Родительское собрание «Будем знакомы» в старшей группе
Первое родительское собрание в старшей группе «Знайки» посвящено важнейшему этапу в жизни детей и их родителей. Мы делаем акцент на установлении контактных отношений с родителями, чтобы совместно двигаться к одной цели — успешному развитию детей. На этом собрании мы ставим перед собой четкие задачи: организовать интересные совместные мероприятия, повысить уровень педагогической культуры родителей и познакомить их с особенностями образовательного процесса в дошкольном учреждении.
Собрание начнется с теплого приветствия, на котором педагоги предложат родителям принять участие в небольшом знакомстве. Это не просто формальность, а способ наладить доверительные отношения и создать комфортную атмосферу. Кроме того, на собрании мы обсудим ситуации, с которыми сталкиваются родители в повседневной жизни. Этот простой анализ позволит родителям задуматься о поведении своих детей и увидеть их достижения.
Важной частью встречи станет выступление педагога-психолога, который акцентирует внимание на возрастных особенностях детей. Расскажем о том, как индивидуальные различия в развитии ребенка могут влиять на его успешность в обществе. Развивая речь и креативное мышление, мы поможем детям адаптироваться в новых условиях и обогатить их опыт через театрализованные инсценировки.
Каждый родитель сможет прямо участвовать в процессе, что создаст не только образовательную, но и игровую атмосферу. Мы планируем обговорить, как те или иные способности детей можно развивать, участвуя в театрализованных мероприятиях, которые, несомненно, понравятся детям и возрастут их интерес к художественному творчеству.
Заключительная часть нашего собрания будет посвящена презентации совместно выполненных работ. Мы уверены, что совместные усилия родителей и педагогов не только укрепят связи, но и создадут прекрасные воспоминания. Мы благодарим всех за участие и надеемся, что на этом собрании вы найдете не только полезную информацию, но и вдохновение для дальнейшей работы с вашими детьми.
Родительское собрания в старшей группе.
Тема: «Будем знакомы».
Конспект первого родительского собрания в старшей группе «Знайки».
Цель: Установление контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышения педагогической культуры родителей.
Задачи: 1. Установить тесные контакт с семьями воспитанников для организации интересных встреч, собраний, увлекательных работы с детьми.
2. Познакомить родителей с задачами и особенностей образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; научить наблюдать за ребёнком, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.
Участники: воспитатели, специалисты, родители.
Подготовка: Анкета для родителей.
Ход собрания
1.Вступительная часть
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас в нашей уютной группе!
Давайте с вами познакомимся поближе, будем передавать друг другу палочку и рассказать несколько слов характеризующих вас. Начнём с нас, с воспитателей. И так сегодня мы – родители, педагоги и дети – отправляемся по океану знаний, которое продлится еще не один год, а конечный пункт нашего путешествия – это, конечно же, школа. Наши дети перешли в старшую группу. Мы с вами должны быть одной командой, чтобы помочь в развитии наших детей. В любой команде очень важны понимание, добрые отношения, взаимопомощь и взаимоуважение. Условия гармоничных отношений детей и родителей, детей и педагогов, педагогов и родителей является умение уступать друг другу, взаимна терпимость. Сегодня мы поговорим о простых вещах, с которыми сталкиваемся ежедневно и иногда не придаем должного значения. Хотя, по сути. Эти мелочи мешают нам быть счастливыми и правильно воспитывать наших детей. А сейчас предлагаю вам, как бы со стороны посмотреть на своих детей и проанализировать их поведение с помощью фишек, лежащих на подносах. Ели ребенок выполняет данное правило, то вы кладете фишку красного цвета; если не всегда выполняется или не совсем правильно – желтого цвета; если не выполняет совсем – синего цвета.
- Ребёнок умеет мыть руки, причём моет их, всегда перед едой, после посещения туалета. Умеет вытираться развернутым полотенцем.
- Аккуратно складывает одежду.
- всегда пользуется носовым платком.
- Вежливо обращается с просьбой завязать шапку застегнуть куртку, благодарит за оказанную помощь.
- Умеет вовремя извиниться.
- При встрече приветливо здоровается, прощаясь, говорит «до свидания».
- Не бросает на улице, в помещении бумажки.
- Не говорит матерных слов.
Посмотрите на фишки, их цвета помогут вам решить, над чем следует поработать с детьми, используя примеры, похвалу.
Особенности образовательного процесса в старшей группе.
А знаете ли вы, уважаемые родители, особенности наших детей? Что представляют собой дети в возрасте 5-6 лет? Каждый ребёнок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но всё же есть нечто общее, что позволяет охарактеризовать детей, их возрастные особенности. Составим общий возрастной портрет ребёнка 5-6 лет, выделив показатели разных сторон его развития:
- некоторая произвольность психических процессов;
- рост познавательных интересов и самостоятельность;
- попытки объяснить интересующие их явления окружающей жизни;
- эти черты облегчают ребёнку освоение норм родного языка и функций речи. Вмести с тем неустойчивость настроения, внимания, эмоциональная ранимость, конкретность и образность мышления, увлечённость игрой и игровыми ситуациями сближают детей с младшими дошкольниками. Очень важно в воспитании учитывать индивидуальные особенности ребёнка. Они обусловлены типом нервной системы.
Выступление педагога- психолога Таракановской О.С. о гиперреактивности детей.
Театрализованная инсценировка. «Прогулка».
Воспитатель: В этом году в нашем детском саду приоритетным направлением воспитательно -образовательной работы с детьми является: развитие речи по средствам театрализованной деятельности. Мы хотим вам предложить принять участие в инсценировки.
(раздать роли для родителей).
Наступила осень, на улице ещё было тепло. Ярко светило солнце. На лугу росло большое дерево, раскинув свои огромные ветки в разные стороны, он стоял как великан. Подул легкий ветерок, сорвав листья с дерева, они закружились в воздухе и тихо упали на землю. В тени дерева лежала кошка мурлыча во сне. Мимо пробегала собака, увидев кошку она залаяла , кошка испугалась и запрыгнула на дерево. В дали прогремел выстрел. От выстрела дерево вздрогнуло, листья закружились в воздухе падая на землю. Наступила тишина. Собака убежала на зов своего хозяина. Кошка слезла с дерева, медленно и важно пошла домой. Так закончилась её прогулка.
Поблагодарить родителей за участия.
Театры бывают разными: настольный, пальчиковый, кукольный, на магнитах, на ложках итд. Нам нужна ваша помощь в создании различных видах театра, а мы будем радовать вас нашими остановками.
Заключительная часть.
Сюрпризный момент: презентация «Мы весело играем».
Мы благодарим вас, что вы пришли на наше первое собрание и ждем с нетерпением новых встреч. Желаем вам успехов, интересных открытий, весёлых игр с вашими детьми!
