Корабли для путешествия: образовательная ситуация в детском саду «УМКА»

В этом документе представлен подробный конспект образовательной ситуации «Корабли для путешествия», разработанный для детей в МДОУ «Детский сад «УМКА» г. Надыма. Основная задача занятия - обогащение художественного опыта детей через создание простых орнаментов на полосах. Воспитатель, Кирпиченкова Анна Николаевна, использует интерактивное оборудование, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и доступным. Занятие включает вводную часть, актуализацию знаний, практическую работу и итоговую рефлексию.

Сюжет занятия начинается с истории о смелом мышонке-моряке, который попал в шторм и нуждается в помощи. Это позволяет вовлечь детей в игровую деятельность и motivate их к участию. Воспитатель задает вопросы, стимулируя детей делиться своими наблюдениями, что помогает закрепить знания о геометрических фигурах и ритмах. Дети работают с полосками, на которых изображены геометрические фигуры, и учатся находить орнаменты среди обычных изображений.

Во время занятия воспитатель формирует новые знания, объясняя детям, что такое орнамент, и как они могут создавать его самостоятельно. Создание орнамента помогает развивать внимание, память и речь у детей. Занятие включает не только практические задачи, но и возможность детям самостоятельно выбирать корабли, что развивает их инициативу и творчество. Итогом занятия становится рефлексия, где детям задаются вопросы о том, что они узнали и как смогли помочь мышонку.