Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия «Добрые слова» для старшей группы

Конспект занятия «Добрые слова» для старшей группы

Михайлова Ольга Анатольевна
Михайлова Ольга Анатольевна
DOC
304
3

В данном документе представлен конспект занятия под названием «Добрые слова», разработанный для старшей группы детей. Важно отметить, что цель занятия заключается в формировании у детей понимания вежливости и культурного поведения через различные игровые и творческие активности. Восприятие вежливых слов и принципов общения будет осуществляться через практические задания и участие в сказочном приключении с персонажами из любимых детских историй.

В процессе занятия дети получат возможность изготавливать красочные приглашения, конверты и даже учить стихи, которые не только развлекут их, но и научат основным правилам вежливого общения. Проектирование костюмов для инсценировки и использование декоративных материалов позволят создать увлекательную атмосферу, в которую вовлекутся все дети. Это не просто занятия по этикету, а настоящее путешествие в мир доброты и дружбы.

Педагог, как проводник в сказочный мир вежливости, должен подготовить детей к важным вопросам, с которыми они столкнутся в конце занятия. Это будет мотивация к размышлениям о том, кто такой вежливый человек, и как важно говорить «Здравствуйте» и «До свидания». Чтение и исполнение стихотворений, а также музыкальные номера позволят детям не только лучше запомнить слова приветствия, но и сделать процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.

Заключительная часть занятия позволит детям поделиться своим мнением и впечатлениями. Благодаря активному вовлечению и интересным заданиям, у детей появится понимание значимости добрых слов и вежливого общения, что, безусловно, станет для них ценным опытом. Мы надеемся, что данное занятие станет не только обучающим, но и увлекательным приключением, которое оставит у детей яркие впечатления и желание делиться добрыми словами со всеми.

Вам будут интересны эти конкурсы: