мир вокруг, формировать множество понятий и умений.
«Волшебные пластинки» предоставляют множество вариантов обучающих игр, которые можно адаптировать в зависимости от возраста и уровня развития детей. Каждая игра направлена на решение конкретных образовательных задач, будь то изучение различных материалов, развитие памяти или координации. Это делает пособие универсальным и подходящим для любой воспитательной программы, включая Программу воспитания и обучения в детском саду.
Ключевым преимуществом пособия является его многофункциональность, что позволяет использовать его как на групповых занятиях, так и в индивидуальной работе. Использование дидактического материала активизирует интерес детей, способствует более глубокому осмыслению изучаемого, а также помогает развивать познавательный интерес к предметам и явлениям окружающего мира, что крайне важно для их общего развития.
Дидактическое пособие «Волшебные пластинки»
Цель: Знакомство с материалами и их свойствами, развитие мелкой моторики, развитие речи, обогащение активного словаря, расширение представлений об окружающем.
Задачи для второй младшей группы (от 3 до 4 лет):
Обучающие:
-Учить согласовывать слова в роде, числе и падеже;
Учить отвечать на вопросы;
-учить составлять группу предметов и выделять из нее один предмет;
-учить различать понятия «много» и «один»;
-сравнивать предметы по размеру;
-учить определять форму предмета, называть его свойства и качества;
Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук;
-развивать сенсорные навыки;
-развивать внимание, память, мышление;
Воспитывающие:
-воспитывать познавательный интерес.
Задачи для средней группы (от 4 до 5):
Обучающие:
Учить употреблять в речи существительные с обобщающим значением;
Продолжать учить детей правильно согласовывать слова в предложениях;
Закреплять представления детей о предметах ближайшего окружения, их качествах и свойствах;
учить детей количественному и порядковому счету в пределах 5;
Развивающие:
Развивать ориентировку в пространстве;
Развивать мелкую моторику;
Способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления;
Воспитывающие:
Воспитывать интерес к окружающему.
Варианты дидактических игр для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Вариант 1
Дидактическая игра «Определи на ощупь»
Возраст: 3-4 года
Цель: Знакомство с материалами и их свойствами.
Задачи:
Развитие мелкой моторики рук;
Развитие речи;
Расширять представления о предметах.
Ход: В коробку помещаются пластинки с определенным видом материала.
Ребенку предлагается определить на ощупь, что это за материал. Назвать его свойства.
Вариант 2
Дидактическая игра «Что из чего делают»?
Возраст: 4-5 лет;
Цель: Расширять представления об окружающем;
Задачи:
Способствовать развитию связной речи;
Развитие мелкой моторики рук;
Учить употреблять в речи существительные с обобщающим значением;
Ход: Ребенок достает пластинку, называет материал, и какие предметы из него делают, используя обобщающие слова.
Вариант 3
Дидактическая игра «Дотронься до …»
Возраст: 3-4 года.
Задачи:
Развитие ориентировки в пространстве;
Развитие внимания;
Расширять представления о предметах;
Развитие мелкой моторики;
Ход: Ведущий (взрослый или ребенок) достает из коробки пластинку, и говорит: «Дотронься до деревянного (бумажного и т.д. в зависимости от материала на пластинке) предмета». Остальные играющие должны найти в групповой комнате предметы, сделанные из заданного материала и дотронуться до них.
Аннотация на дидактическое пособие
«Волшебные пластинки»
Автор дидактического пособия …..
Дидактическое пособие «Волшебные пластики» предназначена для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста в образовательной области «Познание».
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, реализующих в практике работы комплексную программу «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
Дидактическое пособие «Волшебные пластики» апробировано на детях младшего дошкольного возраста в разных режимных моментах и в самостоятельной игровой деятельности детей.
Характеристика – рекомендация
к дидактическому пособию
«Волшебные пластинки».
Игра представляет собой набор, состоящий их коробки с секретом, игровых пластинок и вариантов дидактических игр.
Все материалы, используемые для изготовления данной игры безопасны, соответствуют ФГТ и условиям реализации ООПДО.
Дидактическая игра может быть использована воспитателями по ознакомлению дошкольников с предметами и их свойствами и как дополнительный материал «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Пособие «Волшебные пластинки» разработано с учётом возрастных особенностей младших дошкольников, активизации игровой, познавательной экспериментально - исследовательской детской деятельности, индивидуализации воспитания и обучения.
Актуальность данного пособия в том, что оно имеет познавательное, развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Его можно использовать на фронтальных, индивидуальных, групповых формах организации совместной деятельности с детьми, а также в самостоятельной игровой деятельности воспитанников. В процессе игры закрепляются знания о предметах и их свойствах, расширяется объем знаний об окружающем мире. С помощью дидактического пособия детская деятельность становиться увлекательной, интересной для экспериментов и опытов, путем узнавания объектов окружающего мира.
Дидактическое пособие
«Волшебные пластинки»
