Роль аппликации в развитии детей дошкольного возраста
Дошкольное детство – это уникальный период, который определяет дальнейшую судьбу человека. На этом этапе происходит становление личности, а изобразительная деятельность, в частности аппликация, играет ключевую роль в творческом и эмоциональном развитии детей. Аппликация как вид искусства объединяет в себе элементы творчества, познания и удовольствия, делая процесс обучения увлекательным.
При занятиях аппликацией дети осваивают основы художественного творчества, учатся комбинировать формы и цвета, развивают свою фантазию. Этот вид деятельности не только знакомит их с основами художественных навыков, но и формирует эстетическое восприятие. Важно, что в процессе выполнения аппликаций у детей развиваются не только творческие способности, но и моторика, внимание и усидчивость.
Занятия аппликацией также способствуют формированию важнейших жизненных навыков. Они учат детей работать в команде, находить общий язык с другими, а также справляться с трудностями и доводить начатое дело до конца. Кроме того, аппликация развивает у дошкольников навыки самовыражения и самооценки, что особенно важно в этом возрасте.
Используя аппликацию, воспитатели создают развивающую среду, в которой дети могут свободно экспериментировать с материалами, формами и цветами. Это даёт возможность каждому ребёнку проявить свою индивидуальность. Важно, что аппликация может быть как предметной, так и художественной, что открывает безграничные возможности для творчества.
Наша творческая работа с аппликацией включает в себя использование различных техник и материалов. Мы применяем модульную аппликацию, которая развивает пространственное мышление, и аппликацию из крупы, способствующую развитию мелкой моторики. Все эти занятия не только развлекают детей, но и помогают им справляться с эмоциональными и физическими задачами, что является важным элементом в раннем детском развитии.
Дошкольное детство - возрастной этап в решающей степени определяющий дальнейшее развитие человека. Общепризнанно, что это период рождения личности, первоначального раскрытия творческих сил ребёнка, становления основ индивидуальности.
Одним из наиболее близких и естественных для ребёнка-дошкольника видов деятельности, является изобразительная деятельность. В детском саду изобразительная деятельность включает такие виды занятий, как рисование, лепка, аппликация. Каждый из этих видов имеет свои возможности в отображении впечатлений ребенка об окружающем мире. Одним из привлекательных, по-моему мнению, и относительно мало изученных видов изодеятельности является аппликация. Аппликация (от латинского «applicatio» - накладывание)–это способ создания художественных изображений из различных фигур,вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон.
В аппликации употребляются самые различные материалы. В процессе занятий аппликацией дети знакомятся с простыми формами различных предметов, части и силуэты которых они вырезают и наклеивают; у дошкольников развиваются чувства цвета, ритма, симметрии и на этой основе формируется художественный вкус. Им не надо самим составлять цвета или закрашивать формы. Представляя ребятам бумагу разных цветов, у них воспитываются умение подбирать красивые сочетания.
Выполнение аппликативных изображений способствуют развитию мускулатуры руки, координации движений. Ребенок учится владеть ножницами, правильно вырезать формы, поворачивая лист бумаги, раскладывать формы на листе на равном расстоянии друг от друга.
В процессе своей рaботы по дaнной теме, я стaвилa перед собой тaкие зaдaчи, кaк:
- выявление уровня художественных способностей в художественном творчестве детей;
- создание развивающей среды на основе различных видов искусства, предметного окружения;
- развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционные техники aппликaции ;
- обеспечение участия воспитанников в рaзличных кокурсaх детского творчества.
Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью, а в частности аппликация влияет на всестороннее развитие и воспитание дошкольника.
Занятия аппликацией имеют большое знaчение и влияют нa всестороннее рaзвитие и воспитaние дошкольникa :
- для умственного развития детей имеет большое значение постепенное расширение запаса знаний на основе представлений о разнообразии форм пространственного расположения предметов, различных величинах, многообразии материалов и оттенков цветов.
- для речевого развития детей- усвоение и название материалов, цветов и их оттенков; при обследовании предметов; при создании работы и т.д.
- для нравственного воспитания- в процессе работы над аппликацией у детей воспитываются нравственно-волевые качества – потребность и умение доводить начатое дело до конца, сосредоточенно и целенаправленно заниматься, преодолевать трудности, помогать товарищу и т.д.
- в процессе работы над аппликацией сочетаются умственная и физическая активность. Для создания работы необходимо приложить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть определенными умениями. Освоение трудовых умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка.
- для эстетического воспитания- в процессе работы над аппликацией создаются благоприятные условия для развития эстетического восприятия и эмоций, которые постепенно переходят в эстетические чувства. Непосредственное эстетическое чувство, которое возникает при восприятии красивого предмета, включает различные составляющие элементы: чувство цвета, чувство пропорции, чувство формы.
Аппликация - один из видов изобразительной деятельности, основанный на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон наиболее простой и доступный способ создания художественных работ.
Аппликация может быть:
- предметной, состоящей из отдельных предметов;
- сюжетной, отображающей те или иные события;
- декоративной, включающей орнаменты, узоры, которыми можно украсить различные предметы.
В своей рaботе с детьми я использовaлa рaзличные виды aппликaций:
Модульная аппликация (мозаика).
При такой технике образ получается путем наклеивания множества одинаковых форм. В качестве основы для модульной аппликации могут использоваться вырезанные кружки, квадратики, треугольники, либо просто рваные бумажки.
Аппликация из крупы.
Для детей полезно развивать мелкую моторику. Перебирать предметы пальчиками, учиться совершать щипковые движения. Аппликация из крупы становится для них наиболее привлекательной в этом плане. С крупой можно создавать разные поделки. Для этого манку, рис, пшено раскрашивают в различные цвета с помощью гуаши и воды.
Нaш детский сaд принимaл учaстие в эксперементе по использовaнию комплексa игрового оборудовaния для оргaнизaции рaзвивaющей предметно-прострaнственной среды. В него входят рaзличные конструкторы, рaзвивaющие игротеки, творческaя мaстерскaя.
В состав Творческой мастерской дошкольника входят комплекты основ для творчества,— это цветные картинки на плотной бумаге, которые можно использовать в качестве фона для создания тематических рисунков и аппликаций с использованием разных материалов (пластилина, цветной бумаги, сaлфеток, природных материалов).Детям очень нрaвится выполнять эти задания, они учaтся творчески выражать свои эмоции и представления о мире — всё, что его волнует и интересует.
