Какие игрушки нужны детям раннего возраста?
В этой беседе мы постараемся проанализировать, какие игрушки необходимы для развития детей раннего возраста и как выбрать их правильно. Игрушки – это не просто развлечения, это инструменты, с помощью которых ребёнок начинает исследовать окружающий мир, выражать свои эмоции и учиться взаимодействовать с другими людьми.
Каждый родитель понимает, что любимая игрушка может стать верным другом на многие годы. Дети, играя, учатся, и каждый предмет в их жизни—это возможность развить свои способности, отточить навыки общения и научиться проявлять свои чувства. Поэтому важно внимательно отнестись к выбору игрушек, которые точно подойдут вашему малышу.
При выборе игрушки рекомендуется учитывать не только возраст, но и личные предпочтения ребёнка. Например, малыши до трёх лет нуждаются в мягких и безопасных игрушках, которые помогут им развивать ощущение комфорта. К трём годам дети начинают интересоваться более сложными игрушками, такими как конструкторы и наборы для ролевых игр, которые способствуют их развитию и художественному самовыражению.
Однако не забывайте, что игрушку нужно не просто купить, а выбрать с учётом потребностей и желаний малыша. Ведь важно, чтобы она стала естественным продолжением его мыслительной деятельности и моментом радости. Заботьтесь о том, чтобы игривые занятия приносили удовольствие и были безопасными. Как выбрать игрушки так, чтобы они действительно стали надежными спутниками в мире детства? Эту тему мы обсудим в нашем материале.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад «Радуга» Рузаевского муниципального района
структурное подразделение «Детский сад №10 комбинированного вида»
Беседа: «Какие игрушки нужны детям раннего возраста?»
Подготовила: Садыкова Матрена Александровна
воспитатель 1 младшей группы №2 структурного подразделения «Детский сад №10 комбинированного вида»
«Какие игрушки нужны детям раннего возраста?»
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без существования в нём игрушек. Именно они служат для него той средой, которая позволяет выражать свои чувства, исследовать окружающий мир, учить общаться и познавать себя. Зачем ребёнку любимая игрушка? Затем, зачем нам, взрослым, не только дети, родители и коллеги по работе, но и друзья, и любимые.
Имеются ввиду те игрушки, память о которых ребёнок пронесёт через всю жизнь, а, возможно, и подарить своим детям.
У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-нибудь уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть.
В «подружки» маленькие мальчики и девочки скорее выберут Барби, мишку, котёнка, зайчика, существо близкое ему и понятное.
Поэтому, узнав о заветной мечте ребёнка иметь ту или иную игрушку, подумайте сначала, нужна ли она ему по-настоящему.
И помните, при покупке игрушек пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!
Несомненно, у ребёнка должен быть определённый набор игрушек, способствующий развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющий ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подрожать взрослым. Но все они покупаются в магазине, многие можно сделать самим родителям, и от этого они будут ещё ближе и дороже ребёнку.
Игрушки для самых маленьких прежде всего должны развивать органы чувств: глаза, уши, руки. И пока основная его потребность – чувствовать тепло. Поэтому первые игрушки малышей должны быть мягкими и тёплыми, тогда они будут полностью соответствовать стремлению малыша всё познать через осязание. Окраска игрушки должна быть яркой, хорошо, если они будут звучащими.
К 3-м годам набор игрушек расширяется. К ярким, разноцветным, с чёткой формой игрушкам прибавляются простейшие конструкторы. Игрушки в этом возрасте увеличиваются в рамках (большая кукла, большой медведь и т.д.). Основные требование: игрушки должны выглядеть как можно ближе к «оригиналу» и быть достаточно прочными.
Так какие же игрушки нужны детям?
Игрушки, копирующие предметы реальной жизни: кукольное семейство, кукольный домик, мебель, посуда, машины, лодка, касса, весы, медицинские и парикмахерские инструменты, стиральные машины, плиты, телевизоры, счёты, музыкальные инструменты, железные дороги, телефон, мелки и т.д.
Игрушки, помогающие «выплеснуть» агрессию: солдатики, мячи, дикие животные, резиновые игрушки, кегли и т.д.
Игрушки для развития творческой фантазии и самовыражения: кубики, матрёшки, пирамидки, конструкторы, настольные игры, разрезные картинки и открытки, краски, пластилин, мозаика.
