Учебный план МКДОУ детский сад «Берёзка» на 2017-2018 учебный год

Учебный план МКДОУ детский сад «Берёзка» на 2017 – 2018 учебный год.
Пояснительная записка к учебному плану.
Настоящий учебный план МКДОУ детский сад «Берёзка» составлен  в соответствии:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;
- Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013
№1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
ФГОС Дошкольного образования;
Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011 г. № 174;
-Уставом МКДОУ детский сад «Березка» утвержден 04.02.2013 год.

Учебный план является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.
Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется по Основной образовательной программе дошкольного образования и Адаптированной образовательной программой МКДОУ детский сад «Березка» разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и примерной Основной образовательной программой дошкольного образования (одобренной решением федерального учебно – методического объединения по общему образованию протокол от 20 мая 2015 года № 2/15)
         Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели.
         В структуре учебного плана выделяются обязательная часть и часть формируемая участниками образовательных отношений
Обязательная часть составляет не менее 60 % от общего объема, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования и предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях.  Часть, формируемая участниками образовательных отношений,  составляет не более 40% от общего объема, отводимого на освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного  образования. Эта часть учебного плана, формируется  участниками образовательных отношений, где представлены программы, направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности и/ или культурных практиках (парциальные программы), методики, формы организации образовательной деятельности.  Используются фронтальные, и кружковые формы работы во второй половине дня.
            В планы включаются следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее – образовательные области):
·     социально-коммуникативное развитие;
·        познавательное развитие;
·        речевое развитие;
·        художественно-эстетическое развитие.
- физическое развитие
          Каждая образовательная область включает в себя структурные единицы:

1. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:   социализация,  развитие общения, нравственное воспитание; ребенок в семье и обществе;  самообслуживание,  самостоятельность, трудовое воспитание; формирование основ безопасности.
 
2. Образовательная область «Познавательное развитие»: формирование элементарных математических представлений; развитие  познавательно-исследовательской деятельности; ознакомление с предметным окружением; ознакомление с социальным миром; ознакомление с миром природы
3. Образовательная область «Речевое  развитие»: развитие речи; художественная литература.
4. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: приобщение к искусству; изобразительная деятельность; конструктивно-модельная деятельность; музыкальная деятельность.
5. Образовательная область «Физическое развитие»: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни; физическая культура
     Организованная образовательная деятельность в каждой возрастной группе не превышает допустимые нормы. В учебном плане предложено распределение основных видов деятельности, которое дает возможность ДОУ использовать модульный подход. Учебный план позволяет использовать принципы дифференциации и вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное, социальное и личностное развитие ребенка на каждом возрастном этапе его жизни.

Приоритетное направление по экологическому воспитанию: «Юный эколог» С.Н.Николаева.
В 2017-2018 учебном году в ДОУ функционируют 7 групп:
Ясельная группа «Колобок» (1.5 – 2 года)
1 младшая группа «Лучики» (2-3 года)
Вторая младшая группа «Радуга» (3-4 года)
Средняя группа «Солнышко» ( 4-5 лет)
Старшая группа «Утята» ( 5-6 лет)

Подготовительная группа «Пчёлки» (6-7 лет)
Подготовительная группа «Звёздочка» (6-7 лет)
ННОД в группах раннего возраста проводятся по подгруппам  в  первой  и
второй половине дня длительностью – 8 -10 минут. Учебный план состоит из обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений . (В совместной деятельности реализуется Парциальная образовательная программа по познавательному развитию «Ловкие пальчики» ясельная группа, Парциальная образовательная программа по речевому развитию «Говорящие пальчики» 1 младшая группа)
Количество видов ННОД -10, что составляет 100 %.
ННОД во второй младшей группе проводятся в первую половину дня по 15 минут.
Обязательная часть не менее 60 %, часть формируемая участниками образовательных отношений не более 40% (В совместной деятельности реализуются Парциальные образовательные программы по речевому развитию «Речевичок», по познавательному развитию патриотической направленности «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА», по познавательному развитию «Юный эколог».Количество видов ННОД – 10 ч.
В средней группе: в первую половину дня по 20 минут. Обязательная часть не менее 60 %, часть формируемая участниками образовательных отношений не более 40 % (В совместной деятельности реализуются Парциальные образовательные программы : по художественно-эстетическому развитию «Очумелые ручки» , по познавательному развитию патриотической направленности «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА», по познавательному развитию «Юный эколог».
Количество видов НОД – 10 ч.
В старшей группе: два занятия в первую половину дня по 20- 25 минут, одно во вторую половину дня - 25 минут. Обязательная часть не менее 60 %, часть формируемая участниками образовательных отношений не более 40 % (В совместной деятельности реализуются Парциальные образовательные программы: по
художественно- эстетическому развитию «Капельки», по познавательному развитию патриотической направленности «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА», по познавательному развитию «Юный эколог».
Количество видов НОД – 14 ч.
В подготовительной группе «Звездочки»: два занятия в первую половину, одно во вторую половину дня по 30 минут. Обязательная часть не менее 60 %, часть формируемая участниками образовательных отношений не более 40 % (В совместной деятельности реализуются Парциальные образовательные программы, по речевому развитию «Грамотейка» ,по познавательному развитию патриотической направленности «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА», по познавательному развитию «Юный эколог».
Количество видов ННОД – 15 ч.
В подготовительной группе «Пчелки»(комбинированной направленности): два занятия в первую половину, одно во вторую половину дня по 30 минут. Обязательная часть не менее 60 %, часть формируемая участниками образовательных отношений не более 40 % .В группе 2 ребенка с нарушением слуха с которыми занимаются учитель – дефектолог, учитель – логопед, педагог- психолог по адаптированной образовательной программе МКДОУ детский сад «Березка»(В совместной деятельности реализуются Парциальные образовательные программы: по познавательному развитию «Весёлая математика»,по познавательному развитию патриотической направленности «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА», по познавательному развитию «Юный эколог».
Количество видов ННОД – 15 ч.
Для детей старшей, подготовительной группы, реализуется программа «Коррекция речевых нарушений у дошкольников в условиях логопедического пункта ДОУ»

Время проведения ННОД в группах – ежедневно. Общая учебная нагрузка (количество обязательных занятий в неделю) обязательной части программы по всем направлениям развития соответствует требованиям СанПиН. Перерывы между ННОД не менее 10 мин. В середине ННОД проводятся физминутки, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, артикуляционная и пальчиковая гимнастики. Для профилактики утомляемости детей ННОД познавательного характера сочетаются с физкультурой и музыкой. В марте для воспитанников ДОУ организуются недельные спортивные каникулы, во время которых проводятся только музыкальные и физкультурные развлечения, праздники и досуги. Активный отдых способствует отдыху и оздоровлению детей.
Парциальные образовательные программы

Конкретное содержательное наполнение каждого курса части формируемой участниками образовательных отношений представляются для утверждения администрации детского сада( или согласовано со старшим воспитателем). Их тематическое планирование строится с учетом требований современной жизни и возможностей, которыми обладает детский сад. Учебные планы детского сада сбалансированы, реализуются в полном объеме.
Все выше перечисленное соответствует виду и целям МКДОУ д/с «Березка». Расписание учебных занятий соответствует учебному плану.
Реализация учебного плана в ДОУ не полностью соответствует необходимыми кадрами специалистов соответствующей квалификации. Но оснащена учебными программами, методическими рекомендациями, дидактическими, диагностическими материалами, дополнительно организованной двигательной и познавательной деятельностью детей.
Расписание непосредственно образовательной деятельности составлено в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 года Программой развития ДОУ, ФГОС дошкольного образования.


Непосредственно - образовательная деятельность на 2017-18 учебный год